《物理如此简单：电磁学篇》是一本适合全学段中学生进行严肃阅读的物理学科普读物。人类很早就注意到生活中的电现象和磁现象，并留下了许多文字记载。电磁学继牛顿力学之后历经几个世纪的准备，终于在20世纪前叶成为经典物理学大厦的又一支柱。本书我们将探究电和磁的奥秘，让我们一起进入电和磁的神秘世界吧！
《物理如此简单：电磁学篇》针对中学低年级、中年级、高年级三个学段学生的阅读特点与需求，立足于中学必备物理知识，内化科学思维方法，重点培养和提升学生的物理学科素养，提升学生解决问题的能力，开阔学生的物理视

这本教材将从日常新闻中的数据搜集和处理开始，普及新闻报道中需要注意的统计学常识，为各领域的记者提供可资利用的资源和方法；接着，将着重介绍大数据时代的数据新闻项目，尤其是近年来炙手可热的可视化项目，详解其数据获取、处理和呈现的过程。

教材将以案例贯穿始终，生动活泼，可操作性强，涵盖国内外的经典案例。同时也将初步涉及一些对于数据、事实、真相的哲学思考。 ?

本教材共分上、下两篇。上篇为SCI论文写作技巧，包括第一至第十三章，分别介绍了SCI论文的类型与结构、论文标题的写作、论文的署名与书写规则、摘要的写作、论文亮点和电子目录内容简介的写作、关键词的设置、引言的写作、材料与方法的写作、结果的写作、讨论的写作、结论的写作、致谢与参考文献的写作，以及初学者写作常见问题。下篇为SCI论文阅读技巧，包括第十四至第十九章，分别介绍了SCI论文阅读习惯的养成，SCI论文的查阅、下载与管理，阅读SCI论文的意义，SCI论文阅读的主要文字障碍，SCI论文阅读法之精读

本书创新使用模块化教学，分为新闻播报、评论播音、新闻专稿播音三大模块，每个模块均有课前热身、学习目标、案例导入、理论基础、课堂训练、任务拓展、问题思考、评价方法等八个板块，既有理论支撑，又有实践训练，所选稿件具有时代性、贴近性、实践性。本书根据人才培养实际需要，在教学实践中引入播音主持工作岗位标准，创新实施拟制片人制（栏目式）组织模式，使学生可以在高仿真的专业技术岗位环境中反复打磨，为培养较强的综合业务能力打下坚实基础。

播音的用声不同于其他语言艺术，无论是声乐、戏曲的用声方法，还是话剧、朗诵、评书的用声方法，都不适用于播音。作者在长期的播音发声实践的基础上，借鉴其他艺术语言发声方法，研究出播音员的用声特点、要求及锻炼方法。本书系统讲述了播音发声的物理基础、心理基础，发音吐字的呼吸控制、喉部控制、共鸣控制、口腔控制以及声音弹性的获得与训练。本书是播音发声学的奠基之作。

本书以高校教育管理与研究为基底，以“互联网+”模式下的高校教育管理为导向，对“互联网+”视域下的高校教育管理进行了研究。介绍了“互联网+”的基本内容和高校教育管理的基本理论，让读者进行初步了解；对国外高校教育管理进行了研究，借鉴其优秀经验；介绍了我国高校教育管理的实施，引导读者进行了解；介绍了“互联网+”视域下高校教育管理现状，提出了“互联网+”视域下我国高校教育管理面临的机遇和挑战；研究了“互联网+”视域下高校教育管理的革新，从三个方面对其展开了介绍。

《改革开放以来高校思想政治教育与心理健康教育契合发展研究》是2019年度国家社会科学基金一般项目(项目编号：19BKS079)，“改革开放40年高校思想政治教育与心理健康教育契合研究”的重要结题成果，项目由沈阳工程学院党委常委、副书记，博士生导师、二级教授方鸿志主持完成。项目结题成果坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，理论联系实际、紧扣时代脉搏、多方协调发力，思路清晰、行文流畅、视野宽广、观点正确、逻辑通顺、言之有物。通过研究，体现出改革开放以来高校思想政治教育与心理健康教育

《物理如此简单：近现代物理篇》是一本适合全学段中学生进行严肃阅读的物理学科普读物。全书以微观物理“不知疲倦的分子”开篇，带你认识从微观到宏观的热力学；以“长跑冠军——光”带你认识光的特性及其在现代成像技术中的作用；以“量子改变世界”带你感受量子物理的独特魅力；以“淘气的时空”带你体会相对论的神奇效应……在书中遨游，你会理解分子运动规律和温度计的原理，你会领略透视物体成像的神奇魅力。《物理如此简单：近现代物理篇》以科学知识为主体内容，关注现代科技**科研成果，展示中国在当代工程技术领域及科技前沿领

作为当代社会的公民，需要具备发现问题、分析问题、表达问题的能力，通过自己的眼睛和大脑树立自己的世界观和价值观，这是作为合格公民的基本前提。新闻评论课，就是引导你朝着走向成熟之路的路标。新闻评论课解决的是学生发现问题能力不足，分析能力欠佳，表达能力有限的课程。本书旨在训练自己发现问题、分析问题、表达思想的能力。本教材与以往同类教材相比，特点在于：通过马克思主义经典作家新闻评论实践，告诉学生名家与评论写作的天然联系；独创诗词评论和漫画评论，探索传统新闻评论课程向媒介融合时代新闻评论课程转型之路

本教材用于播音与主持专业本科生的主干专业基础课播音主持创作基础。该课程主要讲授播音语言创作的一般规律、播音创作的原则和方法、播音语言的表达技巧，论述播音创作从理解感受到表达的一般原理。指导学生掌握内部技巧与外部技巧，把握和体会备稿、情景再现、对象感、内在语、停连、重音、语气节奏等与相应文章类型的关系，便于今后胜任新闻、通讯、评论、文艺作品、影视配音等文体的表达。本次申请的新编教材为可用二维码扫读PPT、收看授课视频和有声作品的示范音视频功能的新形态教材。