溪水潺潺，小草青青，在一座低矮的茅草屋前，老公公和老婆婆笑意盈盈地话着家常。他们的大儿子在豆田锄草；二儿子正在编织鸡笼；小儿子趴在溪边，剥着刚摘的莲蓬。本书以辛弃疾的词作《清平乐·村居》为主要线索，描述了乡村五口之家的恬静安宁生活。整首词娓娓道来，宛如一幅温馨的长卷在小读者面前徐徐展开。画面采用了水墨晕染的手法，加上纸纹的效果，极具东方韵味。

妮妮为了让家人拥有幸福，开启了一段寻找最美月亮的旅程，她在森林里碰见了许多可爱的小动物，但也遇到了危险和困难……妮妮最终找到最美的月亮了吗？大家都拥有幸福了吗？其实，幸福很简单，它就在你身边。

一只叫大橘的猫生活在泉城济南。它热爱生活，喜欢在大自然里行走。在春天的六个节气里，大橘都会去春游，大明湖畔、护城河边、动物园里、兴福寺公园中、腊山湖边等都有它行走的身影。整本图画书色彩唯美，造型可爱，贴近小读者的日常生活。同时在画面中融入了中国传统篆刻元素，浸润着中华优秀传统文化之美。

在幼儿园小朋友们的奇思妙想下，即将被废弃的纸箱变成各种各样的游戏道具，一辆汽车、一座新房、一个滑梯、一面城墙……纸箱变废为宝，被赋予了不一样的生命和光芒！其实，纸箱有着无穷无尽的玩法。小朋友们，你们想不想试一试呢？

莹莹最爱交朋友了！她有很多好朋友，小黄狗、鱼儿、小鸡、小蚂蚁……有一天，莹莹遇到了漂亮的蝴蝶，想把它们捉回家。后来，经过小鸟的劝说，莹莹放走了小蝴蝶，她终于明白了怎样与动物朋友们相处。

本书从孩子们喜爱的鱼着手，以我国各地淡水中都有分布的螃皱为主人公，通过它的妙趣横生的历险故事，引导孩子们了解常见水生生物的形象和特点。同时，作品通过讲述小螃皱历险又回到大自然的经历，向孩子们传达从身边做起，保护生态环境的理念。

1.是原文的节选，不是现代汉语的改编本，也不是故事的梗概本。
2.选编者均为知名学者和作家。
3.原汁原味的传统文化之美的插图。
4.首次采用了名家点评的文字。
为了方便孩子们的阅读，增加了以下内容：
（1）前言
（2）人物关系表
（3）难认字词的注音和注释。

1.是原文的节选，不是现代汉语的改编本，也不是故事的梗概本。
2.选编者均为知名学者和作家。
3.原汁原味的传统文化之美的插图。
4.首次采用了名家点评的文字。
为了方便孩子们的阅读，增加了以下内容：
（1）前言
（2）人物关系表
（3）难认字词的注音和注释。

1.是原文的节选，不是现代汉语的改编本，也不是故事的梗概本。
2.选编者均为知名学者和作家。
3.原汁原味的传统文化之美的插图。
4.首次采用了名家点评的文字。
为了方便孩子们的阅读，增加了以下内容：
（1）前言
（2）人物关系表
（3）难认字词的注音和注释。