本书是一部历史文化散文集。书中收入《苏轼的黄州》《桃花扇底》《盛唐天空下》《孔子: 大地上的行走》《叶绍翁的人间万象》《汤显祖的遂昌》等篇目。文章浓缩了一些历史上的关键片段与事件, 讲述了历史文化名人在迁徙中完成的自我接纳与自我实现, 平民百姓在闯关东、走西口、下南洋间的迁徙流转, 以及不同地域文明之间的流动与冲撞、融合与嬗变。作者从事历史写作多年, 见闻深厚, 笔力纯熟。通过对这些历史事件、文化脉络的描述, 表达了作者对历史人文的深刻思考。

一群人，常年驻扎在深山老林，只为追寻大熊猫的足迹，研究它们的生活习性。
一家三代，延续数十年光阴，不改初心，毅然投入到保护大熊猫的事业中。
一家三口，告别喧嚣的都市，回归宁静的大自然，开启保护大熊猫和传播大熊猫文化的特别之旅。
来自法国的女孩，在父母的陪伴下，沿着大熊猫的足迹，畅游中国的河流山川。
世界各地的人们都为大熊猫而来，他们的伤痛因大熊猫而治愈，他们的内心因大熊猫而平静，他们的人生因大熊猫而意义非凡。
他们，就是追熊猫的人。

《中国现代文学史1915—2022》（上、下册）由朱栋霖教授主编的《中国现代文学史1915—2016》（上、下册）修订、改版而成，是教育部“十五”规划教材、教育部精品资源共享课“中国现当代文学”配套教材。上册是现代文学史（1915—1949），下册是当代文学史（1949—2022）。 本教材以新的文学观、文学史观重新阐释中国现代以来文学的发展，提倡开放式、探究式、教学互动式的专业课教学。为便于教学使用，本教材设计了如下功能：一、每章加设二维码，内为专家学者就各章专题所做讲座的视频，和编者精选的学

凤凰是一只勤劳的鸟儿，在其他鸟儿玩乐的时候，它一直在忙着收集食物。当天下大旱，鸟儿们都找不到食物时，凤凰拿出自己积攒的干果和草籽分给大家。为了感谢凤凰的救命之恩，鸟儿们都从自己身上取下一根最漂亮的羽毛，为凤凰做了一件五彩斑斓的衣裳，并尊它为百鸟之王。此后，每当凤凰过生日，鸟儿们都会从四面八方赶过来为它庆祝。这就是在我国流传已久的神话故事——百鸟朝凤。古老动人的传说与色彩丰富的画面，能让儿童领略中华优秀传统文化的魅力，感受爱与奉献的力量。

蒲松龄是我国清代著名文学家、小说家，他非常擅长讲故事，他讲的故事不仅美妙生动、极具想象力，而且有很高的思想价值与艺术价值。让天生爱听故事的孩子与“故事爷爷”蒲松龄连接，并不是让孩子们去理解超出他们认知水平的聊斋故事，而是引导他们了解、亲近山东的这位文化名人，激发他们对传统文化的探究兴趣，在纯真的心里种下美与想象的种子。书中爱听故事的小狐狸咛咛与蒲松龄爷爷相遇，共同度过了美好的时光。可爱的咛咛在蒲松龄爷爷的熏陶下增长智慧，不断成长，最终走进了蒲松龄爷爷的故事中。本书以古朴的剪纸艺术作为呈

本书以图画展示汉字，将博大精深的汉字文化融入一幅幅简单而又充满趣味的图画中，引导小朋友们了解汉字的起源，加深对汉字的记忆和理解，自主探寻汉字的故事，激发他们的学习兴趣。本书意在呼吁大家关注汉字文化，提高对汉字文化教育的关注度，让小朋友们懂得汉字的一笔一画皆有意蕴，感受汉字之美。

1928年，国民党反动派对井冈山革命根据地实行经济封锁，以致盐等生活必需品严重短缺，而土豪劣绅却在囤积抬价。后来，红军把打土豪缴获的盐分给老百姓，李尚发也分到了一份。但他始终舍不得吃，特意找了个陶罐把盐装了起来。1929年，国民党反动派发动第三次“会剿”，李尚发撤离前把这罐盐藏在了树洞里，打算留给红军当补给。在此后任何艰难环境中，他都没有动过这罐盐，这罐盐一藏就是二十年。本书基于历史事实创作，这一小罐盐现藏于井冈山革命博物馆，这个故事也感动了越来越多的人。

本书以一只名为“追风”的警犬作为第一视角展开叙事，讲述了“追风”与武警战士并肩战斗，在一次执行缉毒任务的过程中为抓捕歹徒英勇负伤的故事。作品通过画面与文字共同体现出“追风”勇敢和忠诚的品质；对战友的描述则是运用第三人称的视角，通过“追风”负伤后战友焦急的表情和“追风”康复后他开心的表情刻画作前后对比，表达出战士与警犬之间的深厚感情。本书意在引导小读者培养自身的浩然正气，加深对中华传统美德的理解。

小象妞妞的长鼻子天生就是彩色的，朋友们都特别喜欢跟她玩，因为长鼻子会变成各种好玩的东西！有一天，天上下起了奇怪的雨，被雨淋到的小动物们发现身上的颜色都没有了。小象妞妞想到了自己的彩色长鼻子……图画书采用中国传统的纸雕作为表现形式，为小读者带来了一个关于爱的奉献与回报的故事，让他们在故事中感受爱，学会爱，传递爱。

小朋友们都知道，猫只有一条尾巴，但是故事里的这只猫却有两条尾巴。这只猫与别的猫都不一样，就像我们每个人也都有与众不同的地方。这是个关于助人为乐的故事，两条尾巴的猫在帮助别人的过程中重新认识了自我，同时收获了意想不到的快乐。小朋友，你是不是也能在两条尾巴的猫身上看到自己的影子呢？