在设计理念上，本书注重理实并重、学训结合，兼顾学科性与职业性，关注学生的可持续性发展，在服务学生专业学习需要的同时，服务于学生未来发展的需要。在内容编排上分为病理解剖学（上篇）和病理生理学（下篇）两部分。病理解剖学重点阐述疾病过程中机体的形态结构变化，病理生理学则重点阐述疾病过程中机体的功能、代谢变化，以及病理变化和病理过程与临床的联系。全书共22章，病理解剖学和病理生理学各11章。每章包含学习目标、案例、链接、医者仁心、考点、自测题等模块。全书共有200余幅彩图，画面清晰，病变典型。书后附有病

本书对中医文化进行了细致入微的全方位展示，内容涉及中医的起源和发展、中医理论和诊断方法、中药及其方剂、中医各学派、中华名医、中医养生等。

《推拿学》共分为七章和一个附篇。第一章至第三章为推拿学的概述、基础理论知识和常用穴位，常用穴位讲解分部位、略经络，便于学生记忆；第四章为推拿基本手法；第五章为常见伤科病症的治疗，突出运动性筋伤的手法治疗；第六章为运动推拿，对运动前后各运动项目以及运动训练中几种常见异常情况的推拿处理作了介绍；第七章为保健按摩，对人体各部位的保健按摩进行了介绍；附篇为推拿练功，介绍了常用推拿练功方法，便于学生自学和教师参考。全书图文并茂，内容简要，便于理解掌握。

《全国普通高等学校运动人体科学专业教学用书：中医学概论》的编写内容，涵盖了中医基础理论及诊疗基本技能两个方面。全书分为十章。中医基础理论知识方面包括，中医学的发展史及其基本特点，哲学思想，中医学正常人体观，疾病观等；诊疗基本技能方面包括，诊察技术，治疗原则与治法，中药、方剂等。教材编写过程中，我们结合运动人体科学专业学生的特点和今后工作的实际需求，坚持少而精和理论联系实际的原则，在确保充分阐明中医学基本理论特点的基础上，对教材内容进行了适度取舍和重点突出，在最后一章介绍了内服、外用的伤科常用方药

2004和2014年，在国家卫生和计划生育委员会资助下，我们出版了《医学实验动物科学》和《人类疾病动物模型》教材。2008年，由科学出版社出版了《医学实验动物学》（西安交通大学研究生教育系列教材），该教材出版后，被重印10余次，产生了较为广泛的影响。但生物技术（特别是基因修饰动物制作）发展很快，该书面临更新，所以，我们决定编辑出版《医学实验动物学》第二版。新版教材保留旧版教材精华，简明、扼要介绍了实验动物学基础知识和基本理论，注重实验操作和技能培训，涵盖了实验动物基本信息、动物实验技术、实验动物

　　音乐治疗在世界和中国都是方兴未艾、正在开发研究的探索性课题。本书作者朱丽叶·阿尔文和奥瑞尔·沃里克在孤独症儿童的音乐治疗方面发挥了开拓精神，其研究的价值在国际上得到公认。
　　音乐疗法并不能治愈孤独症和精神缺陷等状况，但是，当孩子参与了同治疗师进行互动的音乐活动，就可以减轻消极的行为。音乐之所以具有吸引力，其原因之一是它CY语言，而语言正是大多数孤独症患者的困难。另外，音乐是通向感情世界的途径，而这似乎是孤独症患者所欠缺的。本书提供了音乐可以启发孤独症儿童感情世界的有力证明。<

　　运动医学不同于运动生理学、运动生物力学、运动心理学等学科，运动医学具有更强的实践性和综合性，是一门融研究和服务为一体的综合性应用学科。
　　运动医学既是医学科学的分支，又是体育科学的重要组成部分。
　　《运动医学/体育院校通用教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是“普通高等教育十一五国家级规划教材”之一，全书共分9个章节，对运动医学的基本概念作了介绍，具体包括体格检查、运动性病症、运动员的合理营养、按摩、运动损伤的预防与处理等。
　　体育院校

本书介绍了糖和苷、苯丙素类、黄酮类化合物、萜类和挥发油、三萜及其苷类、生物碱、海洋天然药物以及天然药物的研究开发等十一章内容。

      自专业建立以来，该专业的教材建设却相对滞后，还远远不能适应专业自身建设发展的需要。至今，许多院校本专业教学中使用的教材多数是借用临床医学专业或体育专业的教材，显然这些教材并不适合于本专业学生的使用，难以保证专业培养目标、规格要求的实现。在借用过程中，难免还会出现课程的不连贯，课程目标不明确、教学深广度掌握不当等问题。长此以往会严重影响教育质量和专业建设的健康发展。    课程教材作为教学内容和教学方法的知识载体是进行教学的基