本书对沃伦?巴菲特、乔治?索罗斯、本杰明?格雷厄姆、菲利普?费雪、朱利安?罗伯逊、彼得?林奇等17位投资大师的投资技巧做了详尽的描述,介绍了他们是如何思考的、从哪里获取信息、决策依据多少基于事实多少基于心理、他们挑选股票时有哪些标准、他们现在又在买进什么股票以及为什么,等等。 作者特雷恩通过生动讲述这些投资大师的真实故事,揭示了他们是如何运作成百上千亿的资金,造就一个个神奇的财富神话的。场外交易的优点、在不同市场环境下的最佳投资方法、股市涨跌时的相应对策以及如何迅速判断上市公司
本书深入论述中国式现代化的文化形态与中华民族现代文明的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,分析中国特色社会主义文化发展的基本结构,阐明坚定文化自信的历史传统与时代品格。以建构中国自主知识体系的文化自觉,本书探究构建人类命运共同体的文化合力的理论资源,探析秉持实现中华民族伟大复兴的文化使命,阐述建设中华民族现代文明的学理内涵。
本书从知识社会学的角度,指出从包括社会中心主义、国家中心主义和政党中心主义在内的社会科学理论体系,到民主等政治学理论的基础概念,再到理性选择主义等流行的社会科学研究方法,均是特定国家和特定历史经验的产物,但却以普遍主义的方式传播且影响深远。社会科学是主要国家发展阶段的产物,已经走进世界中心地带的中国,自然要为国际社会科学贡献知识产品。历史政治学的提出,不仅使中国政治学终于有了政治学专属的研究方法,即中国政治学不再和其他学科一样使用社会科学的一般性方法,更为政治理论的发现和发展提供了明确的历史路径
本书以研究生思想政治教育问题论要为核心命题,运用教育学、心理学等多学科研究方法,依循“厘清核心概念-进行国际比较-反观现实情况-提出启示策略”的研究思路,将本土研究与国际比较相结合、理论推演与实证调查相结合,紧紧围绕“何为研究生思想政治教育要点问题?”“加强研究生思想政治教育何以紧迫?”“研究生思想政治教育何以可能?”这三个核心问题展开创造性研究,形成一系列创新成果,对于推动研究生教育学理论的丰富与发展、创新与升华,实现新时代研究生思想政治教育改革创新、实践突破,支撑整个中国特色研究生
这本书是让?梯若尔的代表作品之一,对产业组织理论产生了革命性影响。让?梯若尔是诺贝尔经济学奖获得者,他在产业组织理论方面的研究得到了学界的认同。本书中将博弈论和信息经济学的基本方法和分析框架引入产业组织理论的研究领域,不仅打破了过去传统产业组织理论单向、静态的研究框架,而且颠覆了传统产业组织依赖单一的市场理念。本书是一本理论与应用相结合的专业书籍,其中的数学公式较多,对读者有一定的数学功底要求,但是语言方面深入浅出,易于理解。
人力资源“三支柱”的概念源自20世纪80年代美国企业财务共享服务的实践。1997密歇根大学人力资源管理专家戴维?尤里奇在《人力资源转型》一书中提出四角色模型,经IBM的实践探索形成今天广为传播的“三支柱”。如果人力资源按照COE(人力资源策略)、BP(战略性人力资源)、SSC(人力资源组织)的方式分工协作,就能化解人力资源与商业需求结合不紧密的问题,重塑人力资源价值。本书从三支柱的理论出发,介绍三支柱的由来及其核心观点。每个观点再用实践展开,引入腾讯、华为、阿里、海尔等国内三支柱理论先行者的实践
本书旨在解析有关公司治理的各种关键问题,包括战略监控、风险管理及高管继任计划等。 本书的每一章都集中讨论公司治理的某一特定特征,阐述其优缺点,总结现有研究,然后得出相关结论。本书对公司治理的最新研究成果、研究趋势及政策规定进行了更新,讨论了目前公司治理系统的各种形态,并阐述了不同公司治理系统对组织绩效的不同影响。为了增加说服力,采用了实证检验方法,即根据实证研究结果得出相关结论,同时也对相关研究不足给予了说明。
药物滥用是全球最严重的健康问题之一。作为一位知名的神经科学家,同时也是一个正在康复的成瘾者,格里塞尔以感同身受的笔触,深入剖析了这场灾难的科学本质。她用自己的亲身经历揭示了药物的作用机制及其对大脑的危险控制,重点阐释了滥用药物会给大脑和行为造成怎样的变化,还为对抗眼下泛滥的成瘾问题提供了至关重要的新见解。 本书以其生动、坦诚、清晰晓畅的文风从同类作品中脱颖而出,是一部不可多得的科普佳作。
《山河光影:红色经典电影及其当代回响》分为三个部分,上篇“红色经典电影的概念、谱系与美学”梳理了“红色经典”的概念源流和理论意义,从历史发展、作品改编、风景建构、人物塑造等多个方面勾勒“红色经典”电影的谱系;下篇“重要红色经典电影细读”选取中国电影史上重要的红色经典电影进行评述与分析,结合具体的历史语境和文化理论,思考红色经典电影的特征及意义,尤其是对于当代中国社会的影响;附录“红色经典电影中的百年征程”以红色经典电影对中国革命和社会主义建设的影像再现,连缀起中国共产党带领全国各族人民走过的百年
《行为科学统计精要》(第10版)来自作者团队几十年应用统计和实验设计的教学实践,自出版以来一直是美国心理学、社会学、经济学等领域中使用最广的应用统计学教材。 本书通过15章内容完整而生动地介绍了统计学最常用的基本方法。作者通过一步步的逻辑推演,向读者展示每个统计概念的意义,帮助读者理解使用某种统计方法的原因,以及运用这种方法的关键点。本书的最大特点在于方法清晰、内涵深刻、叙述生动。 书中提供了大量应用性案例和课后练习,帮助数学基础薄弱的学生真正理解统计思想,