本书共十六讲，主要由历史学的本体论、方法论和认识论三个部分构成，旨在帮助学习者掌握学习和研究历史的基本理论和方法。具体内容包括“历史观的多样性及选择”“史学功能探索”“历史时间与历史空间”“环境史学基本原理”等多个方面。

黄河文化作为中国优秀传统文化重要组成部分，蕴藏丰富的教化价值。本书以黄河文化和高校思想政治教育的融合为切入点，以习近平总书记在全国高校思想政治工作座谈会上的讲话和在河南、甘肃、宁夏等地考察黄河时的重要讲话为指导,在阐述黄河文化的内涵、特点和时代价值的基础上，深入分析了黄河文化融入高校思想政治教育的理论基础、内在逻辑、现实动因、模式建构和路径选择。本书对于进一步挖掘黄河文化蕴含的思想政治教育功能，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量具有

哈尼族历史迁徙是我国民族迁徙的重要组成部分，造就了哈尼族近现代分布格局和众多支系。本书借助布罗代尔历史时段理论，对话斯科特“逃避统治的艺术”，基于哈尼族族源“氐羌北来”说，以统一多民族中国形成、发展的宏观历史视野，以哈尼族与王朝国家关系为中心，以哈尼族与自然地理、其他族群关系为补充，运用历史文献、哈尼族迁徙史诗、田野调查等资料，探寻哈尼族历史迁徙过程及动因、特点、影响。

本书共十八卷，记述南宋高宗和孝宗两朝史事，此次点校整理，以中华再造善本影印的宋刻元修本和清影宋抄本为底本。

坚定文化自信，建设社会主义文化强国，实现中华民族伟大复兴，需要更多的中国城市以文化连接世界、走向世界。本书基于文化与城市的理论逻辑，探析城市转型的文化驱动机制，分析当今世界以文化推动城市崛起的发展大势，构建世界文化名城“功能-声誉”评价模型，选取全球重要文化名城作为样本城市进行综合评价，将中国城市放到世界城市文化发展全局中进行国际比较，提出中国城市建设世界文化名城的策略建议与路径选择。

作者在极其艰难的情况下历时十多年创作完成此书。作者因车祸高位截瘫，他是一个比较坚强的人，克服了常人难以想象的困难，查阅资料，撰写此书。作者对中外历史文化做了深入研究。本书对日本历史文化的发展历史做认真的梳理，对日本历史上的重要转折时期做了详细的介绍，对日本历史上的重大事件做了深入的剖析，探寻日本历史文化渊源，对日本民族的思想文化特点和精神特质做了一定的总结。

本书以中国内陆城市成都作为研究对象 ，以“叙事”的方式考察公共空间 、下层民众、大众文化和地方政治的关系，将“街头文化”作为中心，展示街头出现的各种文化现象——从城市的外观 、民间艺人的表演到民众谋生的方法以及对街头的争夺等。 下层民众的日常生活与街头有着紧密联系，他们创造并生活在这种文化之中。当改良者试图对街头的使用进行控制时，便引起了下层民众为其生存空间的斗争。随后在革命运动中，民众又以街头作为政治反抗的舞台。在民国初年的政治动荡中，民众和精英为共同利益而合作，组织自卫活动捍卫他们的生存，

全书沿着苏东坡的足迹，从成都出发，依次前往眉山、开封、徐州、黄冈、杭州、惠州、儋州、常州、郏县9个对苏轼意义重大的地方，以深度采访、记者手记等形式，还原苏轼绚烂多彩的人文故事，以及留给当代的东坡精神。书中试图抵达的，不仅是苏轼一生沉浮的寓所，还有他不管走到何处，都能让自己心安的精神家园。

他是一个复杂的人，有激情时的高声放歌，亦有低沉时的浅声轻吟……
他是一个行路之人，密州黄州的超然物外，杭州儋州的躬身入世……
用一本辞典，80余个词条，多核心书写东坡的传奇轨迹。
从浩如烟海的文献中提取苏轼的人生大事件，在64年的人生经历中点出东坡的传奇所在。
成长、文气、超然、入世，每一个词条展现一个别样的苏轼。

《品味东坡》是实施四川历史名人文化传承创新工程领导小组办公室主办的名人大讲堂“苏东坡季”的文艺评论、专访合集。收录的文章，都已在川观新闻上发布。全书共分四个部分：“读·东坡”（阅读苏东坡书单评论）、“观·东坡”（“四川造”纪录片《千古风范苏东坡》评论）、“赏·东坡”（话剧《苏东坡》评论）、“品·东坡”（阿来、李舫、祝勇等名家谈苏东坡）。本书稿全方位、立体向读者呈现多元的苏东坡、鲜活的苏东坡。更有利于向大众传播东坡精神、“三苏”文化，对于树立文化自信具有积极意义。