本书收录了达·芬奇的大量珍贵手稿，内容极为丰富，涵盖人体、机械、建筑、自然等多领域研究成果与创想。本书是达·芬奇艺术与科学智慧的高度凝练，生动呈现文艺复兴风貌，不仅彰显出达·芬奇卓越的绘画技巧，更体现他对万物深入探索的求知欲。

无论是艺术的爱好者，还是专业的艺术研究者，都能从这本书中探寻到达·芬奇的艺术密码，更深刻地理解他对艺术的执着追求与独特贡献。

在数字时代背景下，全媒体运营通过整合多种媒体平台和渠道，能够实现品牌或产品的全方位推广与精准营销。本书系统地介绍了全媒体运营的策略、方法与技巧，具体内容分为8个项目，分别是全媒体运营概述、全媒体运营技能、全媒体运营策划与传播、全媒体内容运营、全媒体用户运营、短视频运营、直播运营和全媒体运营管理。
本书内容新颖、案例丰富，既可作为高等院校新媒体类、电子商务类、新闻传播类等相关专业的学习教材，也可供对全媒体运营感兴趣的相关从业者阅读参考。

本书以文旅融合为切入点，重点探讨如何通过完善市场机制和政府引导，发掘和整合黄河文化资源，培育黄河文化市场和旅游市场，促进黄河流域文化事业、文化产业和旅游业协调发展，实现黄河文化保护传承弘扬的有机统一。全书共分五章，本书的突出特点是：(1)基础性。对黄河流域九省（区）黄河文化和旅游资源价值进行了迄今为止最为系统的梳理和评估，摸清了“家底”，为后续研究奠定了坚实基础，提供了重要参考。(2)前沿性。本书的五章内容，如黄河国家文化公园建设、黄河流域文化旅游带建设、黄河流域文化和旅游品牌建设、黄

本书是在《诸子百家兴起的前奏——春秋时期的思想文化》基础上，进一步研究春秋时期思想文化的全新成果。以往关于春秋时期文化的研究论著，多从其不同于以前的原始迷信来认识，定位为“转型”说，本书提出的“定型”说，是将三皇五帝的文化视为春秋时期的文化之源，春秋时期的文化是周公为代表的礼乐文化的直接继承，不是“转型”，而是“定型”。正是通过春秋时期文化对三皇五帝与周公礼乐文化的发扬光大，特别是通过孔子的删定五经，才最终实现了中国文化的“定型”。本书的“定型”说，强调了春秋时期文化承上启下的历史意义

企业家精神是国家进步与经济繁荣的重要动力，也是发展新质生产力、推动全球经济增长的新动能。全球化、数字化和市场化的推进，离不开企业家精神的驱动。当前，中国经济正迈向高质量发展阶段，创新成为核心动力，而创新本质上源于企业家精神。因此，必须大力弘扬企业家精神，贯彻新发展理念，构建新发展格局。 坚守爱国精神是弘扬企业家精神的根基和前提。本书在此基础上将企业家精神界定为“1+4”维结构：以“创新精神”为核心，辅以“诚信精神、合作精神、敬业精神、开放精神”。研究发现，企业家精神具有“创造性破坏”特

本书基于区域创新和技术转移理论，总结了国际典型区域创新经验和国内科技成果转移转化示范区实践情况，聚焦云南现状，研究了云南科技成果转移转化示范区建设的模式、路径、试点等相关问题，既是对现阶段科技成果转移转化示范区建设的全面总结，也是对西部地区区域创新发展的思考。

《随机非线性系统抗干扰控制理论与方法》重点针对受到不同类型内外干扰的随机非线性系统，研究随机非线性系统的抗干扰控制方法。以近几年国内外的研究成果为背景，探究有界时变干扰、高动态干扰、结构不确定性等多源干扰影响下随机非线性系统抗干扰控制律的设计与分析问题。在此基础上，基于无源性和耗散性理论设计和分析随机非线性系统的抗干扰控制律，建立多源干扰影响下随机非线性系统抗干扰控制方法体系。

本书共9章，主要内容如下：首先，介绍AIGC发展简史以及核心概念、技术场景。其次，结合项目管理的核心事项，阐述AIGC技术是如何赋能项目经理的，即项目经理如何通过构建数字工具协同体系，在智能技术的加持下提升职业竞争力。再次，结合实践介绍常用数字工具中的AI功能，包括智能地处理和分析数据、快速撰写文案、进行项目演示、进行项目复盘等，引领读者迈入AI时代的职业变革阶段。最后，解析AIGC技术的未来动态，说明我们应该如何面对AI时代。

本书按课程进行讲解，共分三课。第一课介绍了身体扭曲的检查方法，以及身体扭曲导致全身不适的机制，并讲解了整食法这种可以使自我护理效果事半功倍的饮食方法。第二课以图文结合的方式，讲解了针对不同部位身体不适的运动方法，包括肩部僵硬、腰痛、坐骨神经痛、水肿、驼背等。第三课提供了20分钟短时长课程计划，通过放松骨盆，从根本上改善身体的扭曲。

本书共四章。第一章带领读者正确认识抑郁症，剖析抑郁症的成因、表现及其对孩子学习和生活的多方面影响。第二章阐述了家长在孩子抑郁时应采取的紧急行动——看病就医，寻求合适的药物治疗和心理治疗，以及如何为孩子构建包括家庭、学校、社区在内的支持环境。第三章聚焦于长期陪伴孩子的策略，从情绪管理、自尊提升和积极行为培养等方面出发，为家长提供了具体且有效的陪伴和支持方法。第四章强调了家长自我照顾的重要性，提醒家长在关注孩子心理健康的同时，也需要关注自身的情绪和需求。