本书较为全面系统地阐述了5000多年文明古国如何迈向社会主义文化强国。当代中国是历史中国的延续和发展，中华文明历史对于增强文化自信、阐明中国道路、理解文化基因有重要意义。深入学习贯彻习近平总书记关于文化建设的重要论述，按照党的二十大推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌的目标部署，突出中华文明历史文化价值、体现中华民族精神追求，理解“两个结合”的鲜明时代意义，弘扬中国精神，增强文化自信，展示全面真实的中国。

国务院办公厅发布的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确了育人方式改革的目标，提出要深化课堂教学改革。课堂教学改革的核心就是变革传统的育人方式，将学生放在教育教学的中心位置。在新时代育人方式改革的背景下，变革传统课堂教学模式，既是为了落实党的教育方针，又是教学改革的时代需求，更是课堂教学发展与变革的理论和现实需求。    本书通过混合式研究方法，考察得出当前普通高中存在着指导思想精准化不强、教学主题明确性较弱、教学目标指引性不足、教学程序相对固化、教学方法相对单调、教学内

本书把中外人文交流领域内的重大事件、重要活动、文献资料等按年度分门别类地进行编纂, 并连续出版的集权威性、科学性、全面性、资料性、实用性于一体的大型综合性工具书。其特点一是逐年编纂、连续出版; 二是资料权威、收录广泛; 三是反映及时、功能齐全; 四是编排系统、使用方便。年鉴作为工具书, 具有资政、存史、鉴戒、教化等多项功能。这项工作对于我们深刻把握新时代中外人文交流规律, 真实记录中外人文交流发展状况, 服务国家改革发展和对外战略, 更好地发挥中外人文交流在党和国家对外工作中的重要作用

《河南大学文学院百年纪事》（1923-2021）是为纪念河南大学文学院建院100周年而编写的。本书记述了1923-2021年河南大学文学院发生的重要事件，其中主要包括学院沿革、专业的增减、机构的调整、学院领导干部的更迭、上级领导的视察、重要会议的召开、重要的学术交流和外事活动，也包括学院管理、文体赛事、学生活动等方面的内容。全书是按年、月、日来纪事的，为了增加史料的直观感，配插了多张珍贵照片。这本书将用于河南大学文学院建院百年庆典，此外亦可由河南大学文学院校友收藏，具有一定的市场前景。

本书分为: 科普产品新形态, 科普短视频, 县级融媒体中心的科技传播三部分, 主要内容包括: 在地资源助力科普夜游, 打造地域专属科普景观 ; 格致论道: 科普讲演新形式, 超媒叙事强联动等。

本书是一本学术类专著。本书以“新时期小学教师专业实践能力的培养”为题, 以“现代教学理念”为依据, 从现代小学教师职业角色的定位、小学教师专业能力要求与训练目标、新时期教师专业化发展与成长规律、新课程背景下小学美术教师专业发展不同方面切入, 重点探讨小学教师教育组织能力的培养、小学教师语言表达能力的培养、小学教师信息技术运用能力培养、院校协作下的小学教师实践能力培养。本书理论结合实践, 具有较强的科学性、全面性、时代性、实用性等特点, 可为相关从业者的进一步研究提供借鉴。

本书从编辑与新闻编辑概述、新闻编辑的职能与类别、新闻编辑的任务与人员定位、新闻编辑工作的特性及流程等基础理论知识出发，详细解读新闻编辑的策划与组织、新闻编稿与编排设计、新媒体新闻采编业务与创新、传统电视新闻与新媒体融合的转型战略、新媒体环境下电视新闻与短视频融合发展、聚合类新闻客户端的发展以及新闻类微信公众号的传播等内容。

本书全面梳理了体育强国构建与农村体育公共服务建设的关系, 深入分析了农村体育公共服务建设的现状及其问题, 系统阐析了农村体育公共服务建设中人财物等问题。尝试构建了体育强国目标下农村体育公共服务体系框架, 针对性提出了促进体育强国目标下农村体育公共服务及其体系建设的建议。为全面建设社会主义现代化国家新征程中全民健身战略、体育强国战略、健康中国战略的实施提供了理论与实践参考。

本书在阐释梳理文化和地方文化的基本概念、构成和功能以及陕西文化、榆林文化的相关问题的基础上, 以多维度的因果分析法研究了地方文化融入高校教育的诸多逻辑依据; 从现实案例分析角度, 以陕西高校引入地方文化为案例, 梳理其中存在的不足; 运用系统论的研究框架, 研究阐释了地方文化融入高校教育的理念、内涵、主体、平台方法和保障督导的相关概念、相关理论以及建设对策。最后, 以此为理论专题研究加强地方文化融入高校教育的榆林实践及其改进对策。

本书为北京大学光华管理学院“沃土计划”思想政治实践课程近年来多支优秀团队实践报告重新梳理汇编的成果，由所见所闻升华至所思所想，这是光华管理学院学生社会实践上升到理论高度的思想凝结，是北京大学学生思想政治实践课程改革创新的突出成果，也是光华管理学院青年思想力智库的一次集中亮相。 全书分为五大章节，分别为“乡村振兴与特色产业”“旅游业与经济发展”“传统行业转型升级”“科技创新”“地方财政与金融发展”，内容直击当前社会发展的重点领域和前沿问题，具有一定的理论研究与实践推广价值。作为思想政治实践课程改革