《体育概论》作为体育专业教育公共基础必修课程的精品教材，全书结构完整、体例新颖、内容充实，是专门为高等体育院校或高等学校体育专业的本科生编写的教材，希望使不同体育专业方向的学生对体育这一社会文化有一个大致的了解，为进一步分科学习奠定基础。
本教材在参考、借鉴国内外同类书籍的基础上，形成了自己的编写风格。首先从教材的构建体系来说，本书着重突出“概论”的特征。“概”，就是要描述体育的整体面貌，给学生一个整体的体育认知；“论”，就是从社会运行的宏观层面讨论体育的社会存在与社会价值．使学生

当代的美育应该是一个全方位的工程，包括音乐、美术、模特、形体、舞蹈、演讲、时尚、诗词歌赋、琴棋书画等。同时，美育也是一件赶早不赶晚的事情，虽然孩子的气质和修养与年龄没有太直接关系，但越早接触美育，感受美的氛围，便可以越早发现美，从而尽早成为一个由外而内美好的人。
所以，无论学校、社会还是家庭，都需要达成美育共识，为孩子打造一个整体的美育环境，让每一个孩子都成为有信念、有情怀、有素养的人，以成就他们更加丰富饱满的人生，力争让他们在人工智能大行其道的今天和科技将解放大部分劳动力的

随着中国对外开放水平的不断提升、经济和社会文化事业的进步以及中美关系的发展，上海与美国在各个领域的交流与合作也越来越多，在中美两国交往的地位及其所发挥的作用也将会越来越突出。本书全面涵盖了上海与美国之间的各类交流活动，包括文化艺术活动、教育交流、电影发布、科技合作、人员互访、医疗卫生交流与合作、商业投资活动、学术交流与沪美校际合作等等，充分反映了上海与美国之间的年度交流成果。通过收集和整理上海与美国之间年度各种交流活动，本书为未来人们深入研究中美关系保留了重要史料，并为进一步挖掘历史

青少年至少掌握一项运动技能，是国家对青少年体育教育的基本要求。青少年运动技能的掌握可以提高身体素质、培养兴趣、建立终身体育锻炼意识、养成终身运动的习惯，达到身心健康之发展。运动技能水平是衡量个体体育综合能力的关键指标。运动员篮球技能等级标准的制定可以评价青少年儿童篮球技能掌握水平及身体素质，促进学校体育的深入推进，为社会性青少年篮球培训提供规范。本书在充分总结和研究我国现行青少年篮球运动员选拔方式基础上，借鉴欧美国家优选理念和评定标准，并结合我国青少年儿童篮球技能发展水平，进行整体规划和设计。从

支教可以是一年结束，回校读研；也可以是工作之余，连续九年。
本书根据作者连续九年的支教经历，记录了全国各地九所不同学校之中，发生的支教故事。通过志愿者与孩子们的亲密接触，将乡村一线的教学资源、留守儿童所思所想以及教育现状进行呈现。九年之中由作者创作的多首支教公益歌曲，也将通过本书与读者进行分享，通过新的角度感知情感、传递温度。
本书行文以志愿者支教手记为主，情感自然流露。通过大量真实人物、真实故事和图片，记录支教一线的感人瞬间，探究9年以来，中国乡村教育软、硬件整体

本书从职业教育、乡村振兴战略与“三农”政策三个方面来研究新时代职业教育对乡村振兴战略的发展，分析新时代职业教育助推乡村振兴战略发展的影响因素，构建新时代职业教育助推乡村振兴战略支撑助推体系、精准助推体系以及运行模式，提炼新时代职业教育助推乡村振兴战略的实施策略，对促进新时代职业教育助推乡村振兴战略的发展，具有重要的理论意义和实践意义。《新时代职业教育助推乡村振兴战略的服务体系及策略研究》读者对象：本书适用于高等院校（职业院校）教育类、管理类和经济类等专业的高职生、本科生和硕士生的职业教育与乡村振

《非遗传承研究》由上海师范大学、上海教育出版社联合主办。主要栏目有：法律法规（中外非遗法律法规及其权威解读）、调查与报告（有关非遗传承的各种调查报告、问题综述等）、理论研究（非遗专家、非遗理论与实践工作者对非遗重点、热点、焦点问题的见解、观点）、非遗学人（非遗专家、学者，非遗研究新人其人其事）、非遗项目（经认定的非遗项目、待申报的非遗项目介绍及研究）、非遗传承人（各级非遗传承人报道、采访等）、非遗进校园、非遗在社区、非遗企业家、史料与掌故等。

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我们正处在一个前所未有的时代。信息大爆炸，物质条件也远远超出了从前任何一个时代。与此同时，我们面对的世界也愈发复杂，形形色色的人，各种各样的问题。我们的孩子将要面临的，是与我们完全不一样的生活。

这也意味着，我们无法再延续父辈对我们的教育方式，复制到我们的孩子身上。在这样的背景下，孩子自身的“核心能力”就显得尤为重要，它们将会在未来的道路上，直接或间接转化为孩子的竞争力。了解孩子成长过程中的“黄金法则”并在培养孩子的过程中实践这些“黄金法则”，才能让孩子更好地成