本书将《袁氏世范》列入“传统文化经典教育文库”，在内容上包括原文、注释、大意、评析，原文、注释、大意参考权威版本，力求权威、精准，引导读者准确理解经典内容；评析结合现实生活，对《袁氏世范》进行系统解读。

身体和心灵的健康和谐是促使人们拥有幸福感和快乐感的重要因素。今天的很多人，在享受着物质上极大丰富的同时，却陷入了精神上的极大贫困，本书给出的药方是：对于身体，仅满足其适当的需要而不是过分迎合；对于心灵，要满足它的基本需要，不仅仅局限于文化的、艺术的或者哲学的层面，而要时时观心，以缓解我们常常陷入的精神饥渴状态。

　　《学前儿童行为观察与分析/学前教育专业规划教材》一书共分六章：一章“学前儿童行为观察与分析概述”主要讨论了儿童行为、专业观察基本的概念与内涵，儿童行为观察与分析的特点与意义等基本问题；第二章“学前儿童行为观察与分析的准备”主要讨论了观察者应具备的专业知识和基本能力，以及观察实施的一般过程；第三章“学前儿童行为观察与分析的内容”主要讨论了常规生活活动、教学活动、游戏活动观察与分析的主要内容；第四章“学前儿童行为观察与分析方法”主要从定性与定量两个方面阐述了观察研究方法，如描述观察法、取样观察法

情商是影响生活各个层面，以及人生未来发展的zui为关键的因素。而情商是可以通过后天培养来提升的，其中zui重要的就是学习如何控制好自己的情绪。

本书详细讲述了高情商者应该具备的特质，以及调节和疏导情绪的方法，可以帮你成为一个能够有效管控情绪的高情商的人。让你迅速调整好自己的心理状态，更为理性地处理问题，以积极向上的心态面对压力和挑战。

　　一个刚刚好的女子，应是不失去自我，不迷失自己……即使在平凡中也要活出自我；一个刚刚好的女子，应是不容易迷茫，不随意低头……像阳光一样暖人心田，丝丝扣弦……
　　每个女子无论现在如何，只要能不断改变自己，那么，一定能遇见更美的自己。

本书是斯坦福大学受欢迎的心理学课程。只需10周，成功掌握自己的时间和生活。提高自控力的有效途径，在于弄清自己如何失控、为何失控。如果你总是月光，信用卡透支;想放松一下，却熬夜上网;一直想减肥，总是挫败;那么这本书就是专门为你而写的。这门课还阐述了人们为何会在诱惑面前屈服，以及怎样才能抵挡惑。此外，它还诠释了为什么自控力非常有限，以及培养自控力的策略。参与过本课程的人称其能够改变一生，这门课程就是《自控力》一书的基础。本书为读者提供了清晰的框架，讲述了什么是自控力，自控力如何发生作用，以及为

《学前儿童心理学（第二版）》是在《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《幼儿园教师专业标准(试行)》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《36岁儿童学习与发展指南》和国家对幼儿教师实行法定职业许可制度等精神指导下组织编写的。本教材立足当今学前教育的发展趋势，服务于幼儿教师资格考试的实际需要，本着有用、实用、好用的原则，全面系统地阐述学前儿童心理发展的基础知识和基本理论，深入浅出地解读儿童在成长和发展过程中的基本规律和发展特点，并有针对性地提出科学的教育、引导策略。教材体系包括知识导图

无论是放手让孩子自己在科学中摸索，还是将答案或知识直接告诉孩子，都不是学习科学的*方法。研究证明，有引导的探究式教学是一种更有效的方法，它能帮助孩子有意义地进行学习，也能培养孩子对科学的终身热爱。书中用4E2模型来表示探究式教学的核心内容，其中4E表示吸引（engage）、探索（explore）、解释（explain）和延伸（extend），2则表示评估和反思。