2021年是元宇宙的元年。随着网络技术以及智能硬件的不断发展,人类开始全面走进数字世界,开辟鸿蒙、创世而生。创造、生活、娱乐、社交、工作、学习,这些内容都可以在虚拟的时空中进行。未来每个人都会加入一个虚拟的世界中,而在这个虚拟世界中又可以链接到每个人自己的一个虚拟世界。在虚拟世界中,新的技术手段必将会对教育的形态产生一些影响。本书分享若干与元宇宙相关的教育示例,从特定角度展现了元宇宙教育可能的形态,归纳了元宇宙教育的特征,并尝试给出了元宇宙教育的定义,进一步阐述了信息技术教育和元宇宙之间相互推动
互联网虽具有人际传播、组织传播、大众传播等多种属性,但本质属性是传播主体极端多元的群体聚集性传播。速聚速散的群集,形式酷似“快闪”,但绝不同于“快闪”背后的组织传播本质。时间碎片化与空间叠加且加速流动,赋予群聚传播生成条件,促使大众传播时代的离散社会,演变为互联网空间中常态化的社会聚集,即原本非常态的集合行为常态化了。多元主体聚散瞬间化、常态化的社会表达,既直逼话语权力和舆论角逐,又反映出虚、实社会结构的“共变共振”关系。群聚传播以表征符号映射社会结构冲突,用情绪发泄裹胁民意,激发真相难
本书选取了蔡元培、李大钊、鲁迅、王国维、冯友兰、邓稼先、杨振宁、林徽因、梁思成、钱钟书、杨绛、李叔同、徐悲鸿十三位人物和西南联大一所学校,并将其分列入七个主题——青春之歌、理性批判等,主讲人物经历、及其作品与人格魅力。 本书坚持理论与实践的有机结合,立足于扎实的学科理论知识和真实的课堂素养教育实践,将理论和实践探索相统一;其中既有对本学科专业知识的解读,又融合有大量针对提升学生学科素养的导读、解析和课例。
本书揭示了孩子成才的秘密: (1) 发现孩子的天赋, 让每一个孩子在自己强项的基础上发展; 在孩子成长过程中, 给予孩子的正确行为激励强化, 唤醒他们心中的潜能; 学会放手, 让孩子走向强大, 成为他自己。作者从“发现孩子智能强项”“唤醒孩子的潜能”及“让孩子成为他自己”三个维度加以阐述, 理论联系实践, 并辅以鲜活的案例。对于想要了解育儿体系和育儿智慧的家长和教育工作者来说, 这是一本科学性与趣味性并举, 让家长快速领悟和解决育儿关键问题的教育心理学佳作。
本书通过案例、专家解析、专家支招的形式向读者生动地展现了未成年人常见的心理问题之一: 自伤、自残和心理危机问题, 帮助读者了解未成年人自杀、自伤和心理危机问题背后的深层次原因以及应对策略。所选案例都由作者接诊的真实案例改编, 同时配以大量图片以增强可读性。
当大学教育陷入困境,我们应该如何消除误解,重现大学教育的本质与价值?
剑桥大学思想史教授斯蒂芬·科利尼坦诚之作,字字珠玑、引人深思!
一个核心问题,十个与之紧密相关的热点。
面对社会主流对大学价值的诘问,斯蒂芬·科利尼勇为大学一辩,勇为人文教育一辩。
在本书中,他直面当今大学教育的困境,探究人文学科的本质;为我们悉心梳理英国大学的历史、人文学
本书基于系统功能语言学, 并结合新闻语篇的相关研究, 拟对新闻语篇中的投射模式及其功能进行系统的理论研究。主体内容分为两大部分: 新闻语篇中投射模式的研究和新闻语篇中投射功能的研究。新闻语篇中投射模式的研究共包含四部分: 新闻语篇中的投射源研究、新闻语篇中的投射过程研究、新闻语篇中的被投射成分研究、投射的递归性研究。新闻语篇中投射功能的研究包括三部分: 新闻语篇中投射源的功能、新闻语篇中投射过程的功能和新闻语篇中被投射成分的功能。基于对投射源、投射过程、被投射成分和投射递归性的探讨,
近年来,青少年心理问题频发表明孩子们对专业心理指导的需求在不断增长。心理工作者需要运用真正专业的技术,帮助青少年抚平内心创伤,健康地度过至关重要的生命阶段——青春期。 《青春期心理问题认知疗法》由认知疗法创始人亚伦·T.贝克等资深临床心理学家撰写。本书是一部旨在指导心理工作者,在学校环境中运用认知疗法为青少年提供咨询的开创性实操指南。在本书中,作者结合难能可贵的实践经验,以存在较棘手心理问题的四位中学生的具体案例为背景,首先介绍了关于认知疗法的重要概念和模型,以及不同概念之间的联系与区别;其
本书深入浅出地介绍了数据中心动力系统建设的相关知识, 贯穿数据中心动力建设各个环节安装作业实例, 包括数据中心基本知识、施工安全技术、动力系统识图、动力系统施工技术、材料与资料管理技术、动力系统综合测试技术。
内森、梅尔和埃利奥特来探望他们的老朋友聪明又古怪的科学家斯坦因博士,博士有一项最新的发明。出于好奇,埃利奥特按下了博士的新发明上的按钮,却无意中把大家送到了不同的时空!冒险团成员将穿越时间、太空、地心甚至计算机游戏世界! 为了回到地球,大家必须在所有的过程中突破层层难关。在每个人的努力和互相帮助下,他们躲避了巨大的石块,与凶猛的战士战斗,摧毁了外星飞船,并赢得了一场有一场游戏比赛…… 除了精彩的冒险,书中还包含了128道趣味谜题,充分锻炼孩子的观察能力和逻辑能力