本书主要通过对民生状况的分析，阐述社会舆论的形成机制，从而揭示民生新闻引发舆论的基本原理。民生新闻是为了贯彻党中央提出要把三贴近作为推进和深化新闻改革的突破口,推出的新闻节目新形式。但随着实践和理论探索的不断深入，民生新闻自身存在的局限性也越来越明显，主要是我们对民生新闻如何发挥舆论引导的积极作用还认识不足。诸如民生新闻如何更好地实现舆论监督功能，促进公众和政府之间的沟通，协调个人和社会之间的矛盾;又如何进一步提高市民的主体意识，政治参与意识，促进当地民主化进程，推动民主政治建设等。

本书从高校辅导员的角度出发，在新时代教育背景下，结合思想政治教育立德树人的时代任务，归纳和总结辅导员开展思想政治教育工作的实践本质与工作范畴，以马克思主义中国化时代化理论为指导，以意识形态主导为前提、以事务管理为依托，以弘扬社会主义核心价值观和中国优秀传统文化为目标，以问题解决为导向，融合心理学、管理学等多学科理论知识开展工作。在实践工作中，特别注重发挥天时地利人和，主张发挥秩序教育、显性教育、符号化教育、隐性教育和顺应时代特色等辅导员工作特色，全面调动自上而下、自下而上、合社会性、合规律

北京工业大学信息学部着力探索，大学生思想政治教育工作的新路径，本书围绕如何提升辅导员工作专业化、职业化、精细化水平，面向全体辅导员征集日常思想政治教育和管理工作中有代表性的实际案例百余篇，并根据案例类型，将案例分为3大类，分别是思政教育篇、危机应对篇和职业规划篇，每篇案例都来自实际工作，针对大学生关注的热点难点问题开展深度辅导，提出个人见解和工作建议，曾在聚焦学生发展责任担当、实践创新、人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活六大核心素养，构建以安全稳定为基础，以理想信念为核心，以素质提升为

本书在第6版的基础上，结合近几年高等学校信息检索课程教学的需要，对全书内容进行了修订；并结合各类型数据库的变化情况，对有关数据库的内容进行了更新；从大学生对信息需求的变化，增加了网络信息素养培养与提升这一章节。全书系统地阐述了科技文献检索与利用的基本原理和基础知识，介绍了国内外主要科技文献检索工具及其使用方法，并结合学生在校学习期间以及今后走向工作岗位获取文献的需要，按文献出版类型分别介绍了获取的方法和途径。本书不仅可作为高等院校有关专业本、专科生教材，还可供图书情报工作者、科技工作者和信

本书围绕多源知识融合技术展开，介绍了多源知识融合的基本概念、关键技术、应用场景和发展趋势。首先讲解了文本、图像、信号和视频等不同模态数据的知识获取方法；然后探讨了多模态数据的语义表示与检索，以及多模态知识图谱的融合方法；最后探讨了多源知识融合技术在推荐系统、知识问答、辅助决策等前沿领域的应用及相关技术挑战与未来展望，并通过实际案例展示了多源知识融合技术如何赋能领域应用。

本书旨在通过回应大学生的日常典型困惑，大学生家长和大学生互动中的常见矛盾以及辅导员老师在家校合作相关工作中遇到的核心问题，从心理老师的专业角度和日常工作经验出发给予一定的指导，在帮助解决其困惑的同时促进高校家校沟通和互动，帮助大学生心理成长。此外，通过不同视角的困惑解读，促进三方的相互了解和理解，为合作协同建立良好的关系基础。

本书深入探讨了AI技术如何为教育领域带来颠覆性变革。本书中不仅展示了AI技术如何能够代替教师进行板书、生成精美课件，以更生动直观的方式呈现知识，还阐述了AI如何根据学生学习情况提供个性化辅导。此外，该书还介绍了如何利用AI进行备课、授课、测评及办公，以解放教师时间，提升教学效果，并展望了“AI+教育”背景下更加公平、高效、个性化的教育未来，同时也关注了AI在教育中的应用所带来的挑战与应对策略。本书适合教育工作者、教育技术爱好者等阅读，共同探索AI与教育的无限可能。

本书为中国科学院和国务院研究室联合共建中国创新战略和政策研究中心的研究成果。这些研究聚焦党中央、国务院关注的重大科技问题，从全局和战略的高度把握世界科技发展态势，从科学技术影响和作用的视角研究国际国内经济社会发展中的重大问题，形成了一批科技前沿动态、科技决策参考和科技智库报告。本书所集结的文章中，既有科技创新战略与政策方面的研究与建议，也有对经济社会发展与变革的调研与思考，还有对全球科技创新进展、主要国家科技战略部署的扫描与分析。其中有些成果直接推动了相关政策制定，为国家创新战略和政策的宏观决策

本书基于国家自然科学基金、财政科学技术支出、学术论文、发明专利、基础研究创新平台、高端人才的相关数据，构建基础研究竞争力指数，对全球主要城市及中国各地区的基础研究竞争力展开分析。本书分为三大部分。第一部分是中国基础研究竞争力整体评价报告。该部分从基础研究投入和基础研究产出两个方面展开，并对其基本数据进行分析及可视化展示。第二部分是中国省域基础研究竞争力报告。该部分以各省级行政单元为研究对象，基于国家自然科学基金、财政科学技术支出、学术论文、发明专利、基础研究创新平台、高端人才的相关数据，对我国各

本书从马克思主义价值观入手，重点分析了集体主义、社会主义制度之下国家、社会、个人三者价值的相互依存关系，厘清了"三观教育在高校就业工作中是如何围绕这个思想体系，伴随我国社会主义精神文明建设发展以及就业制度调整变化不断完善的历史进程和现实价值。通过一系列实证研究，分析出了在三观教育视域下大学生们就业价值观引导上的问题:政治方向性引导不够、教育方式方法转变不够、分类教育实施不够等等。最终从推进就业角度提出对思想政治教育的改进建议:坚持国家、社会、个人三位一体的基本价值取向;着重就业价值观结构发