当大学教育陷入困境，我们应该如何消除误解，重现大学教育的本质与价值？

剑桥大学思想史教授斯蒂芬·科利尼坦诚之作，字字珠玑、引人深思！

一个核心问题，十个与之紧密相关的热点。

面对社会主流对大学价值的诘问，斯蒂芬·科利尼勇为大学一辩，勇为人文教育一辩。

在本书中，他直面当今大学教育的困境，探究人文学科的本质；为我们悉心梳理英国大学的历史、人文学

本书基于系统功能语言学, 并结合新闻语篇的相关研究, 拟对新闻语篇中的投射模式及其功能进行系统的理论研究。主体内容分为两大部分: 新闻语篇中投射模式的研究和新闻语篇中投射功能的研究。新闻语篇中投射模式的研究共包含四部分: 新闻语篇中的投射源研究、新闻语篇中的投射过程研究、新闻语篇中的被投射成分研究、投射的递归性研究。新闻语篇中投射功能的研究包括三部分: 新闻语篇中投射源的功能、新闻语篇中投射过程的功能和新闻语篇中被投射成分的功能。基于对投射源、投射过程、被投射成分和投射递归性的探讨, 

本书为管理学译著，提出各种不同的方式来锻炼个人的创造力，邀请各位读者一起将其付诸实践。本书由作者对日本在创造力方面日渐落后的思考入手，认为世界经济竞争越发激烈的情况下，许多企业停滞不前的原因在于无法创造新的产品和服务。作者认为创造力是独创 组合，也是一种游戏的感觉，通过游戏可以提高想象力、行动力和注意力。作者分析了抑制创造力的社会环境，结合多年人才培养的经验和企业管理实践，提出多种认识问题与改善的方法。

《校长说——55位校长教育箴言》收录55位在北京地区从教、治校多年的极具影响力的资深校长的文章或演讲稿。每篇文章主题贴近当下教育，从学校建设、教师队伍建设、教学变革、治理体系建设、德育工作、心理健康教育、家校共育、师生关系（生生关系）、“双减”工作等方面入手，既对学校的发展提出切实可行的建议，也针对学生关心的种种问题常谈感想，融进校长自身的教学经验和人生体验。所收录文章有的充满睿智，耐人寻味；有的富有思辨，让人沉思…… 言之成理，持之有故，真知灼见，醒人耳目，细细品味，一个个胸怀教育理想的校长身

本书致力于在课堂学习行为分析这一精细领域利用基于深度学习的计算机视觉技术推动教育智能改革，为实现个性化教学、提升教学质量、促进教育公平提供一系列方法和策略。本书系统的介绍了计算机视觉技术与课堂学习行为相结合的这一必然发展趋势，从数据集构建、关键技术的模型方法提出、精准的应用实施三个方面展开了细致的论述。其中涉及的计算机任务主要包括面部表情识别、视线估计、头部姿态估计以及人体姿态估计，通过总结过去十余年课题组在这些方面的实践经验，以期为国内探索实现规模化教育与个性化培养的有机结合提供一定的借鉴和指

本书从网络时代的学习方式、在线学习的理论基础、在线课程资源、互联网+教育及虚拟现实技术五个方面进行了系统而详细的论述，将在线学习的方法与实践的整体思想贯穿全书，概念准确，内容丰富，语言简洁凝练，并结合实际案例进行讲解，以更好地诠释理论内容，使读者更好地理解和掌握在线学习的方法与实践，从理论层面指导具体的在线学习，理论与实践相结合，使读者最优化地发展在线学习。全书通俗易懂，便于读者阅读和理解。 《在线学习的方法与实践》的第一版于2017年出版，近几年来，随着信息技术的飞速发展，在线学习模式和方法也

德州扑克已然在各地蓬勃发展，数以百万计的玩家因为各种各样的原因参与到这个游戏中来，也被这个游戏的魅力深深吸引。可是，市场上适合大多数德州扑克爱好者阅读的理论书籍却不多。 德州扑克被誉为扑克界的凯迪拉克，它规则简单，上手容易，十分钟就可以学会，八岁到八十岁都可以玩。德州扑克斗智斗勇，玩家需要具有很高的智商和情商，想要玩好并不容易。作者以2个维度，六大思维模型，5大博弈关系 8大牌面的理论框架，并且给出了在每一种决策背景下的解决方案和思考方法，读者通过本书能真正有效不走弯路的理解扑克游戏的本质和博弈

很多中国年轻父母想学习西方注重鼓励、尊重，让孩子自主选择的育儿理念，可很难把握自由的尺度在哪里。本书作者从自身跨文化的育儿实践实践和海外工作中接触到的大量欧美家庭案例入手，生动幽默地叙述了如何将西方家庭提倡的边界感建立和心理学中的正念思维相结合，建立一套正念-边界-舒适系统，给孩子强大的支持，帮助孩子建立多维度思考模式，让孩子自驱式成长。本书按照年龄顺序，介绍了不同年龄段的培养重点和注意事项，既有生活化的家庭故事，也有心理学的理论支撑，能够让读者在轻松阅读的同时获得启发。

党和国家高度重视新媒体和互联网研究及其应用普及。《新媒体与互联网研究（2022）》旨 在跟进新媒体与互联网的发展动向及其社会影响，关注党和国家及其社会各界所关心的重要问 题。本书理论研究和应用研究相结合，既有对学术基础问题、前沿问题、关键问题的关注和研 究，也有对现实问题、热点问题的及时回应与研判，兼具理论价值和应用价值。本书收录的是 北京大学新媒体学院对新媒体与互联网研究的阶段性成果，从媒体融合与舆论引导、国际传播 与网络空间战略、互联网产业发展前沿、网络内容治理与数据治理、年度网络舆情盘点五

伴随着阅读推广服务的深度开展，如何将有限的阅读推广资源进行科学合理的布局，完善推广活动外部和内部质量保障体系，提升推广服务成效，实现推广资源价值最大化成为阅读推广领域亟待解决的重要问题。《阅读推广服务质量管理研究》从阅读推广用户的满意度出发，以服务质量管理为研究对象，论证了用户阅读满意度的影响因素，以及各影响因素与阅读满意度之间的关联规律及影响程度。在此基础上，提出了阅读推广服务质量管理策略，构建了基于用户满意度的阅读推广质量管理模型，并对提出的策略开展了实证检验。