本书为教育部人文社会科学研究一般项目“清代—民国江西地区田宅契约研究”的最终成果。本书在掌握学术前沿信息和占有详实史料的基础上，对3600件套未曾刊布的契约文书材料的收集与整理，综合运用历史学、历史地理学、社会经济史等多学科相结合的研究方法，将区域性研究和个案分析相结合，通过田宅交易相关数据和案例的梳理与分析，初步揭示了江西地区地权结构的特点，透视清代至民国时期的社会变迁；另一方面，课题组对江西契约文书进行研究，探讨了清代以来个人、家族与民间信仰影响下的田宅财产交易情况，丰富对江西地区独具特色的

随着出土文献对学术研究的推进，对传统辨伪学有了很多新认识。本书在此基础上，从《孔子家语》、《说苑》等先秦两汉典籍中，摘录了以鲁哀公与孔子对话为主题的材料，从历史文献学和思想史的角度对其进行专门研究，通过考证这些材料可靠性，适当扩大了孔子研究的文献范围，增进了对孔子尤其是其晚年思想学说体系的认识。对讨论并不充分的孔子晚年思想展开全方位的研究，认为孔子晚年政治思想彰显了其至高境界的思想形态，对早期儒家治国理政思想形成了巨大影响。本书关系到孔子、儒学和中国思想文化研究的许多重大问题，具有重要研究价值。

本书为国家社科基金后期资助项目“子产与春秋时期的政治转型”（项目号：14FZS020，已结项）的研究成果。秋战国时期的社会转型及其在中国历史上的意义，已有不少学者有过精辟讨论，与此同时，在这个问题上，也还有继续探讨，将研究深化、细化的必要，要从具体的历史事象的演化、变迁中，从其时社会成员的行动与反应中，去清理出演变的脉络，寻找变革背后的推动力量。本书以子产研究为线索，将微观的子产个人历史的研究与宏观的春秋社会政治转型史研究相结合，在揭示子产政治活动与思想观念赖以产生的历史土壤同时，深入阐释春秋政

本书是温州大学华侨学院主办的国内第一本以“华侨华人学”为主题的学术辑刊，基础是温州大学所设立的国内第一个交叉学科“华侨华人学”一级学科硕士点。辑刊下设“华文教育教学教法”、“中华文化海外传承”、“区域国别华文教育”、“华侨华人与国际移民”等议题，旨在促进欧洲华侨华人研究与华文教育高质量发展，探讨新时代、新科技、新形势下欧洲华人社会与华文教育的发展趋势。学者们通过深入思考和研究，勾勒了欧洲华侨华人发展动态，分析了欧洲华文教育现状困境，探讨了促进新时代华文教育和加强海外华裔青少年身份文化认同的新途径

美国与菲律宾两国之间关系属于典型的非对称型同盟关系。1898年美西战争美国获胜，美国自西班牙手中获得菲律宾作为其亚洲唯一殖民地。在长达半个世纪的殖民统治中，美国对菲律宾的政治制度、经济结构、语言文化进行了全面和深入的改造。二战结束后，美国给予菲律宾独立，两国建成友邦。在冷战初期，美国便通过《共同防御条约》将两国关系从友邦转为安全同盟，美还通过缔结《东南亚集体防务条约》及修订美菲之间经贸协定等方式，有效强化了同盟管理，巩固了美菲同盟。美建立美菲同盟的外交决策，旨在实现亲美政治、健康经济、美控制下的

本书主讲9部含有丰富人文修养资源的儒家元典：《诗》、《书》、《礼记》、《易》、《左传》、《论语》、《孟子》、《孝经》、《荀子》。作者拟在介绍儒典主体内容的基础上，通过古今举例、现实亲证、讨论问答、课后思考等方式，剖析其中名言、故事隐含的哲理，探索当前学界热点议题，介绍儒典基本阅读方法。藉此，揭示儒家思想主要特征、核心精神，提升闻者的传统人文素养，增强读者的辩论思维能力，促使其形成一种情理相谐、刚柔相济的人生观、价值观、世界观，以从容面对人生，以道乐观世界。每讲之后附一些讨论思考、参考书目和趣味常

本书在历史唯物主义观点方法和理论指导下，以问题为导向，以明代国家对基层社会的治理和基层社会的回应为切入点，着重考察明代地方政府在赋役财政、地方教化与社会治安等三个方面的施政方针及其在基层社会的实现效果。探讨明代基层社会主导势力的变化及其对基层社会治理措施的影响。其中明代上供物料办纳方式的变迁、乡饮酒礼问题和佐贰官的捕盗治安职能等方面以论文的形式发表。 本书学术性强，有助于探索明代地方社会治理过程中的经验与教训。

本著主要以新材料、新问题为中心而开展的有关中国史，尤其是关于从唐代开始直至当代历史问题的新研究，整个研究内容涉及两大部分，其中一部分为研究篇，该部分是对有关日本天理大学图书馆藏汉籍纸背宋代文献、日本早稻田大学图书馆藏清代传牌、新见晋冀鲁豫契约等新材料，以及《入唐求法巡礼行记》等材料所见新问题的考索。第二部分则是对新近发现的鲁北官方、民间文书的整理。通过相关研究，不仅向学界提供了作者所关注、发现的最新史学材料，且探讨了有关新的历史问题，推进了中国史研究的新发展。

本书所考察的是唐宋乡村控制问题和宋代乡村农户问题。作者意在从乡村社会的政治结构切入，研究唐宋的转型，或者唐宋的变革。作者对此问题的讨论并未循着以往的形式化思维，而深入到普通农户的社会生活史中间，通过感性的观察和理性的分析来认识这个变化时代发生的事件与历史意义。从2006年初印至现在已经15年了，基本观点仍然有意义，研究方法也仍属前沿。学界对本书的关注点也一直在。因此，以修订本的形式再版，在国内外发行有十分积极的意义。

精彩而深入地探索了启蒙运动、法国大革命和拿破仑战争是如何塑造了贝多芬的政治理念，并激发他创造出开创性的作品。 贝多芬在家乡波恩吸收了启蒙思想和革命思想，在咖啡馆和大学里热烈地讨论着这些思想。21岁时他搬到维也纳，与杰出的钢琴家和作曲家海顿一起学习。在哈布斯堡王朝的首都，当局一直在遏制和惩罚公开表达激进政治观点的行为。尽管如此，贝多芬还是热切地追随拿破仑的迅速崛起。 正如拿破仑把欧洲从贵族压迫中解放出来一样，贝多芬也渴望通过音乐来解放人类。他超越了海顿和莫扎特的音乐形式，尤其是“英雄”交响曲和他的