本书介绍了大学生管理的基础理论，内容包括大学生管理的内容、特征、基本原则与重要意义；接着讲解了当代大学生管理创新思路，内容分为“以人为本”与“立德树人”两部分。全书还通过分析当代大学生素质教育，包括当代大学生身体素质、心理素质、文化素质与政治素质等内容，探讨了当代大学生管理实践创新，内容包括大学生学习管理、情绪管理、挫折管理、安全管理、危机管理、就业管理、人际关系管理、班级管理与宿舍管理。本书对当代大学生管理模式创新进行了总结和探讨，有一定学术价值。

本书首先对心理健康进行了总体概述，剖析了在大学生群体中常见的心理问题，进而讲述了适应心理和大学生的自我意识，接着对人文素质教育的现状、发展进行了阐述，最后对培养与践行人文素质教育进行了讲解。

本书是现代信息技术方面的著作。书中基于现代信息技术相关的基础内容，对现代计算机技术架构、现代通信技术原理及应用、现代传感技术体系及实现进行了深入的探讨；本书以发展的眼光透视了计算机软件的基础理论、计算机软件的系统分析、计算机软件的开发设计，现代信息技术的发展与应用——基于智慧城市视角。

本书围绕“现代化文物保护技术与档案保护技术”这一主题，由浅入深地论述了文物的概念及分类、影响文物保存的环境因素，系统地阐述了金属类文物保护技术、纸质文物保护技术、纸质档案及实物档案的保护、环境条件对档案的影响等，深入探究了文物保护修复中档案管理工作的重要性、文物保护修复档案的标准化建设、新媒体环境下文物档案管理工作。

《大数据背景下公共图书馆管理创新研究》研究基于大数据时代的图书馆管理相关问题，以期对我国图书馆管理研究有所帮助。本书主要包括大数据解析、大数据时代图书馆服务概述、大数据时代图书馆的知识信息管理、大数据时代图书馆的用户与安全管理、大数据环境下图书馆文献信息资源建设与利用、大数据环境下高校图书馆知识服务模式研究、现代图书馆信息采集管理、现代图书馆信息加工管理、现代图书馆信息管理及服务的创新等内容。本书更新图书馆管理理念，改善管理手段，分析了图书馆管理服务，并结合大数据技术提出改善策略，将理

《智慧校园技术》内容结合作者多年来在信息与通信解决方案领域进行科学研究和项目开发的经验及成果撰写而成。本书结合大量校园建设的实际案例，并全面、系统地介绍了校园智慧技术和工程实施领域的基础知识，不同类型的校园应用系统开发方式以及工程应用方案，校园工程项目计划书和组织实施校园工程项目实施的能力；除此之外，本书介绍的相关技术和解决方案可应用到政府、公共事业、医疗、金融、企业的信息化改造中，成为有竞争力的技术解决方案和服务。

本书介绍了职业生涯规划的重要性，帮助大学生确定职业目标的努力方向，调动大学生的积极性和主动性，有助于激发个人潜能。全书共分为九个项目，主要内容包括概述、职业的基本知识、职业生涯规划、自我认知、职业环境认知和职业选择、职业决策、职业生涯规划及行动、大学生职业生涯管理、创业培养。

本书是国家社会科学基金一般课题（教育规划）：“乡村学校的文化责任研究”（BAA190236）的课题结项。以诗歌形式表达对文化、社会、乡村，以及人生和教育的看法与启示。诗歌表达的内容包括历史人物贡献、乡村文化信仰、人生意义抒发，以及对历史变迁、文化发展、自然风光的教育咏喻。对乡村和教育的诠释是大教育范式的，而不是狭义的学校教育的文学表达。在一些诗词前有题和跋，以赋体或散文形式表达。这些内容不仅是对诗和词的诠释和引导，而且本身包含文化与教育的内容和指向。不仅对作为受教育者的大中小学生，而且

本书立足于作者多年教育实践，着重阐述了智慧校园在规划设计、依赖技术和实践层面的实现思路，以期为智慧校园建设和研究人员提供参考和行之有效的可借鉴方案。智慧校园是在数字校园建设基础上提出的新概念，需要融合全新的服务理念、全面的管理业务和信息共享机制，有效提升管理水平。

《每个家都是学习的好地方：家庭语文教育指南》系语文教育专家吴欣歆所写，是一本中小学生语文学习的家庭指导用书。

全书以语文学习活动为抓手，传播家庭语文教育常识，探讨如何建设良好的家庭学习环境、家庭生态环境，为广大家长引导孩子学好语文、提升核心素养指明路径，推动社会形成语文学习的共识、形成家庭学习的共识。

本书包括认知突围、情境建构、习惯养成、思维发展四个部分，围绕寻找人生之书、营造家庭语言环境、优化家庭生态系统、做好整本书阅读、学好看图写话、实现创