本书分章节详细介绍了2021年全国考古界的主要工作成果。第一篇考古学研究以时间顺序介绍了2019年度各个朝代考古遗迹的发掘及研究情况。第二篇分省介绍了该年度考古发掘情况。第三篇介绍了我国考古工作者赴海外进行合作考古的情况。第四篇介绍了该年度考古学界的学术会议情况。第五篇是该年度考古学专业教学情况。第六篇介绍了当年逝世的两位考古学家的生平。第七篇介绍了该年度出版的考古学文献资料目录。全书结构完整,体例清晰,内容详实。
尧文化作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,当年孔子论次《诗》《书》《尚书》独载尧以来,彰显尧文化突出的历史地位和深远影响。进入新世纪以来,继国家夏商周断代工程成功实施,中华文明探源工程持续展开,尧文化研究更加引起海内外专家学者高度重视,谱写新时代中国古代文明研究的新篇章。2021年7月,时值中国共产党百年华诞之际,中国先秦史学会与江苏金湖县人民政府、淮安市政协文化文史委合作,联合举办中国·金湖首届尧文化高峰论坛,主要成果包括部分已发表的相关成果,一并收入编辑本文集中,充分反映了新时
战争、瘟疫、叛乱、宗教和王朝冲突改变了国家之间的权力分配,以及它们的结构,而古代欧洲的许多社会、知识和政治基础也奠定了Régime。人民群众遭受了战争的直接和间接影响,但有限和专制的政府和各种社会团体都加强了自己的力量。在这本书中,作者讨论了权力的转移和对西北欧海洋航线的指挥,哈布斯堡政权在西班牙和德国的失败,以及他们在波西米亚的权力重建。评估了17世纪50年代法国战胜西班牙的内部代价及其国际地位。更大的直接利益是由较小的国家获得的,荷兰和瑞典,尽管有内战,还有英国。特别注意对专制主义的态度和科
本书聚焦于泰戈尔的生平及他的精湛作品,选取他的十部代表作,从孟加拉文原作的角度,介绍其作品依托的历史文化背景,试图从全新的、专业的角度来向读者介绍这位伟大的圣哲,让读者了解他知行合一的一生,走进他浩瀚深邃的精神世界。本书还节选了部分经典的孟加拉文原文,以飨读者。
凌叔华,原名凌瑞棠,是中国第一代现代女性作家的代表,也是“现代评论派”、“新月派”和“京派”文学的代表,凌叔华的作品描写和反映了中国女性的外部处境与内在状态,从锦衣玉食的贵族小姐到接受启蒙新知的现代学生、知名作家,她与英国布卢姆斯伯里文化圈的交往,也为中西文学、文化交流史添上了珍贵的一笔。本书是首部对凌叔华的生平和创作进行详尽整理的著作,依据凌叔华的文学创作与翻译、书画创作、学生作业、书信、纪念册等,凌叔华亲友的日记、书信、回忆录、访谈,以及相关新闻报道、评论介绍等,呈现时代风云、个体
中国东北分布着科尔沁沙地、松嫩沙地和呼伦贝尔沙地,统称为中国东北沙地。中国东北沙地也是科尔沁草原、松嫩草原和呼伦贝尔草原的分布区。该区位于半干旱、亚湿润半干旱地带,是中国著名的生态脆弱带、气候与环境变化敏感带,也是典型的农牧交错带。本书以中国东北地区沙地为研究对象,基于人地关系地域系统的视角,凝练中国东北沙地人地系统研究的科学体系、研究内容、研究方法与科学范式,沿着“系统组成—时空演变—景观生态—驱动机制—决策支持”的思路,分六篇 19章系统阐述沙地人地系统科学研究范式、中国东北沙地与沙漠化、景
本书首先用对比的方式,宏观地展现了新加坡的发展历程;在此基础上,分别从国民住房保障、就业政策、移民政策、教育、医疗保健、政府、金融市场、制造业、法制等17个方面,从微观上系统地向读者进一步展示了新加坡的社会、经济、文化以及风土人情等。
中华文明在近代遇到了空前未有的挑战和严峻的文化危机,也遇到了千载难逢的复兴机遇。中华文明的现代复兴,不是儒家思想文化的复活,而是儒家思想文化的现代转化;中华文明的现代转型,不是笼统的中华传统文化的复兴,而是中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。中华文明的现代转型必须建立在中西文明沟通与融合基础之上,必须寻找中西文明的结合点和切入点,将西方近代文明的“新枝”,嫁接到中华传统文明的“老根”上。这是需要几代中国人完成的任务。遗憾的是,这个伟大的历史使命没有能够在近代中国完成,而是落在了当
本书是第一部关于青铜方彝的学术专著。书中全面搜集了传世和出土方彝,梳理了自宋代以来著录和研究方彝的历史,探讨了定名和功用问题,通过细致地考古类型学分析,揭示出方彝发展演变的历史脉络,推定了各期年代,归纳了随葬方彝墓葬的特征,分析了方彝在墓中的摆放位置,从出土地点的分布出发,观察方彝的使用地域、人群及其变迁,研究了方彝和其他青铜器类的组合关系,探索了方彝出现和消亡的原因。
本书围绕中国当代史编研和国史学科建设展开。全书分为中国当代史的学科建设、中国当代史的基本过程及重大事件、中国当代史的经验总结、中国当代史与当代中国问题研究、中国当代史著作评析等五个部分,重点围绕什么是国史和国史研究,如何划分国史发展的阶段,什么是国史发展的主题主线、主流本质,如何科学总结国史发展的基本经验、规律与特点等问题,进行阐释。