本书是一部学术著作，通过文化视域下井冈山红色遗产的传承、保护和利用研究，力求找到红色遗产和中华优秀传统文化内在的逻辑关联、传承机理，建立井冈山红色遗产数据库，建构红色遗产传承、保护和利用的联动机制，解决“为什么要传承，谁来传承，传承什么，传承给谁，如何传承”这几个哲学层面的基本问题。选择中国井冈山干部学院、全国青少年井冈山革命传统教育基地以及井冈山大学的学生作为研究对象，基于党政干部、大学生、普通游客等不同的身份开展实证研究和案例研究，为文化自信提供理论支撑，为国家的干部教育事业服务，

《游山日记》是清代文人舒梦兰于嘉庆九年（1804）在庐山避暑期间所作。全书共十二卷，前十卷详细记录了他在庐山的百日生活，被林语堂赞誉为“日记模范”。其中既有对庐山壮丽景观的描绘，也有关于山中起居的点滴细节的记录，展现了作者淡泊平和却又不失趣味的文风。舒梦兰以自然流畅的笔触，记录了他与山僧、樵夫、剃头匠等人的交往，幽默不失深刻，展现出他独特的观察力和深厚的学养。
此次出版，在编排上我们将白话译文放在前面，原文置于其后，这样的编排既满足了现代读者的阅读习惯，又保留了古籍的原汁原味。白话译

《人间是道场》从浩如烟海的释家三藏中精选414条禅学智慧，力求雅俗共赏，虽浩如烟海，仍力避俗滑，旨在引领初学者入门。书中的“助解”部分，不仅疏通文句，更穿插了一些仏学常识与箴言，以帮助读者触类旁通。全书分为十二类，旨在体现仏学体系内在结构的同时，也兼顾读者的阅读体验，使读者在阅读中感受仏学的深邃与亲切，领悟人间即是最大修行的道场。

《景观设计与园林规划研究》以园林景观设计的基本理论为基底，以园林景观规划设计的未来展望为导向。介绍了园林景观设计概述、特征、原则等内容，为后续的研究奠定了坚实的基础。在介绍了园林景观设计的基本原理和构成要素之后，在其基础上对园林景观设计的类型和设计方式进行了分析。在园林景观规划设计的未来展望方面，主要论述了三点：园林景观规划设计的驱动力、存在的问题、发展趋势。本书对园林景观规划设计的相关概念进行了深入的探究和分析，以期能够为园林景观规划设计提供新的思路和方法。

堪称宝藏爷爷的吴颂今，创作出《军中绿花》《茶山情歌》《桃花运》等名曲的著名词曲作家，打造出杨钰莹、陈思思等众多著名歌手的资深音乐人，年近八旬之际，写下这本洋溢着励志精神的人生回忆录。
他回望自己为追求音乐梦想走过的道路，从青春迷茫到立志成材，从爱情婚恋到事业有成，以自身坎坷的人生经历和奋进的处世姿态，给读者以启迪。书中结合当下年轻人关注的种种热点问题，以亲身经历和人生感悟，引起年轻读者的情感共鸣和深思。对了解社会人生，了解一个时代的历史也有着积极意义。

本书以高校学生管理为基底，以教育心理学为导向，详细论述了教育心理学及其在高校学生管理中的应用。介绍了教育心理学的基本内容，对其概念、发展、研究对象等内容进行了说明；阐述了高校学生管理的概况，介绍了高校学生管理的基本认知、模式、队伍建设等内容；对学生与教师心理进行了深入分析；详细论述了高校学生的情绪与人格管理，介绍了不良情绪识别、高校人格表现与影响等内容；阐述了高校学生学习与人际交往管理，说明了高校学生学习特点、能力培养等内容；分析了高校学生压力与挫折应对。

四书完整阐释的天下为公、为政以德、天人合一、自强不息等观念，是中华优秀传统文化的重要组成部分。
孔子说，君子修己以敬，修己以安人，修己以安百姓。
《史记·太史公自序·论六家要旨》说：夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
修己治人是中华民族对于管理本质的理解，管理始于修己身，止于众身修，换句话说，修身是管理的起点，也是管理的终点。
本书以儒学基本价值追求为核心，紧扣修身的根据、目标及方法的

长河既指地理概念上的黄河流域，也代表着时光的流逝和华夏民族源远流长的历史文化之河。而那些故人，则是中国传统文学天空上的耀眼星辰，至今仍熠熠生辉，照亮着我们的人生之路。本书在还原历史细节的基础上，回望并探寻唐宋时代数十位历史文化名人在彼时历史场景下的人生选择和心灵曲线，致敬他们以独特的个体生命体验赋予其所处时代的气质和光影。我相信读者朋友们品味之后，肯定能收获诸多关于人生和文学创作两方面的新感悟，也会重新认识古代历史上尤其是唐宋两代的文化名人。