本书为青少年生殖健康及艾滋病预防培训手册，主要内容由四部分组成，分别为认识同伴教育、主持同伴教育、同伴教育主持人、管理同伴教育，从同伴教育的理论基础讲起，结合同伴教育在社会发展领域的应用经验，制定出了针对青少年开展生殖健康领域活动的内容和方式，有针对性的对同伴教育主持人提出支持和建议，并促进各青少年团体高效的进行同伴教育工作。

本书共四章：LS学习策略规划体系简述；坚定奋发决心，优化学习状态；发现教育本质，培养学习习惯；解锁隐藏武器，掌握学习技能。主要内容包括：LS学习策略规划体系框架；LS学习策略规划体系路径等。

教材主要有以下几个特点：一是融入思政，立德树人。深入挖掘课程思政元素，发挥课程连接社会的优势，通过案例分析、实践调研等环节将课程内容与专业学习、第二课堂活动紧密连接，特别是以“互联网+”大赛系列活动为载体推动学生了解社会、行业发展前沿和企业需求。引导学生以家国情怀勇敢担当时代责任，帮助学生树立正确的价值观、人生观和择业就业观，培养能在工作岗位上建功立业的身心健康、有家国情怀的人才。 二是案例分析，掌握方法。在编写体例上，遵循是什么？为什么？怎么做？的逻辑关系，通过章节前的案例导入、案例

本书主要讲述太原科技大学从1951年到2022年七十年的学校办学历史。重点叙述建校七十年来，学校与共和国同呼吸、共命运，以振兴我国重型机械装备制造业为己任的奋斗发展历程，客观呈现学校不同时期取得的发展成就。通过回顾历史，总结经验，铢积寸累，行稳致远。今后，学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，以强烈的责任担当意识，朝着建设特色鲜明的高水平研究应用型大学的发展目标奋勇前进！

本书系统介绍了信息科学的基础概念和原理，内容包括：认知、系统论、控制论与信息论，信号、元器件与电路，处理器信息处理架构与开放系统互联参考模型，工程伦理与系统工程。

本书较为全面系统地阐述了5000多年文明古国如何迈向社会主义文化强国。当代中国是历史中国的延续和发展，中华文明历史对于增强文化自信、阐明中国道路、理解文化基因有重要意义。深入学习贯彻习近平总书记关于文化建设的重要论述，按照党的二十大推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌的目标部署，突出中华文明历史文化价值、体现中华民族精神追求，理解“两个结合”的鲜明时代意义，弘扬中国精神，增强文化自信，展示全面真实的中国。

本书分为: 科普产品新形态, 科普短视频, 县级融媒体中心的科技传播三部分, 主要内容包括: 在地资源助力科普夜游, 打造地域专属科普景观 ; 格致论道: 科普讲演新形式, 超媒叙事强联动等。

本书是一本学术类专著。本书以“新时期小学教师专业实践能力的培养”为题, 以“现代教学理念”为依据, 从现代小学教师职业角色的定位、小学教师专业能力要求与训练目标、新时期教师专业化发展与成长规律、新课程背景下小学美术教师专业发展不同方面切入, 重点探讨小学教师教育组织能力的培养、小学教师语言表达能力的培养、小学教师信息技术运用能力培养、院校协作下的小学教师实践能力培养。本书理论结合实践, 具有较强的科学性、全面性、时代性、实用性等特点, 可为相关从业者的进一步研究提供借鉴。

刘义庆之《世说新语》余阅读日久，忽有奇见：魏晋士人，之宠物，非驴莫属。因所读各章，但有喜好之动物，十之八九皆为驴，深觉莫名。后又读他书，亦谈到魏晋士人爱驴，大略为：马系达者象征，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”是也；牛为隐逸者象征，“牛羊自归村巷，童稚不识衣冠”是也；而驴则恰好居马、牛之间，乃未遇者象征也。因未遇，既期待上天眷顾，假以时日平步青云；又自命清高牢骚满腹，感叹怀才不遇；问或还要生出些众人皆浊我独清，众人皆醉我独醒之错觉。于是脾性不免患得患失，憨耿倔犟，眼高于顶。至此余豁然

信息偶遇是人们获取信息的重要方式之一，具有低预期性、低参与性的特点，与目标驱动、主动查找的信息搜寻行为形成对比。本书围绕信息偶遇这一情报学新兴研究主题展开，分为基础篇和实证篇两个部分。 基础篇阐述了偶然发现在人类信息获取活动中的普遍性和重要性，梳理了信息偶遇领域的发展历程和现时概况；对Serendipity、Information encountering等核心概念进行了详细辨析，在信息行为领域概念空间中展现了信息偶遇与其他相关概念的关系；按照时间顺序依次介绍了信息偶遇领域10个重要模型的构建和