如何拥有更好的亲子关系？很多人觉得自己比父母懂得更多、更有能力，同样，你的孩子也会认为自己比你更优秀。事实上确实如此。那些一天到晚担心孩子的父母们，应该先担心自己，如同许多人都觉得父母对自己的担心是多余的，你的孩子恐怕也是这么认为的。

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本书是“小学教育专业规划教材”之一，融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验，内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学，适用于高校“一专多能”全科教师的培养，适用于广大一线在职小学教师的转型培训。本书是根据《小学科学课程标准》，并结合《教师教育课程标准》以及小学科学教师岗位实际需求而编写的。 本教材分为14章，内容包括导论、小学科学课程标准和教材、小学科学教学原理与方法、小学科学探究式教学、小学科学实验教学、小学科学学习指导、物质科学领域内容分析与教学、生命科学领域

本书根据企业对于应用类本科和高等职业学校毕业生的要求,以培养工科学生职业生涯的职业技能与职业素养为目的,介绍工科学生应该具有的学习与思维方法、工厂与车间管理知识、管理工具与方法、工程项目管理、数据分析与处理技术、技术文档编写、项目汇报与答辩、故障差错与处理等工厂实际工作中要用到的基础技能。以期这些工科生进入工厂工作岗位从事实际工作时,能够顺利度过过渡期,完成身份的改变,成为一个具有职业技能、懂工作规则、有健康安全意识的专业技术人员。
本书内容涵盖从入学起,至就业两三年内能用到的一些内

该书系统、全面地介绍了手工制作的基本形式，包括纸质材料、泥质材料、布质材料、废旧材料等的手工造型原理和制作方法，还结合地方资源介绍了乡土材料的手工设计与制作。全书每章节轻松浪漫的导读文字给人以温暖的感觉，基本制作部分以文配图，步骤具体，条例清晰，充分体现了科学性、实用性和艺术性融合的特点。

本书共八章，在编写上立足于当代幼儿科学教育的理念，重在幼儿园科学教育实践各方面内容的介绍，尤其对于幼儿园科学教育的方法和途径进行了细致的梳理和说明，并辅以具体的实例，以便教师教学和学生学习。

作为历史悠久的内陆省份，山西省拥有丰富的非遗资源，为使这些非遗世代传承下去，山西社会各方力量为之付出了不懈努力。2010年文化部批准在山西设立晋中guo jia级文化生态保护实验区，对该区非遗实施整体性保护。保护区内非遗传承基础深厚，鲜明体现了北方农耕文化生态特征。本书对保护区内非遗传承个体、非遗中小企业、县级文化部门、学校在传承和保护非遗的过程中取得的成功经验进行了研究，为非遗整体性保护研究提供了新的观点和实例。在此基础上，透过该保护区内的非遗传承具体情况，进一步探讨了非遗的弘扬展示、非

《学前儿童绘本阅读与绘画》选用十五本绘本，从绘本阅读与赏析和幼儿绘画作品欣赏两个方面进行教学活动设计。绘本阅读与赏析包括实施年级、活动时间、活动目标、活动准备、活动过程和贴心小叮咛六项内容；其中活动过程是重点，并按照引导幼儿解读绘本封面封底、问题导入、引导幼儿进行绘本阅读与思考、引导幼儿画画、沟通交流、欣赏、分享七个部分撰写。幼儿绘画作品欣赏主要是儿童的绘画作品，紧扣绘本阅读与赏析的内容。本书适合幼儿教育的师生、家长、幼儿美术培训教师等使用。

本书是信息安全与管理、计算机网络技术专业的入门教材。作者根据高职学生的特点及专业培养目标，通过案例和故事引出信息安全概念，诠释信息安全内涵，通过实际操作让学生初步掌握必备的安全技术和技能。本书共14章，内容包括信息与信息安全认识、物理安全与信息安全风险评估、经典信息加密方法、信息加密应用、信息隐藏技术与数字水印的制作、黑客与系统嗅探、黑客攻击技术、攻击防范技术、计算机病毒防治、操作系统安全管理、无线局域网安全与管理、数据备份与恢复、信息安全新领域、信息安全法律法规案例分析。本书融知识性与趣味性于

本书收入作者新的文章70余篇计20余万字，大多为随笔和短论。其中大部分在知名的《典藏》杂志连载。作者静观收藏界发生的事件，以叙事和评论相结合的手法，记录了收藏界的历史进程。同时以独特的视角加以评论，给人诸多启迪。文笔活泼幽默，深入浅出，从中透析出理性思考，把文玩一行提升到文化层面加以传播。