《恺撒大帝》以别样的笔触叙写了恺撒传奇的人生：夺取高卢，开启内战，打败庞培，如龙卷风般横扫埃及、小亚细亚、西班牙。但最终，恺撒的独裁和权力引来了罗马元老院的憎恶，在他自己加冕的当天，恺撒遇刺，戏剧性地结束了一生。恺撒终其一生未能称帝，却被后人称为“大帝”，这是其卓越的政治、军事能力，以及强大的个人魅力的体现。

《尼禄》一书以罗马帝国第一个少年皇帝——尼禄短暂的一生为主线，生动地再现了罗马帝国早期的历史。尼禄在宫廷政变中登基，成为皇帝后，一方面，他采取中庸之道，修补了卡利古拉时期皇帝与元老议员之间的破裂关系，提高行省公民在罗马的政治权力，并兴建国家的实业；另一方面，他弑母杀妻，制造人伦悲剧和恐怖统治，火烧罗马，最终以自杀的方式结束充满争议与魔幻的皇帝生涯。

这部书是对城市历史的解读，也是对中国何以是中国的解读，更是对整个华夏民族精神的找寻和解读。这里的六千年不仅是城市的六千年，也是中国的六千年。南京作为华夏历史中的枢纽之城，中国南北文化板块的枢纽之城，大陆文明与海洋文明交汇的枢纽之城，它曾不止一次的接续、担当、解释过中华。没有哪一座城市有南京这样多的灾难、象征、预言与希望，它参与了中国整个历史进程，在每一个文明推进的关键路口，深刻地思考过华夏的未来，解读南京，也就是解读中国，理解南京，也就是理解华夏民族精神。

本书为国内著名地质学家、科普作家刘兴诗先生的原创科普作品。作者按照地球、山野、河川、海洋4大主题，共87篇独立的文章，从我们身边的地理现象和自身实地考察经历出发，深入浅出地为读者讲述我们身边的地理学常识。
此外，本书还精选了大量彩色照片、科学示意图以及活泼的手绘小插图，用于搭配文字以及对文字进行解释说明，即使你对地理学一无所知，也能通过这本书了解到大量有趣的地理学知识，重新认识我们脚下的大地。
地理学不仅仅是课本上距离我们无比遥远的专业术语，而是与我们每个人的生活息息相关，就是关于

《黄海》是成书于明代万历年间黄山最早的一部志书，是迄今所能见到的关于黄山历史地理的第一部专著，现由黄山风景区管委会组织人员对其进行点校出版。此书内容涉猎非常宽泛，搜罗宏富，凡与黄山相关的资料，无不搜罗其中，为后人作黄山文化研究提供了丰富的资料信息。 目前国内所见《黄海》版本仅有三种藏本：国家图书馆藏本、天津馆藏本以及此黄山藏本，三家皆为残本，各有特色。推测原书由五纪组成，纪初、纪藏、纪迹、纪游、纪异。此黄山藏本于20世纪80年由原国家古籍整理出版规划小组组长李一氓转赠黄山管委会收藏，有

鲁迅文学奖是我国文学领域的重要奖项，第八届鲁迅文学奖揭晓后，《文艺报》第一时间对鲁奖获奖作家进行了系列专访，向广大读者介绍获奖作家和获奖作品。

本书汇集整合《文艺报》等媒体相关文章，包括35位作家专访、7个奖项综述等，并配以丰富的图片，全面、细致、立体地展现了第八届鲁迅文学奖获奖作家的创作历程、著述心得、个人风采等，综合评析了获奖作品的精华亮点。

阅读本书，可以引领读者走近名家、了解佳作，可以给人以写作、成长、成才的多方面启示，可以帮助读者了解文学发展现状趋势并

本书是一本文集, 主要讲述了中国传统文化的发展及研究, 收录了冯天瑜先生最新研究成果, 《东亚同文书院中国调查的历史警示与当下启迪》《“丝绸之路”的三大动力源》《“中国世纪”说应当缓议》《现代中国如何回应“黄宗羲问题”? 》《“中国”词义考》等。作者遵循微观辨析与宏观把握相结合, 义理、考据、辞章三者相济之理路, 考究文化史学基本论题, 如中国文化之生成机制、发展脉络及走势、中国文化特质、中外文化互动等, 以“文化生态”说为基旨, 以中西文化互动为视野, 探究中国文化的源流与脉络以及未

本书为祝勇经典作品《故宫的书法风流》下卷（单行升级本）。

祝勇用诗意的语言、散文的笔法、史学的态度，选取两岸故宫收藏的书法名作，以苏轼、黄庭坚、米芾、岳飞、辛弃疾、陆游、文天祥等古代书法家为线索，讲述了这些艺术品背后不为人知的历史故事，再现了这些书法家跌宕起伏的个人命运。这是一座纸上的故宫，让我们知道那些比远朝代更伟大的中国古代艺术品是怎样出生，又在经历了怎样在的坎坷之后抵达我们的面前。面对那些久远的墨迹，你我都会怦然心动。除了感叹古代艺术家的惊人技法，心里还

《当总统撒谎：官方欺骗及其后果的历史》基于大量原始资料详细研究了四位重要总统所说的谎言：富兰克林·罗斯福与雅尔塔协定、约翰·肯尼迪与古巴导弹危机、林登·约翰逊与第二次东京湾事件、罗纳德·里根与1980年代的中美洲。阿尔特曼从实用性的角度来探讨政府谎言，通过研究同期政府文件和媒体报道，展示了官方谎言如何反过来困扰说谎者本身及其继任者，又如何最终破坏他们最初通过说谎来支持的政策。本著作研究扎实、资料丰富，学术性较高，同时也具有较强的可读性，受到广大读者的喜爱。

黄河文化作为中国优秀传统文化重要组成部分，蕴藏丰富的教化价值。本书以黄河文化和高校思想政治教育的融合为切入点，以习近平总书记在全国高校思想政治工作座谈会上的讲话和在河南、甘肃、宁夏等地考察黄河时的重要讲话为指导,在阐述黄河文化的内涵、特点和时代价值的基础上，深入分析了黄河文化融入高校思想政治教育的理论基础、内在逻辑、现实动因、模式建构和路径选择。本书对于进一步挖掘黄河文化蕴含的思想政治教育功能，讲好“黄河故事”，延续历史文脉，坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚精神力量具有