本书共五章，内容包括：理论基础、工艺美术创客教育的现状与困境、"互联网+"视域下实现应用型本科工艺美术创客教育实践路径等。

一张美丽的拼贴画、一句优美的诗句，外加教你一个有趣的折纸方法。诵读经典欧美诗歌，欣赏伦敦艺术家的插画作品，分步骤、手把手教你折出诗画中的狐狸、猫头鹰、松鼠、燕子、蜗牛等13种飞禽走兽。随书附赠24张精美折纸，既锻炼了孩子的动手动脑能力、观察能力、创造能力，又能培养孩子的专注力和耐心。

本书共有八章内容。其中，第一章至第三章对合唱的相关知识进行了详细分析，具体包括合唱的起源与演变、界定与分类、组织、情感把握、发声要求和基本技能等内容。第四章至第八章对合唱指挥艺术的相关知识进行了深入探究，包括合唱指挥的基本知识、合唱指挥的姿势与手势、合唱指挥的图式与技术要点、合唱指挥的指挥方法、合唱指挥对合唱作品的艺术处理、合唱指挥的排练与演出等内容。

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钢琴独奏《自然一号》，由《冰雪的冥想》及《烈焰的音诗》两首连续演奏的乐章组成。作品主要探索钢琴与自然的关系，其中有对空间、色彩、气息的探索，有对自然的感悟以及新的演奏法的拓展，并运用反差美学表现了一种乐观面对逆境的精神。

1.《冰雪的冥想》，

陶艺拉坯技法

本书为教育部人文社科重点项目成果。本书以约瑟夫?奈的“软实力”理论为理论基础，通过对彝族舞蹈的研究，以受众体验为宗旨，综合运用认知文化学、艺术学、民族学、跨文化传播、翻译学等相关理论，探索彝族舞蹈艺术的系统策略，真正实现了跨文化传播的历史使命，有利于推动少数民族舞蹈更好地向外传播中华文化，扩大中华文化的国际覆盖面、影响力，对提高中国文化软实力将起到积极的作用。

上海教育出版社通过德国朔特音乐出版公司，引进出版了二十四册奥地利维也纳原始版本钢琴乐谱，对推动中国音乐界学习、研究原始版本，尤其对钢琴教育的规范化，是一件大好事。钢琴教育--无论是业余的还是专业的进步，首先依赖于采用好的乐谱版本，这是理解、表现音乐作品的原始出发点。一个充满谬误的乐谱版本只能将学生和教师引入歧途；而一个忠实于作曲家原意的原始版本，则是学习和研究音乐作品、接近作曲家心灵的最可靠依据。

《少年的凝视》是由靠前安徒生文学奖得主曹文轩以台湾地区儿童文学名家桂文亚的摄影作品为依托，用诗意盎然的笔触，以“看图写话”的方式，尽情发挥想象，充分发掘眼前影像的内涵，精心创作摄影散文集。24篇散文凝结了由风景、人物、动物等摄影作品引发的对人生百态、社会现象、处世之道等主题的思索精华。文字与摄影作品互相补充，互相影响，互为升华，完美演绎了作家和摄影家心同的生命美感体验。本书为青少年提供了很好的散文写作范本，同时引导青少年学会以独特的角度观察、思考周身事物。

　　当你风尘仆仆地行走，可能并没有注意衣角抚过的树枝。
　　当你背着背包穿过大街，可能未曾认真观察过晚霞的变化。
　　希望有一天你被花和我们所吸引，吸引你的并不只是花的绚烂，而是突然察觉被众人日复一日略过的细节，原来可以这么轻易地变成无法想象的美好。
　　《我不是花艺师》带你进入花卉装饰的世界，《我不是花艺师》分为四季花材、认识花器等数章内容。

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