本书为浙江省社科基金项目研究成果。在国家高度重视和大力推进高校思想政治工作新的历史时期，本书对高校辅导员队伍建设命题进行了再审视，系统地回顾了高校辅导员制度和角色的变迁历程，剖析了新时代高校辅导员职业功能的构成及其内部关系，探索了新时代高校辅导员胜任特征的多维整合冰山模型，围绕辅导员教师和管理双重身份的特点构建了新时代高校辅导员关键绩效指标体系，并根据胜任特征工作绩效职业发展的关系对辅导员双线晋升的职业发展路径做了深入的观察和讨论。最后，提出了以工作绩效为导向的高校辅导员职业能力培养优化策

2024年，陕西深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实习近平总书记关于科技创新的重要论述和总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，以建设科技强省为目标，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革

本书旨在帮助读者掌握利用Deepseek工具进行高效文案创作的方法，助力个人或企业通过文案实现流量和价值的最大化。第一部分“用活Deepseek，人人都是文案高手”，第二部分“写出好文案，你必须具备的文案思维”，第三部分“写爆款文案，做影响力账号”，第四部分“打造AI智能体，第五部分“你独一无二的个性，才是AI最需要的语料”，强调了个性化在AI文案创作中的重要性，指出每个人的独特经历和视角是AI无法替代的核心竞争力，鼓励读者将个人特色融入到文案创作之中，创造出无可替代的内容价值。

本书从学习、能力、社会、科研四个维度介绍大学生应该如何规划大学生涯，包括建立中学与大学的课程衔接，选择适合自己的学习路径，有效提高自己的学习效率，锻炼自己的多方面能力，充分认识科研与其他行业的工作等。

本书从新媒体账号的精准定位入手, 利用人工智能 (AI) 技术帮助读者把握行业趋势, 明确账号特色, 并迅速吸引目标粉丝群体。书中详尽介绍了AI在内容创作、图片编辑、视频制作、音频处理等多个领域的应用, 展示了AI如何提升新媒体内容的吸引力和传播效率。亮点包括AI辅助的标题文案生成、7种不同风格的标题制作方法, 以及AI在文章内容创作中的技巧和流程, 使新媒体运营者能够以更高效的方式产出高质量内容。

本书共分为四章，第一章介绍了中老年人为什么要进行力量练习，进行力量练习对身体有哪些好处；第二章阐释中老年人进行力量练习的原则，并告诉他们如何选择力量练习器械；第三章以真人示范、分步骤图解的方式讲解适合中老年人的力量练习动作，这些力量练习动作按身体部位进行划分，并提供了进阶和退阶动作，方便中老年人根据自己的身体情况选择练习动作；第四章针对中老年人的身体特点，科普补充营养的知识；附录部分提供了解决身体各种不适的力量练习方案。

本书针对数字中国、网络强国的发展需要，依据国家信息科技课程标准，围绕信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养，从信息科技学科知识技能结构、数字化项目设计与实施、线上线下融合形态等方面分析新时代中小学信息技术教材研制的方法与策略，促进学生数字素养与技能的提升。内容上，本书针对当前中小学信息科技教材建设中存在的内容陈旧、媒体形式单一、支持学生探究和创新能力不足等方面的问题，借鉴国内外信息科技教材的新成果，依据课程标准分析信息科技教材的内容结构、借助线上线下融合环境创新教

本书是从日本对华的新闻侵略与殖民传播入手，探讨在侵华战争中日本借助舆论宣传为侵华战争服务的历史面相，进而揭示日本对华新闻战和宣传战的殖民性质。在日本侵华的压迫之下，中国新闻界为救亡图存展开了积极宣传，为动员抗战发挥了不可磨灭的作用。他们从新闻教育到学术建设，从人才培养到报业实践，针对日本的侵华开展针锋相对且卓有成效的斗争，本书将以史料为基础，以专题形式再现抗战时期中国新闻业对抗战救亡的意义与贡献。

本书结合作者20多年的从教经验和从事教师培训的实践体会，以新教育教师成长理论为指导，从“阅读”“反思”“对话”“精进”“交往”“热爱”“理想”等多方面，为教育同行者绘制了一幅清晰的成长地图。本书面向成长中的中小学教师，直面教师专业发展中的迷茫与困惑，破解长期困扰教师的教育难题，指出清晰的专业发展方向和路径，引导教师主动学习、主动思考、主动探究、积极行动，点燃生命、彼此照亮。

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