20世纪90年代末，“热心新闻工作委员会”把美国一些影响力很大的新闻人召集在一起，提出了一个问题：“新闻工作的目的是什么？”通过详尽的文献搜索、抽样调查、访谈和公共论坛研讨，他们确定了定义新闻工作及其社会角色的核心要素。研究结果就呈现在《新闻的十大基本原则：新闻从业者须知和公众的期待》中。书中提出的新闻工作的十大基本原则随着时代的发展不断丰富和完善，引人深思。本书是媒体人的必读书，也适合普通读者阅读。

本教学设计案例集是依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》编写，其目的是帮助义务教育阶段信息科技教师准确把握新课程标准的精神内涵，深入探索新课标落地，推进教学改革。以教学设计案例为切入点，从实践层面上帮助教师准确把握新版课程标准中的核心内容和基本理念。围绕信息科技部分内容模块，通过一线教师精心设计、邀请知名专家跟踪指导、课堂反复打磨、集体研修，为广大一线信息科技教师提供最直接有力的资源支撑，教师根据书中的教学设计案例便能直接上课。

互联网覆盖规模的扩大和新媒体传播技术的发展使高校思想政治教育的传播样态与传播内容等通过网络媒介得以重构。本书通过构建高校思想政治教育网络传播力的评价指标体系与评价模型，展开了全国高校思想政治教育网络传播力的科学评价，通过评价工作促进新媒体时代高校思想政治教育网络传播力的提升，进而推动高校网络思想政治教育工作实现内涵式发展。希冀本书能够为教育行政部门、高校与思想政治教育工作者解决在网络思想政治教育传播过程中遇到的各种实际问题提供科学参考和决策依据。

本书以产业融合为基底，以传媒产业发展为导向，对产业融合背景下的传媒产业发展进行探索研究，简要叙述了传媒产业的基本情况，使读者能够对其有一个简单了解。针对传媒产业的融合发展情况展开分析，从宏观领域介绍了传媒产业融合的推进层级、发展趋势以及发展动因。充分介绍了传媒产业融合的转型与阻碍，详细解读传媒产业融合的转型以及转型路上遇到的问题、中外传媒产业融合发展的模式，并得出相关经验与启示。探讨了传媒产业与其他产业相互融合的可能，对传媒产业与其他产业融合发展进行探索并提出意见。

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，应坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，统筹推进教育、科技、人才体制机制一体化改革。本报告定位于中国创新人才，综合研判创新人才发展基础、规模、层次与态势。聚焦“教育、科技、人才一体化背景下的创新人才与创新战略”，系统归纳教育、科技、人才融合发展的创新人才与创新战略，教育发展与人才培养，数字科技与人才支撑，以及区域探索与经验启示，并提出相关政策建议。 本报告遵循“战略引领、教育发展、数字科技、区域探索”的逻辑主线，对中国创新

本书收录太极剑、太极扇健身功法，分步图解，图文并茂，针对易犯错动作和要领给予纠正和提示，使每一位传统健身爱好者能够更加规范、科学地练习，起到强身健体、保健养生的功效。书中配备二维码视频，扫一扫轻松学习，更直观了解习练要点。1.名家作者：本书作者是国家一级武术裁判、国家一级健身气功裁判、全国优秀健身气功社会体育指导员等，拥有多年练习经验和体悟，也有着丰富的授课经验。2.图文结合、分步详解：图片和文字结合详解，以文字解说加逐步动作的形式呈现。对每一式详细步骤图解，加入老师贴心指导等，可以让

科技人力资源反映的是一个国家或地区的科技人力储备水平和供给能力。积极开发和高效使用科技人力资源，是促进科技人才合理布局和协同发展、构建国际竞争优势的基础工作，对推动国家科技创新、实现高水平科技自立自强具有不可替代的意义。
　　本报告系统论述了我国（未包括港澳台地区）科技人力资源的发展情况。全书共八章，主要测算了截至2022年底我国科技人力资源的总量，以及截至2021年底我国科技人力资源的学科（专业大类）、学历、年龄、性别结构和培养区域分布与流动等结构情况。

人工智能技术在新媒体领域中的应用，不仅极大地提高了新媒体的生产效率，而且让新媒体传播更加精准和智能化。越来越多的企业通过短视频、直播和图文等新媒体平台开展营销内容创作与生产、私域经营和管理、短视频直播带货、广告投放与管理等互联网组合营销活动。

本书以高校学生管理为基底，以教育心理学为导向，详细论述了教育心理学及其在高校学生管理中的应用。介绍了教育心理学的基本内容，对其概念、发展、研究对象等内容进行了说明；阐述了高校学生管理的概况，介绍了高校学生管理的基本认知、模式、队伍建设等内容；对学生与教师心理进行了深入分析；详细论述了高校学生的情绪与人格管理，介绍了不良情绪识别、高校人格表现与影响等内容；阐述了高校学生学习与人际交往管理，说明了高校学生学习特点、能力培养等内容；分析了高校学生压力与挫折应对。