《教育教学中的评价与评估》系统阐述了评价与评估在教育教学中的重要作用,指出了科学、客观地评价与评估对于提升教学质量、促进学生全面发展的重要意义。本书还结合具体案例,展示了评价与评估在实际教学中的应用效果,为读者提供了生动的实践参考。书中详细分析了评价与评估的理论基础和实践方法,包括评价标准的制定、评价工具的选择、评价数据的收集与分析等方面。作者全面探讨了教育教学过程中的评价与评估机制,同时,还关注到了评价与评估的最新理念和技术,为读者提供了前瞻性的思考。
经由电视人的记录,重大活动电视直播的“高光时刻”成为国人的集体记忆。 《高光时刻:重大活动电视直播全攻略》的作者自80年代末进入中央电视台后,经历了国家层面几乎所有的重大活动电视直播。作者将指挥直播的心得与经验教训总结成书,帮助后来者在直播工作中迅速进入状态,在实战中少走弯路。 通过本书,读者可以了解到关于重大活动电视直播的方方面面:团队组建、活动策划、系统搭建、技术和设备准备、机位和镜头设计、分镜头脚本创作、镜头切换奥秘、解说词撰写、应急处置措施及原则、直播新技术的运用等。这些
新闻评论是传者借用大众传播工具或载体,对新近发生或发现的新闻事实、问题、现象直接表达自己意愿的一种有理性、有思想、有知识的论说形式。新闻评论在报纸、广播、电视和网络上有不同的表现形式,或文字、或声音、或音像结合、或图文并茂,在新闻传播中发挥着重要作用。本书在学习和借鉴已有的新闻评论著作的基础上,提出了新闻评论著作的新框架,即从新闻评论形势、新闻评论思维、新闻评论写作、新闻评论策划和新闻评论队伍五个方面进行了论述,具有较强的时代性和创造性。
在当前高等教育发展新常态下,开展顶层设计和进行教育创新,构建师生互动、富有效率的教育教学方式,是提高高等教育质量的必由之路。本书从模式改革篇、课程建设篇、教学改革篇、实践教学篇、综合篇、大学生创新创业篇共6个方面,就广大教师积极参与教学研究及改革实践总结出来的思考、体会与经验,以及大学生创新创业项目中取得的各类成果进行总结,重点围绕人才培养及教学改革等主题进行深入思考,并就一些教学前沿问题提出相关意见和建议。
本书第五章详细阐述了高校图书馆阅读推广人的基本构成和能力素养等问题;第六章系统阐明了阅读推广主体发挥作用的基础和保障、阅读推广活动获得成功的前提条件、阅读推广内容、政策、策划,并通过案例阐释了阅读推广活动的实施过程;第七章主要内容为基于阅读共同体的高校阅读模式构建、实践初探、“五位一体”大学生阅读体系建设以及特色案例;第八章内容包括高校阅读推广评估方法概述、阅读推广用户满意度分析和阅读推广活动评价;第九章的论述内容为高校图书馆阅读推广活动主体个体化、高校图书馆阅读推广活动品牌化等。
该专著是河北省社科基金资助项目(结项优秀)核心成果,从加强国家教育治理的战略意义出发,基于国家加快职业本科建设的现实背景,结合商职院校治理文献梳理和研究论域形成选题,选题较为前沿、新颖。该专著聚焦职业本科院校治理难题,综合考量职业本科学术性、职业性和高等性等办学特征,创新化提出了职业本科院校适应性治理的新方向,并分别从治理体系、治理结构、治理文化、个案路径等不同方面展开理论与实践探索,既有理论创新,又有丰富实践案例,能够为全国职业本科院校提升现代化治理能力提供理论指导和实践经验。
本书以地域文化元素为研究对象,从设计学角度出发,借助文创产品设计的形式展现地域文化创新设计的具体应用。具体来说,本书介绍了地域文化相关概念概述,研究了地域文化的表达,阐述了地域文化下的民间工艺美术、文创产品符号化设计,探讨了地域文化视觉元素在旅游文创产品中的应用,分析了基于地域文化的河南博物院文创产品设计,并讨论了中原文化与创新设计实践。本书为文创产品的开发与设计指明了方向,推动了地域文化的传播。
本书从高校现有思政教育方法为出发点,对现有教育方法与大学生心理健康进行综合分析,详细论述了心理健康与思想政治教育融合的意义,并呼吁高校可通过提升教师的育德意识和育德能力、完善课程评价机制、精炼课程内容、更新教学方式、利用网络舆情等方面,促进心理健康教育和思想政治教育的协同发展。提升学生的政治素养和心理健康水平,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观 ,全面提高人才培养质量,为国家输出可堪民族复兴大任的时代新人。
本书是一部关于扑克比赛实战的纪实,以第一视角形式展示了中国扑克运动员夺得世界扑克大赛冠军的完整经历。长久以来德扑领域被欧美玩家霸占,国人选手鲜有佳绩,能在WSOP这一扑克奥运会级别赛事中拿下一场"公认最难的比赛冠军,其含金量甚至可类比刘翔田径110米栏的奥运冠军创举。这本书不仅讲述了作者的参赛历程,还描述了他的扑克生涯经历,为何从事德扑运动以及他的梦想。这本书是一部德扑追梦人梦想成真的故事,能让读者了解一个扑克运动员背后的人性和情感。这本书也是一部扑克教科书,通过实战真实手牌的展示及复盘,
本书深入且系统地阐述了展示空间分析与设计的理论精髓与实践框架,旨在帮助会展专业的学生全面提升应用能力,培养创新思维。本书分为两部分:第一部分聚焦商展(临展);第二部分聚焦文展(常设展)。两部分内容均通过真实案例对展示设计进行了生动、详尽的阐述。本书以展示空间创作者视角详细梳理了各个案例的意向设计阶段、概念设计阶段、落地设计阶段的内容,以期帮助学生掌握展示设计的发展脉络与未来趋势。同时,本书还总结了展示设计工作中常用的专业术语、实用方法和创作意识等,为学生提供了全方位的细致指导。本书的附录部