《设计思维与产品设计创新》作为一门跨学科的通识课程，融合艺术与科学、人文与技术、审美与设计，通过技术原理、生活原型、企业考察、专题实训、学术研究等环节进行文理融合，形成跨校、跨专业的交叉学科设计团队，实现“科技先行”与“设计先行”并轨式创新实践。本书分为5篇，共11个章节，重点通过产品设计创新思维的形式和方法进行系统阐述，积极引导学生由浅入深地了解、实施、洞察、反思产品设计的进程。本书旨在提升学生以下几个方面的能力：第一是人文方面，它关乎学者的学问和道德，设计是关照人类生命品质的学问，

本书讲解了美术训练中最常用到的解剖学知识，是开始学习艺用解剖的基础入门课。第一部分主题为“用最短时间学习艺用解剖学”，该部分将解剖学从艺用的角度进行阐释，系统地囊括了一系列运动器官和人体体表的结构。第二部分归纳了“艺用解剖学小贴士”，此外，书中还有简易骨骼图、手部解剖素描图等，并提出了一些通过实践记住人体各部位的方法。第三部分传授了艺用解剖学中的速写技法，即用速写方式学习人体结构，是漫画家和动画制作者们都能使用的绘画方式。第四部分的内容为“着衣‘裸体’速写”。通过练习该绘画技巧，读者不

本书选取中国工笔人物画的写意性表达作为研究对象，立足当代，基于工笔人物画的历史流变及文化背景，阐述了传统工笔人物画的写意性表达形式，分析了当代工笔人物画写意性表达的特征，从工笔人物画创作主体的审美意趣、构图、造型、色彩、肌理、诗意性表达等角度研究“写意性”在工笔人物画中的体现方式和表达手法，从而揭示“写意性”在工笔人物画创作本体的重要地位，最后，从当代工笔人物画审美品位的变化和新文人意识的表现形态两个方面探究当代工笔人物画的现代发展。

中国首发，精选传奇动画师、制片人、作家、画家、美术教育家John Pomeroy工作50年的原创手稿。并收录了作者丰富多样的职业生涯记录，呈现了作者从早期在迪士尼工作到成立动画公司再到重返迪士尼并最终成为独立动画大师的传奇职业生涯。本书将为读者带来一场视觉盛宴，同时也是对传奇动画大师灿烂艺术生涯的致敬。读者可以将本书作为临摹范本进行练习，继而从中汲取灵感，更好地展开创作。本书配套速写练习册1本，方便读者即刻临摹的需求；而且特为中国读者作者亲手写了“感谢信”1封。

据说我们每个人都会自动删除自己前三岁的记忆，忘记那段时光里父母的日夜陪伴和有爱的日常，可那些镌刻在生命里的爱却不会消失。那些记忆最终会以另一种方式储存，变成我们长大后性格的底色与安全感的来源。 这本书会带你看到“人类幼崽”的养育过程，作者阿甜以漫画的形式记录了从儿子刚出生到3岁这个阶段的育儿日常——有初为人母的幸福，也有熬夜带娃的崩溃；有身份转变后的迷茫，也有见证孩子每一次成长的快乐……带娃的过程虽然辛苦，但她也从中不断治愈自己，获得内心的成长。 本书不仅能让已成为父母的人产生共鸣，也能给未

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本书以传统音乐研究为基底，以多元化的视角为导向，对不同视角下的传统音乐研究与发展展开论述，介绍了传统音乐的类型、思维以及历史发展，引导读者对传统音乐的起源发展有一个基本的了解。详细论述了美学视野下传统音乐的研究，对传统音乐中的美学意蕴进行了阐释。具体分析了文化视角下的中国民歌、民族器乐的内容，综合阐述了非物质文化遗产视角下传统音乐的民歌传承与器乐传承内容。详细论述了现代传媒视角下传统音乐传承与发展，为传统音乐的未来发展提出了建设性的指导意见。

本书围绕高校音乐教育管理与声乐教学模式构建展开，共有七章的内容，第一章是音乐教育概论、第二章是高校音乐教育研究、第三章是高校音乐教育方向和技术的革新、第四章是高校音乐教学领域创新思维的培养、第五章是高校音乐教育中声乐教学理论分析、第六章是高校声乐教学方法的创新、第七章是高校音乐教育与声乐艺术的发展趋势。本书内容丰富、结构清晰、逻辑严谨，注重音乐教学和声乐教学方式方法的革新，适合高校教育研究者及声乐教育工作者学习、使用。

本书从古代的造物思想溯源切入，详细梳理了经典古籍中的造物思想，并分别论述古代与现代工艺实践中对传统造物思想的应用与传承，其中古代工艺实践中传统造物思想的具体应用选取了有代表性的梳子、服饰和日用器物为例，而传统造物思想在现代设计领域具体应用选取了近年来比较受到大众关注和追捧的文创产品以及现代建筑与居住空间设计为例，总结提出中国传统造物思想如何更好应用于现代设计领域，以期用优秀的传统造物思想来构建具有中国民族特色的现代设计体系。

本书共分为3篇，包括7章内容。第1篇梳理了Logo与VI设计的基本理论知识，第2篇总结了数十种实用设计执行的具体技巧，第3篇剖析了12个真实项目的具体实施过程。 第1章以10个主题较全面地帮助读者从宏观上认识Logo设计，包括对Logo的起源与发展、价值与分类等传统话题进行了论述，还对借鉴还是抄袭、更换Logo、人工智能设计、大咖设计等热门话题进行了讨论；第2章主要讲述Logo设计的基本原理、基本工作流程、设计定位切入点，以及对图文、网格系统、比例、配色等视觉元素的驾驭；第3章讲述了VI设计基础