本书围绕新闻编辑工作者的基本职能及业务素养，详细阐述了新闻编辑与策划的基本原理及操作技巧，内容主要包括编辑方针与媒介定位、新闻稿件的编辑程序、新闻标题及制作优化、新闻报道的策划与组织，在新闻编辑与策划的实践部分，详细介绍了包括重要新闻版面编辑、新闻专刊与副刊编辑、特色类新闻版面编辑、网络新闻编辑、移动媒体新闻编辑等在内的新闻编辑与策划的基本知识和技能既展示出各类媒介新闻编辑的共性又展示出各类媒介新闻编辑的个性。

本书共五章，内容包括：高校课程思政教学改革与发展、高校英语教学与“课程思政”的结合、高校英语教学实践与“课程思政”思路探索、高校英语教学与人文素质培养、跨文化交际与用英语讲好中国故事。

本书主要研究档案建设与管理，本书从档案的概述入手，对档案的基本知识与档案工作基础理论做了简单的叙述，针对档案信息资源建设，档案信息数据库的构建与实现做了分析研究，另外对档案管理信息化保障体系建设，档案信息化安全体系建设做了简单的介绍，最后对智慧档案馆建设，信息时代档案管理工作提出了建议。

本书以“现代智慧图书馆建设与服务创新”为主题，通过阐释智慧图书馆的概念及特点形成原因、构成及功能和馆员能力提升等基础知识，探究智慧图书馆建设的理论逻辑、新技术驱动下的智慧图书馆建设。接着基于阅读推广服务、学科服务、资源服务、情境感知服务、精准知识服务、微服务体系建设研究智慧图书馆服务的多元化

本书是”非暴力抵制”和”新权威”在教育领域的系统介绍，从理念发展、二十多年的实践到具体的方法，循序渐进地讲述了教育工作者如何建立一种“新式权威”。这种权威基于“非暴力抵制”的原则，即教师在场、自我控制、警觉照看和支持系统，而不同于保持距离、恐吓和武动的旧式权威，指导教师重新发现自己的勇气和力量，学会保护自己和学生，建立起与家长和同事的合作，找到合法的方式使自己成为学生群体中有影响力的教育者和管理者。在各章节中，同身份的老师、校长都可以学习到具体的技能，包括如何在课堂上、学校里和学生心目

在这本理论与实践兼备的小书中，英芭尔·卡什坦阐述了人们习惯性的育儿方式中的弊端，比如权力斗争的方式无法帮助孩子建立内在驱动力，继而介绍了非暴力沟通如何改变养育方式，以促成亲子关系的转变，甚至社会层面的和谐。父母、教育工作者或任何与孩子有关的人都能从这本小书里学到深刻的育儿见解和实用的亲子沟通技巧，在生活中极大地促进孩子情感素养的发展。

本书首先提出创意产业发展的理论基础及当前创意理念对文化发展的重要性，提出当代应该形成文化中国的形象，接着探索了创意人才选拔和培养模式和创意产业及其伦理问题的研究，最后揭示互联网时代与大数据时代文化安全建设的新使命和重要性。书中从多个方面引用案例，将理论与实际相结合，着重强调了提升中国文化软实力的重要性与迫切性。书中以问题为导向，剖析了文化创意产业发展存在的问题，探索了新时代创意文化在中国的发展路径。

本书结合媒体融合现实和媒介生态理论的最新进展，对信息技术、网络技术主导下的媒体融台问题进行全面分析，力图清晰勾画未来媒介传播生态的新图景，分理论、比较、技术、应用四篇全面开拓实现媒体深度融台、构建新型媒介生态的方向与出路。

本书作者从文创品牌的认知、文创品牌的策划、文创品牌视觉创新思维、文创品牌的整合设计、文创品牌的视觉传播五方面出发，对文创品牌设计发展进行了论述。第六章从福建片仔癀的文创设计、江西景德镇黄鹤楼的文创设计、北京国家大剧院文创设计、河南印象系列产品的文创设计、山东标志性品牌的文创设计以及辽宁非物质文化遗产的文创等案例来展示文创作品。通过实际的案例进行讲解。

本书以国际传播的研究为基底，以新时代国际传播及其战略研究为导向，介绍国际传播的新时代新要求，以及国际传播的战略目标，引导读者对国际传播有基本的了解，又通过新媒体时代、传统媒体时代，以及融媒体语境中的中国国际传播力，试图说明不同背景下中国国际传播力的特征和变化，然后对中国国际传播力的两种特殊形式：公共外交和文化外交展开介绍，论述了打造新兴大国的国际传播力战略，为我国未来国际传播力的提升和发展给出建设性意见。