本书主要介绍机械设计方面的基础知识，以强化基础能力建设，推进科技创新为指引，内容包括常用机构的类型、特点、设计原则与方法等，难度适中，章节体系合理。共包含10个项目，分别为平面机构结构方案分析、平面连杆机构方案分析、凸轮机构设计、齿轮传动设计、轮系及其传动比计算、带传动设计、链传动设计、轴承设计、连接设计和轴的设计。
本书是根据高等院校培养目标、教育部制定的机械设计基础课程教学基本要求，立足学生的学情、应用型教学改革的需求，同时参考各相关行业对机械设计基础知识的要求，并结合编者多年教学经验

全书共7章，第1章对现有基于退化数据分析的设备退化建模与剩余寿命预测技术进行了综述；第2章主要针对给定寿命预测性能水平情况下的传感器测量误差可行域进行分析与研究；第3章至第5章主要介绍了基于常规应力退化数据的设备退化建模与RUL预测方法。第6章和第7章主要介绍了融合加速应力退化数据与常规应力退化数据的设备退化建模与RUL预测方法，分别基于恒定应力加速退化数据和步进应力加速退化数据进行探讨。

本书以Tecnoamtix软件的功能应用为主线，共分为7个项目，包括Tecnomatix认知、创建项目及数据导入操作、装配仿真设计操作、关键设备设计操作、人机工程仿真设计操作、工业机器人操作仿真、生产流水线综合训练。每个项目由“项目描述”“项目实施”和“任务评价”三个部分组成，将Tecnoamtix软件系统的模块功能及操作运用融入各项目，且每个任务的操作步骤非常细致，如同工作手册一样，读者在不借助其他参考书的情况下，按照相应步骤就能完成本书的实践性操作。

《成像衍射光学元件设计及应用》以衍射光学基础理论为载体，将物理光学、几何光学、光学设计与技术以及应用等知识有效结合，针对成像衍射光学元件进行研究和探讨，主要内容包括衍射光学与系统概述、衍射光学理论基础、成像衍射光学元件的设计、成像衍射光学元件加工和衍射效率测量、镀有增透膜的成像衍射光学元件优化设计、基于角度带宽积分平均衍射效率的成像衍射光学元件设计、成像衍射光学元件在混合光学系统中的应用，共七章。《成像衍射光学元件设计及应用》系统地讲解了成像衍射光学元件的设计原理、设计方法、实现技术，以及在成像

"本书是编者根据高等院校人才培养目标、教育部制定的机械设计基础课程教学基本要求和最新国家标准，并总结多年的教学经验和教改实践经验编写而成的。全书共15章，主要内容包括：绪论，平面机构的运动简图和自由度，平面连杆机构，凸轮机构，齿轮传动，蜗杆传动，轮系，其他常用机构，联接，带传动，链传动，滚动轴承，滑动轴承，轴，其他常用零部件。本教材具有以下特色：
1．重点突出、侧重应用。在本书编写过程中，充分吸取了各院校近几年“机械设计基础”课程教学改革的经验，删减了理论性较强的内容，加强了基本理论及

魏塬，博士（后），上海大学机自学院副研究员。徐业银，博士，西安交通大学航天航空学院助理教授。张恩杰，博士，上海宇航系统工程研究所高级工程师。焦映厚，博士，哈尔滨工业大学机电学院教授。陈照波，博士，哈尔滨工业大学机电学院教授。本教材较为系统地介绍转子动力学的基本概念、计算分析的基本方法，讲解转子密封领域的研究内容和非线性动力学的研究意义。主要内容包括：转子动力学的理论基础；转子系统的临界转速与不平衡响应理论；旋转机械故障诊断技术的基础知识；转子-迷宫密封系统非线性动力学特性分析；转子-刷

"本书《机械创新设计案例教程》是机械类专业的一门必修专业技术基础课，涉及所学《工程图识读与绘制》、《公差与技术测量》等课程内容，并为后期所学专业课程做好铺垫，是机械类基础课程及专业课程的桥梁。本课程遵循“以应用为目的”、“以必需、够用为度”、“以掌握概念、强化应用、培养技能为教学重点”。
本门课程主要讲解常用机构(平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇运动机构等)和通用零部件(传动零件、连接零件和轴系零部件等)的工作原理、结构特点、选用及设计。
通过本课程的学习，可以获得认识

本书总结作者自“九五”以来教学和科研取得的重要学术理论成果，将键合空间理论与模态分析理论相融合，主要介绍键合空间实体的概念、键合空间模型拓扑结点表示和状态方程符号推导方法、基于键合空间理论的模态分析和动力学仿真，内容丰富，概念清晰，阐述详尽，系统性强。内容包括键合空间基础理论、键合空间实体、一维系统和多自由度系统的键合空间表示方法，并通过大量实例说明键合空间理论的基本概念及其在模态分析与动力学仿真中的应用原理和方法，通用性强，适应范围宽，非常适应多能量范畴耦合系统动力学分析的迫切需求。

本书全面采用在2022年5月之前颁布实施的现行国家标准。本书配有PDF格式的《习题答案》，方便教师备课。《习题答案》中所有题目都给出了单独的答案，并对应一个二维码(部分题目附带讲解配音的动画演示，即一题双码)。二维码由教师掌控，任课教师根据教学的实际状况，可随时选择某道题的二维码，发送给任课班级的群或某个学生，学生通过扫码二维码，即可看到有配音的动画演示、解题步骤或答案。同时，编者将所有答案按照不同题型处理成单独结果、解题步骤、配置轴测图、配置三维实体模型等多种形式，按章链接在教学软件

本书包括考虑认知负荷的工作研究2.0理论方法框架，制造系统信息场的概念、测度和应用，信息流价值的定性分析与定量评价，信息加工经济原则及其在法、环、测改善中的应用，任务复杂性测度方法，最后给出了同时应用动作经济原则和信息加工经济原则进行现场改善的案例。通过阅读本书可使读者掌握工业4.0时代生产现场信息问题的内涵与改善方法。本书可供从事生产现场改善的技术人员和相关管理人员，以及精益生产推进人员使用，也可供高等院校工业工程、机械工程、物流工程以及管理科学与工程专业师生参考。