全书包括五章内容，在梳理学术研究史和国内外研究动态的基础上，首先剖析以海德格尔存在论解读马克思主义理论倾向的三方面背景原因；其次，概括其四种典型形态，即“互补论”“融入论”“深化论”“彰显论”；再次，解析其内在逻辑路径，阐明其存在着的无法克服的内在困境；最后，进行批判反思，总结经验教训。本书稿有利于促进学界对于海德格尔存在论与马克思主义哲学本真精神的比较研究走向深入。为准确完整地理解和把握马克思主义，促进马克思主义的当代发展以及构建当代中国马克思主义哲学形态等，提供参考借鉴。

在这部简洁而全面的批判传记中，里奇·罗伯逊通过弗里德里希·尼采的生活背景审视了他的作品。这本书追溯了尼采从接触的古典学者到文化评论家的发展历程，他用古希腊的标准来衡量德意志帝国。这种理论跟随他走向先知，以查拉图斯特拉的形象和反对现代自由主义价值观的野蛮论战者，提供了一种“未来哲学”。罗伯逊认为，尼采中期的作品对他的文化提供了一种微妙而深入的分析，比后来那些尖锐而经常引起争议的作品更有价值。这本书还评估了尼采继续启蒙运动的主张，并表明他重视理性、证据和事实。如果没有这些，尼采反对基督教的

本书对18世纪末理性遭遇的危机进行了一场巡礼，从康德到费希特之间的重要哲学家的思想以及他们之间的论战得以详尽呈现，勾连起1781年康德的《第一批判》和1794年费希特的《知识学》之间的哲学发展，展现了哲学史上最为革命性和丰富性的思想交锋，理性的权威在此间摇摇欲坠。本书面向一般的哲学爱好者，用明白流畅的语言追踪了18世纪末期的欧洲哲学思想发展较为重要的片段，是较为难得的思想研究范本，提供了关键性的思想交锋。

《韧性思维》深入探讨了韧性思维的本质、价值及其在现代社会中的重要性。书中阐述了韧性思维的基本概念，解释了为什么在当今充满不确定性和挑战的时代，拥有韧性思维显得尤为重要，还通过丰富的案例和实践经验，展示了韧性思维在各个领域的应用，如领导力、团队建设、创新创业、危机管理等。通过阅读《韧性思维》，读者将学会如何在逆境中保持冷静和乐观，如何从失败中汲取教训并继续前进，从而成为更加有韧性的人。

思考者·精进思维 
古人云：“逆水行舟，不进则退。”学习和创新无论何时都是让自己处于优势地位的长久之道，而现今社会更是一个信息高速发展的时代，你会深切地体会到稍有松懈就会被人迎头赶上甚至抛在身后的滋味，我们唯有不断更新自己的思维观念，不断充实内在，努力做到更好，保持精进态势，
才能始终站在时代的前沿。本书从思维提升的角度出发，告诉那些正值青春的人们，在瞬息万变的现代社会，穷什么不能穷思想，比努力更重要的是如何努力，一定要认识到突破和进取的重要性，只有继续努力，再接再厉，朝着人生最美

《创新思维：基础、方法与应用（第2版）》详细介绍了创新思维的相关概念和内容，以及创新实验和经典案例。全书包含基础篇、方法篇、应用篇三部分内容：基础篇主要包括创新思维概论、创新思维的基础、阻碍创新思维的因素和创新思维的培养；方法篇主要包括创新思维的技法和设计思维创新；应用篇则主要包括企业创新和社会创新。
《创新思维：基础、方法与应用（第2版）》适合用作高等院校创新课程的教材，同时也可用作企事业单位的培训教材。

突破思维定式如何保持思维创新，如何突破思维定式，直接关系到一个人的事业成败，因为思路决定出路，思维创新才能激活自己全身的能量。有效的创新会点燃人生火花，成为人们生存的梦想和手段。谁有创新思想，谁就会成为赢家；谁拒绝创新，谁就会平庸！从思维入手，你能找到改变自己人生命运的终极力量。本书从思维这一角度出发，向我们重点剖析了各种影响命运的思维方式，以及成功者的实例和心灵感悟，内容通俗实用、可读性强，帮助我们提高解决各类问题的能力。如果你还在为如何开创成功的人生而苦恼，那么阅读本书会让你豁然开朗，

本书首先从大学教育的目标与建设性思维能力培养的关系谈起，然后介绍了建设性思维能力培养的基本原理，最后从大学生学习、人际交往两方面对大学生建设性思维能力培养做了深入阐释，旨在帮助大学生熟练掌握建设性思维，为今后顺利适应社会创造有利条件。

年纪越大越健忘？
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思维导图之父东尼·博赞指出，每个人的大脑都是一台超级计算机，只要找准方法加以开发，大脑就能迸发出惊人的创造力，告别以上烦恼。

博赞在本书中提供了提升脑力和思维敏锐度的丰富技巧和工具，包括思维导图、快速心算技巧、逻辑分析窍门、助记法等。他还在书中辅以简明有趣的练习，帮助我们全方位掌握脑力升级技巧，提升数字力、逻辑力、空间力、创造力等多重思维能力，更快速地处理信息

《数学与逻辑（第2版）》编写的数百个题目都经过了精心的选择和设计，涵盖了数学、几何学、逻辑学、运筹学及概率论等多方面知识，详细介绍了数学与逻辑相关的思维训练题型、方法及一些解题技巧，并配以大量的练习进行有目的地训练，借以增强青少年的逻辑思维能力。 的逻辑思维能力将会提高青少年分析和解决问题的能力，使学习和生活更积 、更有创造力。 《数学与逻辑（第2版）》适合以下人群阅读：广大青少年、学生，尤其是对数理化缺乏兴趣的孩子；想要改变思维方式，提高逻辑思维能力的年轻人；其他对逻辑与数学感兴趣，渴望