本书根据高等职业教育机电类机械制图课程教学基本要求编写，以培养学生识图和绘图的能力为主线，以学习性任务为载体，融教、学、做为一体，适合开展项目化教学。本书共分九个项目，主要包括机械制图的基本知识、投影的基础知识、立体及其表面交线的投影、绘制与识读组合体的三视图、绘制轴测图、机械零件的表达方法、绘制与识读标准件与常用件视图、绘制与识读零件图和绘制与识读装配图等内容。本书采用项目导向、任务驱动、思政提高的模式进行编写，知识内容重点突出，知识结构层次分明，符合学生的认知规律。本书适合作为高

本书从新工科人才教育的角度出发，阐述钙能制造过程中涉及的技术与装备，从绪论开始，先后介绍了智能制造关键技术、高端数控机床装备、增材制造装备、智能传感与控制装备、智能检测与装配装备、智能物流与仓储装备等内容。《BR》本书融合数字化资源，通过书中二维码关联相关智能制造装备视频，展示智能智造过程，帮助读者理解和拓展相关知识内容。《BR》

装配过程监测是保证产品装配质量和装配效率的关键环节。本书应用机器视觉和人工智能技术研究一系列面向装配过程监测的技术和方法，并从装配体监测、装配操作监测和螺栓装配力/力矩监测三个方面开展系统介绍。全书共8章，详细阐述人工智能技术基础知识以及基于人工智能的装配过程监测。第1、2章介绍了装配过程监测的基础知识；第3～7章介绍了基于深度学习的装配监测方法，包括像素点特征提取算法、语义分割技术和动作识别技术等；第8章总结全书内容，并进行展望。

本书结合作者团队在高端装备智能运维领域积累多年的研究成果与最新研究进展，系统地介绍了机械状态监测与故障诊断的基本理论、主要方法和关键技术，内容由浅入深，既有基础理论，也有学术前沿；既有方法阐述，也有案例分析，具有很强的可读性，兼顾了系统性、基础性、学术性和实用性的统一。
本书可作为高等学校机械类工科专业高年级本科生和研究生的专业教材或参考书，也可供智能运维、机械故障诊断领域及相关行业的科研与工程技术人员参考使用。

" 随着工业4.0时代技术的发展，标准化、大批量的同质化产品制造，已无法满足市场需求，消费者越来越追求个性化的产品，因此不断发展的个性化要求也将会改变生产过程。在大规模定制的需求下，矩阵式生产（Matrix Production）这一先进的制造加工理念应运而生，以此来满足产品的品类和型号越来越多且生产件数不断变化的要求。矩阵式生产建立在分门别类的标准化生产单元基础上，将任意数量的这类生产单元归置在一个网格上，通过可配置的生产单元，并借助AGV小车进行零件和工具的运输，来完成矩阵式生产，这一柔性化

本书共计四篇，分别为谋划篇、战略篇、战术篇、实战篇。开篇论述了大学生为什么参加科技竞赛、参加科技竞赛能收获什么以及如何参加科技竞赛；以此为基础，从知己知彼、胜券在握角度出发，第二篇介绍了一些主要学科竞赛的基本信息；为打赢此战役，第三篇以各个突破、步步为赢为理念，从创意产生方法到机械产品创新设计基础，再到机械产品建模与仿真等技术，以生动翔实、具体深刻的实例，全面论述了参加学科竞赛过程中经常用到的系列战术；最后，以案例演练、能力提升为目的，第四篇以典型竞赛的全国一等奖作品为例，以飨读者。
本书

本书以航空发动机、大飞机、矿山装备三大典型重大产品装配过程中配装照装、多装多试、等装被配、认知疲劳等典型工程问题为牵引，研究复杂产品装配全息质量监控与预测、装配工艺-性能关联分析与优化调控、装配线管控决策与数字孪生系统、装配过程物化设计及可视化技术等，并选择风扇转子装配、翼身对接调姿定位、截割推进机构装配等开展应用验证。

本书主要以典型零、部件的制图为实例，按照认知规律，结合就业岗位的技能素养需要，设置了八个项目：认识机械图样及绘制简单图样、绘制基本体三视图、识读与绘制组合体视图、绘制轴测图、零件的常见画法、标准件与常用件的规定画法、识读与绘制典型零件图、识读与绘制装配图。每个项目根据所学知识与技能的需要，采集了相应的零（部）件实例，并融入了课程思政元素，组成了一系列的任务。读者在完成任务的同时，将逐步掌握识读与绘制机械图样的知识与技能，提升自身综合素养。通过查附录，可以培养读者的查表和计算能力。
本书的编

本书内容主要包括AutoCAD 2021 的入门知识、绘图辅助工具、动态块的应用，以及在AutoCAD 2021 中如何完成技术要求注写、组合体尺寸标注和零件图、装配图、视图、剖视图绘制的基本方法与步骤。全书共12 章，每章都围绕一个主题，先把AutoCAD 2021 众多的命令按照实际教学要求进行分解，再以一个典型的机械应用实例将所涉及的命令进行有机串联，既详细介绍了命令的有关选项、提示说明和操作步骤，又通过大量的操作示例给出了命令的使用方法。为了便于读者学习，本书每章都配有“上机操作实验指导