《教育扶贫的国际经验与中国路径》从多学科视角对教育扶贫进行了深入的分析，对经济合作与发展组织、世界银行等国际组织推动教育扶贫的政策、实践与经验进行了全面整理，对12个国家教育扶贫经验进行了系统梳理和总结，试图明确教育在扶贫体系中的重要地位。
　　基于国际经验，《教育扶贫的国际经验与中国路径》以我国教育扶贫的现行框架为基础，针对性地提出对教育扶贫事业发展的展望和建议，具有现实指导意义。

《中公版·2021天津市教师招聘考试辅导教材：幼儿教育综合知识》参考天津市各区考试公告，结合历年考题编写而成，共包括学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动的设计与指导、学前教育法规六部分。在正文前设有前言和备考指导，对天津市幼儿园教师招聘考试的考查内容和考查题型进行了详细的介绍。正文中呈现了大量的考题再现、知识拓展、备考锦囊、强化练习，帮助考生复习。

兴趣是幼儿学习与发展的动力源泉，幼儿足球训练应遵循“快乐足球”的理念。本书详细解读了何为“快乐足球”，并具体呈现了足球训练的教育效果，教与育结合的创新的幼儿足球发展模式。期望把足球运动和幼儿心理培育及社会行为能力养成结合起来，让足球成为全面培育幼儿的有效工具。
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《学前儿童健康教育与活动指导》包括八个方面的内容：学前儿童健康教育概述、学前儿童健康教育的目标和内容、学前儿童健康教育活动的设计与实施、学前儿童身体保健和生活自理能力教育、学前儿童体育、学前儿童安全教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童健康教育评价。本书充分体现了“课证融合”特点，各章节除了对本课程的知识点进行全面梳理外，还通过设置多个栏目，让学生进行课堂操作、讨论以及课外实践，增进学生对理论知识的理解，并提升其实践水平。
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本书围绕“培养目标”“大学教育”“大学怎么读”展开讨论。教育必须面向未来，移动通信、互联网、大数据、人工智能的发展，正在重构工程教育内涵。本书尝试从智能手机入手解读专业内涵，以人物故事诠释能力素质，于趣味中理解培养目标。其次，追溯大学教育理念的演化历史，为理解当今工程教育的内涵奠定基础。而关于“大学怎么读”这个问题，本书以北航正在进行的新工科教育改革为例，探讨书院与通识教育、研究型课程教学、综合实验、科技实践及创新创业等教育途径；然后选取“学习、选择、规划、定位”4个方面，针对困扰学生的12个共

本书从工程应用角度出发来介绍TRIZ理论与工具，按照分析解决问题的流程和应用模板方式，让TRIZ学习者更快掌握TRIZ理论，以及更方便快捷地应用TRIZ工具来解决实际问题。本书针对技术创新方法理论教学、培训与应用要求，系统性、实用性强。