本书是一本康定斯基作品的选集。康定斯基是出生于俄罗斯的法国画家和美术理论家,与彼埃·蒙德里安和马列维奇一起,被认为是抽象艺术的先驱,他还与其他人共同成立了一个为时不长但很有影响力的艺术团体——“青骑士”。 1908年,康定斯基定居慕尼黑,并加入德国表现派社团“慕尼黑新艺术家协会”且担任首届主席,后又创建青骑士派。康定斯基的早期创作主要在慕尼黑展开,本书选取了他在慕尼黑写下的主要理论作品及艺术作品阐述这位大师早期的活动轨迹。
本书围绕东方艺术进行叙述,分为三个部分——“远古的绝响”“古代的辉煌”“近世的繁华”,以时间和国别为经纬,结合大量的作品图片,对中国、印度、日本、柬埔寨等国重要的绘画、雕塑、建筑等艺术作品的社会背景、形式风格、艺术内容以及历史地位进行解读,进而探讨东方艺术丰富多彩的表达形式和高潮迭起的演进历程。这既是一场领略传统东方文化璀璨光芒的艺术之旅,也是一场跨越千年、辗转多地的文明对话。
我们在当下不得不面对的问题是,在不可抗的AIGC极速进化趋势下,我们应该做什么?怎么做?我们是否可以寻找到AIGC冲击下自身行业的机会?
AI 绘画为设计师、艺术家和设计创意从业者们提供了颠覆式的设计创作工具,同时也能让普通人跨越专业软件的技能门槛,打破设计创意的技能垄断,实现真正意义上的创作自由和设计普惠。本书重点聚焦AIGC技术在设计创意领域的发展和应用,系统讲解了人工智能在视觉创意(绘画)领域的巨大潜力,以及它如何改变我们对设计创作方式的认知,同时也结合产业实际情况,真
这是一本关于影视同期声音频整备员的图书,书中既包括对剧组声音部门人员的组成、音频整备员的职责、影视从业人员应具备的素质、教育与培训背景、如何认识自己、如何发挥自身优势、如何成功地打造属于自己的职业生涯等方面的介绍,也从技术角度,对录音设备及附件、整备器材、研读剧本、前期准备、同期录音、话筒设置、布线及拾音技巧等方面进行了详细的论述,同时作者还结合自己的实践经验对常见问题作出了解析。 本书共有24章,详细列出了在从事音频整备员过程中可能会遇到的问题,而对每一个问题的解释可能都是解决读者困惑的对症良
本书采用模块单元制编写方式,在教材结构体系构架的基础之上,将设计元素的分析、思考和实践融入到每个设计元素类别中进行编写,同时把设计创新性思维亦提炼为一个重要的模块重点强调,使学生通过设计元素和创新思维的分类学习和训练,最终完成设计基础这门课程的学习。本教材共分为五大模块,分别从设计基础概述、点-线-面及设计应用、色彩情性及设计应用、设计创意、设计制作与革新这五个维度对设计创意与实践进行阐释及训练。本书可作为高等院校产品设计、工艺美术设计等相关专业的教材,也可供其他相关专业人员参考使用。
纹样是中国传统文化瑰宝的重要组成部分,具有吉祥寓意主题的纹样时常出现在古代的器物之上,寄托了人们对美好生活的期盼。 本书筛选、整理出47件文物,从文物中提取吉祥图案,由专业画师绘制成纹样,并用简洁、准确的文字介绍纹样知识。精致的线稿可供读者临摹、涂色和参考,科普知识帮助读者了解古代文化,一举两得。 本书适合喜欢绘画、纹样、传统文化的读者收藏、学习,也适合传统文化的绘画专业工作者参考借鉴。
这是一套为孩子科普机器人拼装的书。孩子可以跟随漫画书中的小伙伴,一起进入机器人的世界,在漫画故事中发现机器人五花八门的种类,和机器人一起战斗、升级,揭开它们变身的奥秘。有趣、有料的漫画故事,带孩子轻松进入机器人的创客世界!
本书介绍了哥特式艺术的产生和发展。书中介绍哥特式艺术,为一种源自欧洲法国的艺术风格,书中介绍了该风格始于12世纪的法国,盛行于13世纪, 至14世纪末期,其风格逐渐大众化和自然化, 成为国际哥特风格,直至15世纪,因为欧洲文艺复兴时代来临而迅速没落。哥特式建筑的基本构件是尖拱和肋架拱顶。本书讲到兰斯大教堂、亚眠大教堂和博韦大教堂等都是盛期哥特式的伟大作品。本书适宜了解艺术风格的读者阅读,对于想快速了解哥特式艺术风格的读者是非常好的读物。
本书以“条纹”为主题,讨论了这一图案在不同时代背景下的文化意义,从早期的服饰图样,到后来的家具装饰和人行横道斑马线等,条纹图案的应用范围越来越广泛,其象征意义也从恶魔的象征、下等人民的标志等转变为流行时尚的符号,代表着自由、快乐和活泼。在中世纪,条纹尤其是无序的代名词,进入近现代社会,随着文化背景的转变,在日常生活中,条纹变成了有序和有组织的载体。本书作者从条纹这一特定对象出发,引出了不同社会背景下对特定内容的不同思考,是一段极具社会学意义的历史探究。
本书将向读者讲述动画运动的基本表现技巧和基本运动规律,使初学者通过学习动画运动的基本原理和基础技巧,逐步培养创造运动、表现运动的思维,从而使设计构思到艺术实现的途径更加通畅。本书中涉及的动画原理可以应用到二维动画和三维动画等所有类型.通过对运动规律的“基本原理”以及“人物的基本运动规律”、“动物的基本运动规律”和“自然现象的基本运动规律”这四章内容的学习,初学者应该能够掌握一些动画运动的基本规律。