本书以上海人文追寻与城市建置沿革为主线，探寻上海在历史中孕育的海派文化、在近现代经历的历史巨变、其历史背景和地理形势以及城市化进程等。本书作者、著名民俗学家仲富兰教授长期从事上海历史文化和民情风俗变迁的研究，成果斐然。书中关于上海历史脉络的把握，关于上海在上古中古时期的一些有争议问题上的独*见解，特别在从马桥到上海县再到上海市这条六千年一以贯之的脉络上着力，努力使之始终清晰，此特色在其他各种上海史著述中是独一无二的，可以为广大读者提供一部全面了解上海历史、文化的合适读本，也为全面打响上海文

《日本文论》由中国社会科学院日本研究所主办、日本学刊杂志社协办，为学术期刊《日本学刊》的姊妹刊，一年两辑，本书为2020年第2辑。本辑专题研究为“日本成为世界第二大经济体之后的国家转型”，是2020年第1辑专题的延续，主要聚焦日本科技领域。本辑分析了日本自20世纪80年代后在科技领域的发展成就与科技政策，特别是日本学者在短时间内频获诺贝尔奖的原因；从日本的寺院音乐与国风文化入手，探讨了日本对中国古代文化的吸收并蓄；从政党与经济理论两个层面介绍了日本学界的马克思主义研究；另外，从新兴宗教角度审视了

本书通过对乐黛云、金惠敏、欧阳友权、彭兆荣、黄卓越、赵世举等十多位国内一流学者的学术访谈，力求呈现近年来中国语言文学学科教学科研领域的热点议题，尝试回应或激发学术思想的交锋与论争。本书涉及话题多样，内容丰富，语言通达，跟踪前沿，充分反映作者严谨的治学态度，敏锐的问题意识，丰富的学术积累和先进的教书育人理念，具有一定的理论价值与现实意义。

仪轨是朝鲜时代以文字和图片形式记录国家和王室重要礼仪活动的报告文书，其影响力仅次于《朝鲜王朝实录》。仪轨作为朝鲜时代记录文化的宝物，本书成书之前，无论是书籍还是媒体对其介绍都不够充分，不够全面。本书对庞大的仪轨资料在数量和内容方面进行梳理，在学术角度上对其分门别类进行论述、说明，是一本通俗易懂、不可多得的历史知识普及版的学术专著。此书详细介绍了“朝鲜时代的国情报告书—仪轨”，将独特、多彩的宫中文化生动、立体地展现在人们面前。

《历史理论与学术规范》适用对象为历史专业本科生与研究生，是“学术论文写作”课的试用教材。这部教材是学术论文写作课的试用教材，作者以新的国家标准和规定为依据，参考了目前国内有关方面的论文与专著，尽量汲取众家之长，浓缩有用的精华部分，又作者根据其本科生、研究生论文指导及科研等方面的工作经验编写的，同时也参考了一些有关史学理论和论文写作的著作。教材编写突出了实用特色：力求围绕论文写作过程的每一个细节展开，尽量搜集更多的正、反两方面的案例，并设计了一些练习作业，附录了一些不同类型的范文参考。

《太平洋岛国研究》是由聊城大学主办的学术集刊，旨在探讨太平洋岛国历史与现实诸问题，重点研究太平洋岛国的历史文化、政情政制、对外关系、经贸旅游以及区域一体化。本书是第5辑，设政治、外交、文学与艺术、教育、人文交流、书评、资料等栏目，作者从不同的学科领域、多维的研究视角对太平洋岛屿地区和太平洋岛国的政治、经济、外交、文化教育和历史进行了理论分析和学理探索，为深入太平洋岛国研究做了有益探索。

　　改革开放是新中国成立以来作出的重要的历史抉择。在那个转型年代里，涌现出一大批勇于改革、勇于探索、勇于创新的风云人物，他们为改革创新提出了一系列思路并勇敢地运用到实践中。《转型年代：我经历的改革之路》记录了作者在改革创新中的亲身经历，生动地描述了他的改革创新历程，展现出一幅具象的改革创新画卷，也是我国整体改革开放的缩影。

蒲河是沈阳市直接管理的河道长度最长、流域面积最大的中型河流。蒲河见证了沈阳的城市建设历程, 从悠远的新乐上层文化到神秘的蒲河古城, 从巍峨的恩格德里墓碑到精巧的永安石桥, 从壮观的高句丽山城到绵延的明长城蒲河所, 蒲河赋予了沈阳这座城市深厚的历史和文化内涵。曾经一度, 蒲河由于疏于保护, 生活垃圾和杂物乱堆乱放, 企业和城市污水未经处理就直接排入河道, 造成蒲河河道堵塞, 多处断流, 污染严重成为一条纳污河、臭水沟。近年来, 随着蒲河生态廊道建设重大战略决策的实施, 蒲河从默默无闻、悄

　　《中国通史简编》由原始社会一直写到鸦片战争，着重叙述了中国历代政治、军事成败的根源，社会的经济发展及劳动人民的生活状况、文化与艺术生活。《中国通史简编》写法上夹叙夹议，文字简洁生动，深入浅出，几经修订再版，累计印数达数百万册。《中国通史简编》开创我国新的通史的著述范式，是一部地位崇高又及其重要的中国通史著作，很值得一读。

本书题为《海外承德历史读本》，其中的“海外”在前期既包括从耶稣会时期到过承德的各国传教士，也包括英国国王派来的使团人员，又包括朝鲜祝寿使团派来的使者；中期所指的是德国、英国、瑞典、美国、日本等国的学者、探险家对承德的描述；近期主要是以美国的新清史专家为主的学者。所谓的“历史读本”中的“历史”，既是指在承德发生的历史事件本身，同时也是各种历史叙事，更是作为一门学科的历史。这三个层面的关系，我们可以通过三个时段有关海外承德的历史阅读可以清楚地体会到。