在国家“双创”战略中，大学生作为一个特殊群体对于推进该战略意义重大。据人社部统计，“十三五”期间，我国每年需要在城镇安排的就业人数约2500万，其中约1500万是高校毕业生。根据《2019年中国大学生就业报告》统计，2018届大学毕业生的就业率为91.5%，其中本科毕业生就业率（91.0%）持续缓慢下降；自主创业率（1.8%）较2014届（2.0%）略有下降。大学生经过大学教育所养成的创新能力，使创业及创业成功的过程转化为新的创新过程，大学生创业正成为“双创”战略中的重要力量。近年来国内学者开始

本书对高校博士研究生招考方式的改革历程和特点进行系统梳理，并选取一些具有代表性的高校，对其目前的招生现状进行全面分析。国外博士研究生招考方式的发展历史悠久，已形成了一套较为成熟稳定的模式，相比而言，中国高等教育发展时间短，仍处于改革探索阶段。为此，本书就高校博士研究生招考方式的几大要素：招生计划、报名条件、报名材料和选拔录取等进行详细分析，对比国内外博士研究生招考方式的差异，并分析其成因，从而为我国高校博士研究生招考方式的改革提供建议。

本书是帮助读者提高弃子技巧运用能力的专项训练，根据所弃兵种的不同，4个攻击型子力各成一章，共计400道练习题。
书中所有练习题均控制在6个回合之内（含6个回合），难度逐渐递增。培养读者弃子的思维意识和大局观视野，帮助读者体会弃不同子力时各自的特点，以及在何种局面下能通过弃子谋得战机，从而为接下来的杀棋、争先、夺势打下坚实的基础。

本书为国际象棋入门类教程，包括入门基础知识、如何单杀王、残局基础、开局基本技巧、常用基本战术、中局常用战术、经典对局赏析等内容。可帮助零基础入门的读者认识国际象棋，学习棋子走法、子力价值、胜负规则、记谱和读谱等知识。之后全面讲解各种子力单独杀王的技巧，残局特定子力关系的胜负和规律，开局基本原则及主流布局体系等入门技法，帮助读者快速提升棋艺水平。

本书以问题为导向，论证了孩子的问题本质上都是父母的问题。同时，从人生终极意义和时代发展的哲学高度，论证了家庭教育和学校教育的关系;从孩子生命具有无限可能的这个特性出发，基于《道德经》道法自然的哲学观，建立了开创性的理论系统和教育系统。提出了如何成为优秀父母的树理论，建立了父母教育课程系统，使父母在家庭教育中有章可循，不再迷茫，少走弯路。提出了如何润化孩子生命的全素质教育理论，明确指引父

母在孩子小学毕业之前，一定要给孩子全素质营养，多元尝试多元探索、多元实践，籍此开发大脑，拓

《解析中国新闻传播学》自2006年出版以来，已形成品牌，受到新闻传播专业师生和研究者的关注。
《解析中国新闻传播学：重新理解媒介》梳理的内容横跨两年，从学术层面、热点话题研究层面对近年我国的新闻传播学研究做了概述。全书共分为三个部分：第一部分为综述与报告，包括2021和2022年中国的新闻学研究、中国的传播学研究和全球新闻创新报告，主要针对这两年新闻传播领域取得的重要研究成果进行了总结和归纳。第二部分为新闻研究的新场景与新面向，从理论与实践两方面对新闻传播领域的新动向进行剖析。第三部分为

一看就懂、一学就会、拿来就能用的父母沟通话术
一套行之有效的亲子沟通破冰方法
打破父母与孩子之间没话找话、一点就着、互相伤害的惯性沟通

不同的亲子沟通方式会给双方带来不同的影响：长期采用冷冰冰的亲子沟通，父母往往很暴躁，孩子胆小怯懦，心理也会受到创伤；长期采用有温度的亲子沟通，则能让父母心态平和，孩子眼里有光、心理健康，家庭和睦。
所谓“有温度的亲子沟通”，就是营造一种良好的沟通氛围，与孩子有感情地交流，让孩子感受到被爱、被理解和被尊重，让爱和温暖在彼

孩子总是粗心大意，家长需要教育得法，对症施治，而不能一味地批评、吼骂孩子。
本书是针对孩子粗心问题的一剂“良方”，从孩子粗心大意的严重性、妈妈对粗心大意的错误归因、孩子粗心大意的真正原因、解决粗心问题的策略技巧等8个方面，对“孩子总是粗心大意”这一难题进行了全方位的解读、剖析、论述，并提供了68种行之有效的应对之法和200多个应用场景。本书有理论、有案例、有方法，旨在解决“孩子总是粗心大意”这一教育痛点，让读者看得懂、学得会、用得灵，帮助每一位妈妈培养出细心、认真的孩子。

本书分析了新媒体时代中国传统文化传播的现状、新媒体对中国传统文化传播的挑战和贡献，重点将新媒体在传统文化传播方面具备的优势呈现在读者眼前，并进一步对新媒体时代中国传统文化传播机制、主体、受众、内容和介质等传播要素展开论述、深入剖析，为真正理解优秀传统文化在新媒体时代的传播意义做了系统的阐释，为制定传播策略提供了基础研究。

本书在产教融合背景下，在明确创新技能型人才素质结构和主要特征的基础上，深入洞察职业教育产教融合人才培养模式的内外机制，提出了校企双方在利益、人员、资源、技术、制度和文化方面融合的长效机制，系统梳理国内外经典的职业教育产教融合模式，总结共性规律，将其创新理念、机制和举措应用于创新技能型人才培养体系的构建。