本书围绕新时代教育信息化的特点和需求, 尝试创造性地重新诠释新时代的教育信息化理念, 着重从教育信息化基本认识理论、教育信息化资源模式、教育信息化的实践与应用等方面进行系统分析与阐述, 理论联系实际, 为深刻理解教育信息化提供了更多参考。

本书立足于职业生涯规划的基础理论, 从不同的人员层面对高校职业生涯教育与引导体系建设进行了分析。全书理论内容包括职业与择业、教育与引导等, 并结合教学实践, 从高校管理人员职业生涯规划与引导、高校教师职业生涯发展引导和辅导员职业生涯发展引导三个方面论述高校职业生涯规划教育应囊括高校全体人员, 还必须着眼建立全面的职业生涯规划与引导体系。

本书分为峥嵘岁月：改革发展见证录、桃李葳蕤：东陆良师回忆录、风华正茂：校园生活感怀录三编，主要内容包括：我与云大五十年、云南大学改革开放之杂忆散记、筚路蓝缕的十年等。

本书内容讲述: 在动画艺术空前发展的今天, 动画创作的民族化与国际化特点愈加显著, 国产动画如何在不断追求创新的过程当中还能够不忘传承, 而真正需要传承的内容如何取舍, 这是一个很大的问题, 也是一个特别值得去探索的问题。山东地域文化有其独特的魅力, 其蕴含的多样的、丰富的文化资源, 是一个无价的宝藏, 值得我们用心去开采、去继承、去发扬光大。国产动画能够走到世界上, 最重要一点就是文化自信的立足点, 从民族化着手发展我国的动画, 渗透着中国的精神、中国文化的题材、中国表达的方式。

本书基于新时代高校教师发展的现状和教师的需求，从高校教师发展问题的提出与现状分析出发，系统描述了高校教师发展的研究方法与原则、主要取向以及影响高校教师发展的因素和发展途径。重点阐述了高校教师发展的理论基础、发展基本理念以及发展的内容、规划。在此基础上，深入挖掘了新时代高校教师发展与教育研究、发展与校本培训、反思性教学、自主发展以及发展共同体构建。

本书共9章，主要内容包括现代图书馆服务转型、提升服务质量理论探讨、图书馆建设现状、公共图书馆文献资源建设、公共图书馆数字资源建设、图书馆信息化的应用与建设、阅读推广工作管理、公共图书馆资源建设与服务的作用。

本书从“科学家精神”“科技管理创新”“科技成果转化”“科技合作与竞争”“人才队伍建设”五个部分，阐述了对新时代中国科学事业发展的探索与思考。本书既有以我国科学家的具体事例为基础的对新时代科学家精神的深入分析和阐述；又有从科研机构党建工作、原始创新策源地打造、关键核心技术突破、科技资源优化配置、生态文明建设的评价指标体系等方面，对科技攻关的组织、实施和管理进行了研究并提出的政策性建议；还有就基础研究如何支撑国家现代产业体系、如何构建高校和科研机构科技成果转化体系、如何形成基于企业的科技成果转化机制

本书聚焦于中国报纸编辑部组织结构的转型问题，在梳理了国内外媒介融合发展趋势和报纸编辑部组织结构演进历程的基础上，结合传播学、组织行为学、管理学等方面的相关理论，构建出跨学科的理论分析框架。本书通过对较有代表性的报纸编辑部转型模式的系统分析，从时间和空间两个维度，深入分析了报纸编辑部组织结构的动态发展变化、阶段性特征及其对媒介生产流程、经营方式等带来的重大变革。在对报纸编辑部组织结构转型的动因、现状、问题及原因等内容归纳分析的基础上，提出了融合新闻生产组织结构转型的新思路。

本书围绕“如何获取与利用科技文献”这一主题，对检索、保存、利用科技文献的知识和技巧进行了详细阐述，为培养学生的“会查、会读、会想、会写”能力奠定了基础。《BR》　　全书共10章，按照科技文献检索的基本知识介绍—科技文献的检索—文献的利用—论文查重和引用情况检索的写作主线，对文献检索的基础知识、EndNoteX9软件的使用、常用中文数据库的检索、常用英文数据库的检索、常用APP和微信公众号的使用、硕士论文和博士论文及专利的检索、图像检索、如何利用文献、科技论文的写作，以及论文查重、SCI影响因子及

本书梳理了国内外信息技术在学前教育中应用的发展现状与研究成果，以教育信息化发展任务框架为切入点，抽样调研了国内幼儿园信息技术在幼儿教育中应用的现状，总结了现实发展中的宝贵经验，分析了发展中存在的问题。在借鉴国外幼儿教育实践立场“发展适宜性”的基础上，构建以发展适宜性为核心的幼儿教育信息化指导理论体系。本书通过解读发展适宜性理论群的基本内涵与指导意义，分别从幼儿园信息技术环境建设、幼儿教育软件资源设计与开发、信息技术幼儿教育活动应用（技术与活动课程融合）及幼儿园教师信息素养提升等方面提出具体发展策