本书以年度报告的形式对成都市各区(市)县教育普及水平、教育公平程度、教育质量水平、教育投入水平、教育信息化水平、教师队伍水平、教育国际化水平、学习型社会建设水平和教育治理水平9个方面进行系统分析,报告了成都市各(市)县教育现代化年度发展水平以及对应2020年目标的实现程度。
本书是一部极具创新意义的教材。体现在三个方面:首先,结构和体例的创新。其次,内容和观点的创新。再次,表达和传播的创新。本书适合于高校新闻传播学专业基础课程、非新闻专业通用课程,对于新闻业界人说,也是充满智慧、极富启发的优秀读本。
《信息检索技术(第四版)/高等院校公共基础课规划教材》以信息资源的收集、甄别、整理、分析、利用、再生和评价为主线,从信息检索的相关概念、基本原理以及常用技术和方法出发,注重常用检索工具的结构、检索方法和使用技巧的介绍,同时,借助大量的检索示例,将信息检索基础知识与检索案例分析紧密结合,帮助读者快速掌握数字化信息资源的检索和利用方法。 该书结构合理、内容全面、重点突出、注重实用性,其中,政府出版物检索、学术论文的开题与写作、科技查新等,为广大读者提供了有效的信息资源利用方法;通过大量
《大学生心理健康教育》将心理健康教育与中国优秀传统文化相结合,汲取传统文化中的精华,充分发挥我国优秀传统文化对促进心理健康的积极作用。《大学生心理健康教育》共十章,内容包括:心理健康导论,大学生适应与发展,大学生自我认识,大学生人际交往,大学生恋爱与性,大学生情绪管理,大学生压力管理与挫折应对,大学生生命教育与危机应对,大学生职业发展规划,精神障碍预防与治疗并重。每章开篇以中国优秀传统文化为引,导入主题;以“身边故事”激发共鸣与反思;以“心理测试”和“心理训练”促进学生自我了解和自我调适;以“拓
《脑瘫儿童引导式教育教与学(第二版)》分为理念篇与实践篇两部分:理念篇主要阐述引导式教育的基本理念、基本原则、基本框架;实践篇重在操作指引,主要从引导式教育的实践的程序、流程、环节的角度,全面讲述教学计划制定、评估与目标制定、主题课设计、习作程序编排、节律性意向编制原则、教学环境设计安排、家长培训等,均为康复机构开展引导式教育所必须掌握的基本内容。本次改版是在*版的基础上补充了引导式教育的*进展以及在多年实践过程中的*案例。