《学前儿童游戏/教育学学前教育系列》由七章构成，内容包括：“儿童游戏的概念与本质属性”；“游戏、儿童学习与幼儿园课程”；“幼儿园的游戏活动”；“玩具及游戏材料的选择与设置”；“儿童游戏活动中的环境创设”；“儿童游戏活动的观察与评价”；“儿童民间游戏资源的开发与利用”。《学前儿童游戏/教育学学前教育系列》着重于学生实际操作能力的提高，在理论与实践内容的构成上注重实践内容的呈现。

　　《幼儿园教育活动设计与组织/学前教育专业规划教材》立足于我国学前教育发展的实际，全面体现《幼儿园教师专业标准（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》的理念和幼儿园教师资格证保教知识与能力考试大纲的要求，以切实夯实学生的综合素质，发展幼儿园教师所应具备的职业能力为导向，既对幼儿园教育活动的理论知识进行了系统的介绍，将实践应用的成果加以总结和提升，又将历年来幼儿园教师资格证考试中有关幼儿园教育活动的考点和题型进行了梳理，体现了理论与实践相结合的特点，是一本教考一体、用途多样的教材。
　　《

《大学生心理健康教育》内容体系与黑龙江省大学生心理健康教育大纲一致，分为大学生适应、心理健康、时间管理与自我管理、自我意识、情绪与情绪健康、人格健康、人际交往、校园爱情、爱与性、压力、挫折与逆商、生涯规划等章节，共计12讲。在每一讲的内容设置上，又分为本章导航、理论提升、心理学知识、案例分析、心灵对话、课后活动、延伸阅读等板块。

　　《中职生语文素养读本（下册）》为中等职业学校语文公共基础课教材。内容主要从自然风情、立德启智、家国情怀、生活理趣四个方面的优秀古今文化作品中选取，作品体裁主要有古代散文、古代诗词、现代散文三种类型。《中职生语文素养读本（下册）》既满足中等职业学校的语文教学需要，又充分考虑了“大语文”的审美、鉴赏和教育功能，可作为相关职业学校语文公共基础课的教学用书，亦可作为相关文学爱好者的朗读用书与参考用书。

本书以“学生基本信息管理系统”作为项目载体,融入软件工程思想和行业工作过程,综合运用PHP、MySQL、jQuery等知识为读者详细讲授PHP项目开发的全过程。本书的主要内容包括搭建开发环境、分析项目需求、设计数据库、项目界面原型设计、开发系统登录验证模块、开发系统框架模块、开发管理员维护模块、开发学院信息维护模块、开发系部信息维护模块、开发专业信息维护模块、开发班级信息维护模块、开发学生信息维护模块、开发学生信息统计模块、开发退出系统模块、系统测试等。
本书可作为职业院校及应用型本科学校

本书以 3 ～ 6 岁幼儿为对象，以美术创作基本元素为纲、案例活动设计为纬，系统、科学地 引导幼儿多角度、多元化进行美术活动，分为更新理念、主题整合、因“材”施教、造型语言、 趣味引导等五个部分。本书以交流分享为初衷，将幼儿美术活动的理念与方法融入具体教学过程 中，呈现一组实践性、操作性和应用性强的教学案例，用来指导幼儿进行美术创作。
本书适合作为普通高等学校、职业院校学前教育专业及幼儿师范院校的教材，既可为幼儿教 师掌握一定的美术教学技能和多样化的教学方法提供参考，同时也可作为幼儿教师及

这套书适用于3~7岁的小朋友，适应学前儿童及小学一、二年级学生的汉字学习。整套书选取了常用的笔画、偏旁、汉字，学习字量达302个；同时加入了笔顺、描红的部分，满足了小朋友的书写需求。本书作为汉字学习的敲门砖，希望能帮助小朋友们建立起汉字的基本概念，为系统学汉字打下基础，让小朋友们了解到：汉字是有系统的、形象的、有趣的。

本书对早期教育进行系统介绍，使读者既掌握相关理论，更能以理论指导实践。本书内容从认识早教，了解早教的概念和意义开始着笔，逐步介绍古希腊的早期教育思想、近代早期教育思想、现代的蒙台梭利早期教育理论、瑞吉欧方案教学、班克街教育方案、冯德全“零岁方案”、皮亚杰儿童智力理论和感觉统合训练，充分了解早期教育理论之后，进入实践教学，通过技能实践，掌握婴幼儿保育知识，懂得如何组织和实施婴幼儿活动，从而能专业地对婴幼儿家长进行早期教育指导。力求做到理论与实践相结合、指导与评价相结合，对早期教育师资培育具有理论的

本书的内容包括健康教育、常见运动损伤及预防、田径、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、网球、武术、地域特色项目、保健操、竞赛组织与欣赏。本书图文并茂、实用性、针对性强，并且增加了二维码视频教学板块，符合职业教育学生的认识规律，有益于提高职业教育学生的体育与健康知识，培养体育能力，全面增进身心健康，养成终身锻炼的良好习惯。本书可作为公共基础课教材，适合职业教育学生使用，也可作为体育爱好者了解运动与健康，了解常见运动项目的特点与规划的参考用书。

《岁月留痕 心向阳光：拥有一颗教师的心》是作者从教28年来对教育教学工作的积累与总结，也是作者28年来对教育教学工作不断思考、实践与探索的智慧结晶。