本书精选了18个教学案例，涵盖7门生物及人文医学课程，形成具有医学特色、专业特点的课程思政案例指导。这些案例在教学过程中发挥了良好的育人功能，展示了不同学科专业实施课程思政的经验做法及教学内容，其理念易于推广使用，可以为广大高校教师提供有益的借鉴和参考。

本书由吉林大学大学生思想政治教育发展研究中心团队负责，专注于观察高校学生工作的新发展、高校学生工作队伍的建设。以大学生思想政治教育理论创新和实践探索为立足点，旨在着力加强思想政治教育工作队伍建设，引导和鼓励学生工作者以多元视角聚焦思想政治教育新常态、新思维的前沿性和规律性研究，推出一系列理论联系实际的学术著作和理论文章。全书收录17篇文章，具体如下：党建研究栏目，1篇文章，探究高校学生党员发展综合评价体系；实践育人栏目，4篇文章，涉及交叉学科人才培养、高校辅导员与班主任协同育人、外语类

《非遗研究》（Studies of Intangible Cultural Heritage）是北京师范大学人文和社会科学高等研究院非物质文化遗产研究与发展中心主办的学术集刊。本刊倡导从文化遗产整体的角度看待非物质文化遗产，不着意区分物质文化遗产和非物质文化遗产，既鼓励非物质文化遗产的建设性研究，亦提倡非物质文化遗产的反思性探索，多学科、多角度聚焦非物质文化遗产的理论和实践，着力于推进我国乃至全球非物质文化遗产研究与发展事业。每期延揽相关领域知名专家学者稿件，就相关重要理论问题、实践问题、前沿问

本书主要围绕两个方面的问题开展论述：一是媒介化乡村的社会治理与文化发展问题；二是社交媒体如何保护传承、丰富发展乡村优秀文化。本书采用跨学科视角，对西部乡村存在的大量看似毫无关联的文化现象进行了挖掘，提出乡村媒介参与文化治理的新模式。

新时期以来，我国的出版体制逐步进行改革，出版的市场化机制逐步成型。本书正是基于此背景，从出版体制转型与新时期文学出版制度重建、新时期文学畅销书生产、新时期文学出版的文化表征、跨媒介场域与新时期文学生产、出版机制转型与读者身份重建等方面出发，较为全面地研究出版机制转型对新时期文学产生的影响，考察了文学出版的市场力量的内在结构与运作规律，探索了文学出版的编辑策略和出版功能在市场化过程中的政治、文化、资本、媒介、读者、作者等所构成的独特的文学场域，以及由此带来的新时期文学的市场化生产和价值转

该书分为上下两篇，上篇主要探讨《东方杂志》本身在民国前后的转型。这一部分内容共分三章，第一章“与时俱进的《东方杂志》”，主要探讨其办刊宗旨的变迁以及它由最初创刊时的选报体例向现代杂志的转型过程。第二章“由政治型向文化型的转化”，主要探讨《东方杂志》在内容方面从过于关注政治事务转向对民主法制思想传扬、科学知识的传播、现代思想的引入以及对传统文化的现代阐发方面所做的工作。第三章“由物质救国向精神救国的转型”，主要探讨《东方杂志》在思想向度方面为中国文化转型所做的具有开创性的工作。下篇主要探

教化不仅在儒家传统中发挥着重要的历史功能，在当今时代仍具有不容忽视的文化价值。本书围绕儒家教化展开专题研究，以阐发儒家教化的本来内涵、内在义理及其价值功能为旨趣，分别从理论智慧维度、经典阐释维度以及当代观察维度三个层面展开考察，提出儒家的医疗智慧、德福智慧、困境智慧等具有新意的义理体贴，以孔子易学和四书学为专题对儒家经典诠释之教化旨趣予以透视，并结合思想创构、价值观建设、爱国主义教育及经典研读等方面对儒家教化的当代转化给出理论观察。本书注重学理脉络的梳理和澄清，力图为儒学智慧的创造性转化与

本书以马克思主义理论视角分析和研究资助育人，总结并归纳新的历史条件下高校资助育人的理论内涵和运行规律，在新的层面上思考检视资助育人存在的问题。注重对资助育人作用机制的分析，全面探讨资助育人的起点、可能性、重点和价值旨归，阐释“资助何以育人”的关键问题。注重价值与实践导向，在对资助育人进行学理阐释、历史经验的梳理和发展现状的分析的基础上，探讨当下高校资助育人的优化与创新，基于系统论和整体性的思路对新时代高校资助育人的实施过程提出优化建议。并对高校资助育人制度的支持保障体系提出完善策略。<

本书通过对新公共管理理论的梳理，总结提炼出英国政府在运用新公共管理理念改革公共部门时采用的两大机制：市场运行机制和多元监控机制，对英国高等教育管理机制改革历程及现状进行了考察，深入英国高等院校内部，分析了高等教育管理机制改革对高等院校产生的影响。