本书基于大数据分析的现实问题, 结合图书馆的知识管理和知识服务展开了全面的研究和探索。全书通过分析、预测和挖掘用户兴趣、阅读行为、借阅意愿、业务需求、知识应用能力及知识服务需求等, 为用户提供精准个性化服务。另外, 本书也给出了大数据时代下高校图书馆的信息服务创新与发展的科学路径, 以期更好地为高校教学和科研服务, 充分发挥其教育职能与服务职能。希望此书能够提升图书馆的业务服务水平, 并对未来图书馆建设提供新的思路和方案。

本书属于融媒体时代新闻写作方面的著作, 本书先分析新闻的本质与特征、新闻写作的要求与原则、新闻写作的规律, 旨在为融媒体时代新闻写作模式研究奠定理论基础。全书不仅阐释了融媒体时代的基础知识, 对融媒体时代报刊与纸媒新闻写作进行探析, 还深入研究融媒体时代广播电视新闻的写作方法, 以发展的眼观透视融媒体时代新闻制作与生产的新形式、融媒体时代新闻写作模式的实践创新。

本书分七章对图书馆信息化理论及发展趋势进行了研究, 分别为图书馆管理、图书馆知识管理、图书馆文献管理、图书馆信息资源建设、图书馆信息资源的存储、现代图书馆信息资源共享、图书馆信息资源服务方法与创新。

本书围绕新时代教育信息化的特点和需求, 尝试创造性地重新诠释新时代的教育信息化理念, 着重从教育信息化基本认识理论、教育信息化资源模式、教育信息化的实践与应用等方面进行系统分析与阐述, 理论联系实际, 为深刻理解教育信息化提供了更多参考。

本书立足于职业生涯规划的基础理论, 从不同的人员层面对高校职业生涯教育与引导体系建设进行了分析。全书理论内容包括职业与择业、教育与引导等, 并结合教学实践, 从高校管理人员职业生涯规划与引导、高校教师职业生涯发展引导和辅导员职业生涯发展引导三个方面论述高校职业生涯规划教育应囊括高校全体人员, 还必须着眼建立全面的职业生涯规划与引导体系。

本书分为峥嵘岁月：改革发展见证录、桃李葳蕤：东陆良师回忆录、风华正茂：校园生活感怀录三编，主要内容包括：我与云大五十年、云南大学改革开放之杂忆散记、筚路蓝缕的十年等。

本书从红色文化、红色精神、红色基因的内涵解读着手，厘定新时代大学生红色文化精神教育的内涵，并阐述了相关理论基础；梳理了红色文化的发展历程和红色文化的教育价值，着重强调了新时代大学生红色文化精神教育的重大意义等。

本书共六章，内容包括：基于环境与资源的教育信息化技术基础、基于顶层设计与系统规划的教育信息化发展路径、新时代信息化教学的教师专业发展与教学过程分析等。

　　为深入贯彻落实习近平总书记围绕社会主义文化建设发表的一系列重要论述精神，发挥当代大学生在社会主义文化强国建设中的关键作用，《当代大学生文化自信培育研究》以马克思主义为最根本的指导思想，全面审视当前大学生文化自信的现状，准确把握大学生文化自信培育的目标内容，深入探讨大学生文化自信的形成机理，尝试提出大学生文化自信教育的有效路径，推动大学生对社会主义核心价值观的理论认同、情感认同和行为认同，完成时代赋予大学生的历史使命与文化担当。
　　从理论层面看，当代大学生文化自信培育研究有利于拓展大学

生活总是充满意外，有时，我们会遇到一些状况，甚至会陷入长期的困境中。作为妈妈，我们该如何让自己和孩子应对这些生活中的危机和挑战？当孩子们在幼儿园或学校遭到排挤或校园暴力时，我们该如何增强他们的自信心和爱自己的能力？当我们偶尔缺乏力量、信心和信任时，我们又能为自己做些什么？德国儿童教育家和复原力培训师莱昂德拉?沃格特，结合实践呈现了抗挫力的八种关键能力，以及其在家庭中可以发挥出怎样强大的保护作用，比如：能够接受现状，认识到你可以改变自己，平等的生活关系，以解决方案为导向进行思考，与家人一起塑造和享