本书所论述的既是我国高等教育研究的理论前沿问题,也是我国高等教育改革发展面临的重大现实问题:(1)关于现代大学制度的理论问题。(2)关于中国特色现代大学制度的探索与发展问题。(3)关于高等教育国际化与现代大学制度建设问题。(4)关于现代大学制度与世界一流大学建设问题。(5)
本书以“加速时代”与“量化评估”为核心议题,对于我们时代大学的加速发展及其与量化评估之间的关系进行了深入探究,揭示了量化评估为何不利于高等教育高质量发展以及在加速时代如何成就大学的卓越。指出在全球大学排名“游戏”中,以排名论一流正在将什么是“好”大学的讨论以及高等教育改革和
本书提出当代大学精神培育应坚持共性与个性相结合原则,传承与创新相结合原则,适应与超越相结合原则,本土化与国际化相结合原则。解析了当代大学精神培育应处理好高等教育目标与市场经济目的的辩
本书以高等教育发展外部的制度环境、内部的管理运营、国家的政策法律、学校的制度章程、政府指导办学、学校内部治理、教育教学实践、科学研究、人才培养等多个层面为主题,展开比较深入的分析与探讨。
本书立足于现代高等教育管理理论和中国高等教育的实际,以系统的理论分析和宽广的国际视野,在世界高等教育发展的大背景上探讨院校研究的产生和发展历程,同时通过对院校研究这一特殊现象的理论解释和案例分析,探讨院校研究在现代高等院校管理科学化和治理现代化中的独特意义和作用,并在此基础
本书从哲学视野探讨创新创业教育内涵、现实基础以及突破路径。提出创新创业的目标确定能力、行动筹划能力、果断抉择能力、沟通合作能力、机遇把握能力、风险防范能力、逆境奋起能力等七大能力;明确了创新创业的七个实现步骤;提供了创新创业成功者具备的七种核心素质;系统地提出了“三重七级”“人格-素质-能力”结构图式,成为国内外率先破解创新创业能力之谜的原创性成果。挖掘了创新创业
如何进行新媒体的入驻、正文的创作、运营的决策,以及数据分析?如何展开新媒体的营销、平台的运营、粉丝的导流,以及用户促活?《从零开始学新媒体运营推广(第3版)》分为“技能篇”和“平台篇”,分别对新媒体运营进行了深度揭秘,帮助广大运营者从零开始快速精通新媒体运营的技巧!技能篇主要介绍了精准定位、标题文案、内容策划、数据分析、涨粉引流等内容,帮助读者学会创作优质视频内容的技能手法,力争吸引更多人关注!平台篇主要分析了抖音、快手、B站、视频号、小红书等平台的运营技巧,教大家抓住主流平台的
本专著系统介绍了社交媒体大数据智能情感分析的理论方法、关键技术及其在社会热点事件中的建模与应用。全书共分为三个篇章,一是理论基础篇,详细介绍了社交媒体智能情感分析的理论基础与主流大数据抓取及预处理技术;二是模型方法篇,创新提出了面向社会热点事件的智能情感分析框架,对社交媒体情感的形成、演化、干预与预测全过程进行智能建模分析;三是案例应用篇,通过实际案例介绍了如何应用社交媒体大数据智能情感分析方法解决实际问题。
本书系统阐述混合教学改革的相关理论,从课程、专业、学校三个层面提供混合课程教学设计、信息时代专业重构、学校实施混合教学改革的内容、方法及策略,还提供国内外的实践案例,最后展望未来发展。既澄清概念、阐释理论,体现学术引领性,也提供方法、工具和资源,注重实用性。本书系统化阐释混合教学改革的相关理论,揭示混合教学改革的学理依据,可供研究者参考;也从课程、专业、学校三个层面提出混合教学改革的方法、策略,并提供实践案例,可供教师、专业负责人、院校领导和管理人员开展混合教学改革参考,也可供教育行政部分管理者
《锻标成金——标准数字化知识图谱发展之路》是一部从理论方法到实际应用, 成体系论述标准规范知识图谱的著作。从标准规范知识图谱的定义出发, 详细阐述标准规范知识图谱的内涵及外延。结合标准的特点, 描述了标准规范知识图谱构建的架构、原则、技术、工具、维护、评估等内容。从标准制修订、实施、应用等方面, 详细阐述了标准规范知识图谱的应用场景及实施案例,为“ 产业链、 标准链、 技术链” 三链融合提供参考实施方案, 为找准产业基础再造基准提供支撑保障,为标准升级行动提供数字化支持。