本书由德国著名汉学家福兰阁（Otto Franke, 1863-1846）基于其自身的旅行经历撰写而成，于1902年在德国迪特里希出版社出版。全书除序言和附录外，主要包括两个部分。第一部分，作者运用现代科学的方法详细阐述了热河的地理学要素。第二部分，分别从民事和军事管理，人口、地产、税务，以及热河城、避暑山庄、围场等三大方面出发，细致分析了热河的政治和历史要素。全书最后有三个附录，罗列了热河的植物、动物和避暑山庄内各景的名称和基本情况。本书是福兰阁从一名来华外交官向汉学家转变的见证，最

《清史论丛》由中国社会科学院历史研究所清史研究室主办，是一本面向海内外的清史研究学术论文集刊，创办于1979年。本集刊在海内外有广泛影响，颇受学术界的重视，潜心研究、学风严谨、把握学术前沿是其重要特色。书中所收文章，既有清代考辨历史的研究文章，也有涉及清代学术史论的研究文章；既收录有关清代传统文化的博学鸿词科研究，也收录对清代地方中西文化交流研究的文章。

《徽学》是教育部人文社会科学重点研究基地安徽大学徽学研究中心主办，以 刊发海内外徽学领域近期新研究成果为己任的学术集刊。创办于2000年，是海内外很早公开出版的连续性徽学研究专门出版物。所刊载论文的引用率始终居于本领域研究成果及同类出版物的前列，在学术界享有较高的学术声誉。《徽学》目前已出13辑。本辑目录特稿栾成显：休宁县鱼鳞图册王振忠：待定米盖拉：徽州明末女性相关的出版物与中国传统文化宗族与社会陈瑞：明清徽州社会治安管理机构与治安管理组织的设置与运作张爱萍、张小坡：朱子《家礼》与明清徽州社会的

《三峡文化研究》是湖北省人文社会科学重点研究基地三峡文化与经济社会发展研究中心、湖北省三峡文化研究会主办的学术集刊，定位于挖掘三峡历史文化资源，推动区域经济社会发展，研究领域包括三峡历史文化、三峡区域经济，内容涉及三峡历史、文化、社会、经济的相关学术成果。本书是第15辑，共12篇文章，内容涵盖历史、文化、经济、民俗等几个方面。

本书是《广东省革命老区发展史》丛书的一种。《丛书》集中体现了当地老区人民革命斗争史，注重突出老区革命精神和光荣传统的弘扬和宣传，促进老区红色文化资源的挖掘整理。图书图文并茂，通俗易懂，做到历史的真实性、事件的准确性与内容的可读性相统一，对推动老区脱贫攻坚，振兴发展具有实用性和参阅价值。本书主要内容有：信宜市老区区域和革命老区概况，以及挖掘了老区在土改革命战争时期、抗日战争时期、解放战争时期的历史情况，同时也讲述了信宜市革命老区的建设发展历程，还附录有革命历史文献资料。

本书属于《全国革命老区县发展史丛书·广东卷》，共分为7章24节，系统地记叙了从土地革命时期起至2017年，佛冈、潖江人民在中国共产党的领导下，开展武装斗争、创建革命老区和进行进行社会主义建设的发展历史。全书体例完整，内容丰富，图文并茂，共计约32万字。本书的编纂出版，为佛冈县革命老区提供了一部真实、全面的历史资料，有助于读者了解佛冈革命老区发展历史、老区人民为中国革命的胜利和社会主义建设作出的贡献，具有深刻的社会意义。

《潮学研究》是由国际潮学研究会、韩山师范学院潮学研究院共同主办的学术集刊，主要研究领域为潮汕历史文化、海外华人社会等。旨在加强国内外同仁间的学术交流，促进潮学研究方向的不断发展。《潮学研究》自1993年开始，每年在汕头大学出版社、花城出版社等出版，后又以国际刊号形式出版。自出版以来，刊发了一批高质量的学术文章，在国内外学界具有较好的影响力，不断推动潮学研究发展。
本辑为2020年第1辑（ 总第23期），共设“专论”“区域历史”“华侨华人”“潮汕方言”“乡邦文献”5个栏目，每个栏目收入文章

西北民族论丛》以“西北民族”为研究重点，主要方向为西北民族史与民族关系史、西北民族与邻国交流史、西北民族宗教文化研究、西北民族地区自然环境与社会发展研究等。从学科来讲，西北民族研究不仅涉及历史学中的民族史、中外关系史、历史地理、历史文献学、科技史、文物考古等学科；而且也涉及民族学、社会学、地理学、法学、经济学等人文社会大学科，反映了海内外相关领域的很高研究水平。本论丛入选了南京大学《中文社会科学引文索引（2017-2018年）来源集刊目录》，在我国边疆学研究领域有较大影响，当今我国多位民族史学家

本论集精选牛先生各个时期发表的学术论文40篇，论文刊载于大陆颇有名望的学术杂志，如《中国史研究》《史学集刊》《史学月刊》《史学史研究》《人文杂志》《中华文史论丛》《考古与文物》《社会科学战线》《唐史论丛》《陕西师范大学学报》《学术界》，以及中国台湾地区的《中国文化月刊》《历史月刊》等，其中二十余篇被中国人民大学报刊资料及其他相关报刊全文转载，促进了唐史研究不同领域的飞速发展，在学界产生了重大的反响。全书由“政治史研究”“史学史研究”“文化史研究”“碑石墓志研究”四部分组成，涉及唐高祖李渊建唐及其

《传统文化视角下的现代音乐教育研究》共分为六章，主要内容包括中国音乐审美教育功能的渊源探索与启示；传统文化融入学校音乐教育的思考；音乐教育中弘扬中国传统文化的理论与实践；音乐教育的理念改革以及我国新课程音乐教学理论在学校教育中的应用、新时期音乐教育与教学的理论及发展。
本书旨在提供一个较为科学、系统的传统文化与现代音乐教育结合的研究框架，具有较强的理论性，对于音乐教育的研究者具有很好的参考作用。