本书梳理了马克思主义经典作家关于思想政治教育的重要论述，阐述了新时代高校办好讲好学好思想政治理论课的理论基础、实践指导和行动指南，探讨了新时代高校办好讲好学好思政课的根本遵循、正确方向、价值旨向、具体路向和内在要求，研究了中国共产党百年思想政治教育历史演进和高校思政课建设发展的沿革流变及其当代启示，分析了新时代高校办好讲好学好思政课的历史机遇、现实挑战、短板问题和影响因素，摭述了落实立德树人根本任务和铸魂育人根本要求的创新机制和对策思路，提出了新时代高校扎实办好思政课、教师认真讲好思政

本书是一部探索研究生教育资源配置理论与模型研究的学术专著，其动机源自对于高等教育的责任与使命的思考，域变换理论是本学术专著的核心理论框架。本书共八章，融合古代先贤的思想精华，汇聚跨学科智慧，提出了研究生教育资源配置的域变换理论，分析了影响资源配置的多种因素和模式，构建了资源配置模型和评价指标体系，并通过实证研究为理论提供了实际验证。本书通过研究研究生教育资源配置模式，为我国高等教育事业的发展贡献一份微薄之力。

本书是研究阐释党的十九届四中全会精神国家社科基金重大项目结项成果，书名为全会报告中教育的主题句。紧扣新时代国家重大战略之诉求、经济社会变革之走向及教育发展之规律，融汇国际视野与本土实践，从基于终身学习的教育体系政策实践、现实困境嬗变、理论要点辨析、标准框架格局、未来国策定位与战略制度设计等方面，结构化、全方位地对服务全民终身学习的教育体系建构进行深度阐释与系统规划。总体而言，以构建服务全民终身学习的高质量教育体系为深化教育现代化发展的主要目标与价值取向，既体现出党和国家"以人民为中心"、以中国特

高质量的教育必须依靠高质量的教师队伍，而高质量的教师队伍必须依靠高质量的师范生。
　　面对新时代师范生培养的新命题与新要求，本书聚焦我国师范生专业发展，对我国师范生发展十年态势进行了剖析，针对我国师范生基本样态、差异表现、面临挑战和趋势特征进行了整体分析，并编制原创性师范生发展研究工具。调研对象涵盖部属师范大学、省属师范院校、综合院校等各级各类高等院校大一至大四年级十万余名师范生，调研内容聚焦师范生角色认同、学习投入、专业能力、职业愿景，对特殊师范生群体进行群像素描。同时，以东北师范大学为

当前，我国已进入数字中国建设新阶段，数字化发展步伐不断加快，数字经济高质量发展将为实现第二个百年奋斗目标奠定坚实基础，持续推进我国网络空间治理体系和治理能力现代化。与此同时，全球各国积极布局数字化领域，争夺新时期战略高地。网络安全作为保障全社会数字化转型、护航数字经济高质量发展的关键核心，逐渐成为全球数字竞合新格局的重中之重。

本书是一部深入探讨20世纪下半叶以来科学、政治和组织在“大科学”领域内相互作用和转变的著作。本书通过详细分析历史背景、理论框架和具体案例，揭示了从冷战时期的军事-产业-科学综合体，到后冷战时代以创新和经济增长为导向的科学政策体系的演变。书中特别关注了中子散射、同步辐射和自由电子激光等技术的发展，以及它们如何推动科学研究的边界，并在更广泛的社会和经济领域产生影响。此外，本书还讨论了“大科学”在组织结构、资金模式和治理机制方面的连续性和变化，以及它如何适应并影响当代知识社会的发展。

我国高等教育现代化建设进入以“双一流”建设为引领的高质量发展新阶段，其重要维度是高等教育对外开放从以优质资源“引进来”为主迈向“引进来”和“走出去”相结合的综合开放新阶段。境外办学、自然人流动、境外教育消费等形式的跨境高等教育是教育对外开放的重要内容。本书着重对国际跨境高等教育发展的历史背景、发展模式、发展趋势等进行总结，对美国、英国、澳大利亚等发达国家以及欧洲地区、东南亚地区等典型地区跨境高等教育的历史发展、制度安排、特点、经验与启示进行介绍和分析总结，对联合国教科文组织、经济合作与

·该书作者长期从事学术图书的出版研究，在对大量西方学术图书出版状况的深入分析的基础上，对学术出版提出独特的见解。在书稿中，来自学术、出版、图书销售和图书馆界各个领域的作者讨论学术书籍的各个方面及其可能的未来：例如，编辑的角色，同行评审，学术书店和图书馆，开放获取，数字出版和技术。该内容以一系列经过同行评审的格式（包括视频，博客，章节和报告）提供了对学术书籍不断发展的各种有趣见解。译者从事图书出版多年，有比较丰富的出版经验，译文流畅。

四川天府新区以教育综合改革为总牵引，以共享理念深化探索劳动教育“天府模式”，构建形成五育融合、学段贯通、家校协同的劳动教育工作体系，2022年获评四川省中小学劳动教育实验区。该书基于前期实践，为天府新区劳动课程成果专著，给新课标背景下区域、学校劳动课程的建构和实施提供建议和思考。具体内容如下： 1.区域劳动教育实施的顶层规划与推进策略。通过优化区域推进课程建设的顶层规划，梳理区域劳动教育目标愿景、核心理念、三（五）年规划，落实区级、校级、班级劳动教育“三张课表”和劳动课程、劳动技能、劳

《新文科建设论文集》是四川外国语大学教师新文科教育教学建设与改革研究的论文集。《新文科建设论文集》收编的论文，是学校近两年来新文科教育教学研究和改革的部分成果。作者都是长期从事教学工作的教师和教育管理者，他们将理论联系实际，从新文科专业、现代产业学院、课程体系和教材体系、课程思政、创新创业教育、管理机制等方面对新文科建设提出了一系列改革设想和建设性意见，反映出他们在新文科建设中取得的成果，可为广大教育工作者提供有益的借鉴和参考。