本年度报告包括总报告、政策与标准篇、技术篇、专题篇、借鉴篇五个部分。总报告综述2023年我国汽车产业低碳发展总体情况，剖析汽车产业低碳转型主要进展和问题，提出汽车产业低碳发展政策建议；政策与标准篇系统梳理2023年国内汽车、交通、能源等相关政策动向以及国内外碳排放管理标准进展情况，并研判下一步趋势进展；技术篇从节能、混动、电动化、低碳内燃机、生产制造、车网互动等角度阐述汽车低碳技术的发展现状和趋势，剖析汽车产业不同领域减碳潜力与空间；专题篇围绕欧盟电池法、碳足迹数据库建设等热点话题开展深入

本书涵盖了开店初期的项目选择、市场调研，中期的店铺选址、产品策划与定价，以及后期的宣传推广、客户维护及竞争应对等全链条的开店步骤，更通过丰富的实战案例与深度剖析，为创业者提供了切实可行的操作方法和宝贵的经验。

借鉴本书提供的方法，创业者可以及时抓住市场机遇，找到那个既能实现自我价值又能满足市场需求的黄金项目，有效利用营销渠道扩大品牌影响力，从而在市场上脱颖而出，成就自己的商业梦想，开出一家人气旺店。

本书分为五章，主要内容包括：生态文建设的提出及其意义、我国生态文明建设的发展历程、我国生态文明建设的主要成就和历史经验、我国生态文明建设存在的问题和挑战、加强我国生态文明建设的对策建议。

本书从教学评一体化理论出发，以艺术教育实践为主题，反映了义务教育阶段艺术（音乐）的教育教学成果。书稿内容共四部分，包括教学评一体化理论概述、音乐课堂实践案例分析、基于教学评一体化的音乐教学策略、结论与展望。
本书以项目研究为支撑，以教学评一体化理念为指南，以课堂教学为主渠道，对新课程理念作了深层次的剖析解读，提出了实践层面的改革构想，在教学实施与教学评价方面作了创新性实践，是一本贴近一线艺术教师的艺教研究读物。

绿色街区规划设计关注
街区尺度建设与更新的生态
性、环保性、气候适宜性与
可持续发展特征，本着生态
优先、人文关怀、经济合理
和文化传承的原则，通过科
学合理的规划设计，保护生
态环境，提升居民生活质量
，实现人与自然的和谐共生
。本教材第1章概述相关背
景与理论，第2章阐释概念
与内容，第3章梳理规划设
计方法与策略，第4章介绍
信息化与模拟分析技术，第
5章介绍低碳循环绿色技术
，第6章介绍规划设计实践
案例。本教材以系统的知识
框架、生动的实践案

本书主要讲解高校大学生心理相关工作的流程和经验总结，是一本针对院系心理育人工作的实用指南。本书从多个角度深入探讨了院系心理育人工作的角色定位、融媒体立体化平台搭建、心理资源体系建设与利用、辅导员工作实操流程及经验总结、家校沟通优秀案例、学生心理危机干预以及驻楼辅导员心理育人工作等内容，为读者提供实现途径及可操作的方式方法，帮助读者了解院系心理育人工作对学生成长成才的重要性。

本书结合源码讲解虚拟化网络的原理及应用，共分为三篇。第一篇通用网络技术，讲解虚拟化网络中使用的各种基础技术及其背后的工作原理。第二篇容器网络技术原理，首先讲解网络命名空间、虚拟网络设备的工作原理，然后结合Docker和Kubernetes进行实践，并对实践过程中的关键技术进行细致分析。第三篇Kubernetes网络插件原理，围绕KubernetesCNI网络插件展开讲解，涵盖其概念、原理及实践，最后动手实现一个glue插件。

2022年，欧洲多国出现严重的天然气和电力危机，核电在保障能源供应安全和能源电力系统脱碳过程中的不可替代作用越发凸显，越来越多的国家开始重视核电的战略作用。如，法国提出重振核电战略、美国争夺全球核电领导地位、英国积极推进核电发展、日韩等国重启核电等，弃核国家重新审视核能发展，无核电国家也积极研究或制定核电发展计划。宏观环境的新变化和新趋势，引发主要国家核电发展政策发生 重大 变化，尽管有坚定不移的不变派，但更多经济体则及时调整，从弃核、减核或停滞观望转向拥核派，提出了积极发展核电的战略目标

本书精选了知名投资专家查尔斯·埃利斯从20世纪60年代至今的投资理念，犀利而全面地解答了过去60多年中投资者最关心的、长期存在的，以及具有当下时代特征的关键问题。这些问题包括：

·长期投资者是否应该将债券视为合适的投资工具？
·在典型的投资组合中，过高的流动性可能会让投资者付出哪些高昂的代价？
·成功且业绩出众的投资公司具有哪些特质，如何有效识别它们？

在这本书中，埃利斯挑战了多个传统观

本书是作者多年书法临习和创作的作品合集。作者结合自己的生活、教学和科研的所感所思，用翰墨诗话寄寓自己书法理想。全书收集书法作品近200幅，具体包括条幅、对联、横幅、斗方、扇面等多种形制，内容涉及法帖临摹、古诗文书法创作、人生寄语书写等多个方面。作品旨趣高雅，体现出“圆转与方正的糅合、中正与欹斜的适配”的个人书风。本书还收纳书法评论两篇，读者可以结合书法评论感受书法作品的风骨，感受书法这一中华优秀传统文化的独特魅力。