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本书基于实践系统地介绍了什么是创业、为什么要学习如何创业、先做到成功创业、培 育创业的土壤、让事业持续成长、完整的创业规划等创业理论与创业技能，旨在拓展和提升 青年创业者的思维和能力。本书在最后介绍了创业实操训练方案，为青年学子提供练习的内 容与载体。

本书立足中国传媒艺术发展前沿，全面扫描中国网络视频节目的发展状况，并以节目策划为论述对象，向读者展示网络视频节目策划的最新理念与方法。全书共分如下内容：（1）导论（含发展概述[如总量、产值、内容、形态、平台、评价等]和策划理念[如定位、主创、形式、内容、创意、宣推等]）。（2）网络综艺策划（含对音乐类、游戏类、语言类、情感类、竞技类、文化类等六类网络综艺节目策划的论述）。（3）网络剧策划（含对古装剧、青春剧、奇幻剧、刑侦剧、都市剧、喜剧等五类网络剧策划的论述）。（4）网络纪录片策划（含

开展创新创业教育，对大学生进行创新创业素质培养是我国教育改革和发展的必然趋势。本书力求使学生通过学习，掌握创新创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创新创业意识，促进学生创业和就业全面发展。全书共十一章，包括创新概述、创新思维和创新能力、创新创业大赛、创业概述、创业团队

本书内容涵盖：英语基础语法概述；英语科技论文中的词汇分类，各类词汇的用法和常见易混淆词语的用法对比；英语科技论文中标点符号的使用场合；大量实例的分析和点评，英语科技论文常见语病的总结，通过修辞而消除语病或提升语言效果的举例。全书分6章包括：英语语法(词法、动词、句法）、英语科技论文词汇、英语科技论文标点、英语科技论文修辞实例。本书是已出版教材《SCI论文写作与投稿》的配套书，侧重论文的语言表达，后者侧重论文的内容与结构，语言和内容相结合共同铸就论文的高品质。本书可作为学术论文、英语论文写作的教材

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　　《小学英语课程与教学》主要介绍小学英语课程的产生与发展、理论基础安、课程标准解读、教学设计、课程资源及开发、课程实施、课程与探究、教学评价等内容。可作为应用型本科、师范专科、高职院校小学教育（全科教师）专业教材；教师进修学校小学教师转型培训教材。

本书专门针对大学生心理健康教育课程中的实践教学内容进行编写。每一章根据积极心理学的相关主题进行设计和编写，致力于训练学生积极心理学的思维，或拓展多种积极心理素质和能力，让学生在实践的过程中认识到心理健康和积极心理学的重要性，学会日常的自我调试方法。本书每一章节大致包括五部分：课程目标、活动准备、综合实践活动过程、理论依据提示和拓展阅读。本书编写内容既有理论依据，也有实践操作指南，是一本集理论与实践为一体的指导教师开展大学生心理健康教育实践教学的优秀教材。

著名数学特级教师王志江根据多年的教学实践和扎实的理论研究，结合培训教师的经验，根据认知发生学，深入分析儿童心理发展过程，设计了基于儿童认知发展水平的数学教学课程。本书是其四年级上学期分册，由王志江老师围绕“大数的认识”“公顷和平方千米”“角的度量”“三位数乘两位数”“平行四边形和梯形”“除数是两位数的除法”这六大核心数学观念，进行课程解读与设置，并附有贞元教育小学数学首席教师宋亚男老师执教的课堂实录，生动地展现了如何让四年级儿童通过操作活动、游戏体验、课堂对话等，培养起数学观念，掌握基础数

高校工程实践教学师资队伍建设是提高高校实践教学质量, 进而提高学生综合素质的关键环节。本书从地方高校的实际出发,分析了工程实践师资队伍总体数量不足, 年龄结构、专业结构、学历和职称结构等不合理, 师资队伍不稳等现实问题, 提出高校应拓宽高校工程实践教学师资选聘渠道, 完善工程实践教学师资补充机制, 加强高校师资培训等方法和途径, 以保证高校实践教学师资队伍的可持续发展, 促进学生综合素质的提高。本书理论脉络清晰, 体系完整, 对解决地方高校师资队伍存在的问题、提高师资队伍整体能力有一定

本书共七章，内容包括：大学生非正式学习研究概述、大学生非正式学习的理论探讨、我国西北地区高校大学生非正式学习的现状调查、我国西北地区高校大学生非正式学习存在的问题与原因、国外高校大学生非正式学习的定性考察、优化高校大学生非正式学习的实施路径、研究结论与展望等。