散文集。《自斟字唱》主要收录作者于2015年至2019年发表于报章的同名专栏，80篇文章多为个人感怀、追忆童年、体察生活之作，作品反映了作者对个人情感体验、生活感悟、社会现象的深刻洞察，以及对时间、记忆、孤独、爱情等普遍主题的探讨。语言上，作品运用了丰富的比喻、象征和隐喻，构建了独特的文学世界，给读者带来了深刻的阅读体验。巧妙的是，每篇散文的标题都取自一首歌曲，这种设置为文本增添了情感色彩，让读者在阅读之前就能预感到作品的情感基调。

随笔集。《第四人称》辑录了作者踏入三十岁后的回望与记录，在执笔书写自我的同时，在文字里渐渐察觉到一种既我非我的存在，如同面向镜子对话时，镜内人的呢喃像是自语，又像是对话。本书收录文章140篇，共分四辑：“我镜中的虚像”，探讨了自我认知、身份、记忆和现实之间的关系；“你眼中的实像”，反映了社会现象和人际关系的复杂性；“他命中的幻像”，探讨了命运、梦想和现实之间的张力；“谁梦中的后像”，探索了时间、生活和存在的哲学意义。

本书为中医学理论研究的学术专著。中医学理论具有“文化”“医学”与“科学”多重属性相互融合的特点。然而由于由于历史的发展与时代的变迁，使得中医学理论本身在语言与思维方式方面出现难以适应现代社会的“脉络性”断裂，为当代人理解中医造成相当大的困扰。本书从中医学理论入手，尝试在现代学术语境下深入探讨中医学“文化属性”与“医学属性”“科学属性”的关系，在深入开展中医学术研究的同时，也能够起到一定的与中医学高端科普的作用。中医学的文化内涵属于中医哲学研究的重要组成部分。本书瞄准中医学的文化内涵，系

《童蒙须知》，是南宋学者、理学家朱熹写的一篇启蒙读物，收录在《东听雨堂刊书·儒先训要十四种》。《童蒙须知》分衣服冠履、言语步趋、洒扫涓洁、读书写字、杂细事宜等目。对儿童生活起居、学习、道德行为礼节等均作详细规定。《小学》，全书6卷，凡分内外篇。内篇包括《立教》《明伦》《敬身》和《稽古》，以选录儒家经书为主，“萃十三经之精华”。外篇则有《嘉言》和《善行》，辑录历代贤德之士的嘉言和善行。《朱子治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。

《传习录》是哲学著作，由王阳明的门人弟子对其语录和信件进行整理编撰而成。王阳明是中国明代哲学家、宋明理学中心学一派的代表人。此书记载了他的语录和论学书信。“传习”一词源出自《论语》中的“传不习乎”一语。《传习录》包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。上卷经王阳明本人审阅，中卷里的书信出自王阳明亲笔，是他晚年的著述，下卷虽未经本人审阅，但较为具体地解说了他晚年的思想，并记载了王阳明提出的”四句教”。

"《云网融合技术与应用》从理论、实践和案例分析三个方面，详细介绍了云网融合技术的相关原理、应用场景、实现方法、优缺点及未来发展趋势等内容，并注重理论与实践相结合，提供了基于实际场景的实践案例，让读者能够学以致用甚至在实际工作中使用所学知识解决实际问题。
《云网融合技术与应用》编者具有丰富的教学和实际工作经验，能够将学术理论和商业应用有机融合，为读者提供**、可靠及实用的学习参考材料。
《云网融合技术与应用》适合作为高等院校、职业院校的计算机网络、网络工程等相关专业的教材，也适合从事网

本书是《周易》古注的导读，包括“周易概论”、“古注集校”、“注疏影印”三个部分。“周易概论”是关于《周易》文献学、经学、思想史等相关知识的概述，包括《周易》名义、结构、经传、义例、辞语、要义、学史、要籍等方面，是一部简明《周易》百科知识辞典。“古注集校”选用在历史上影响最大的三国魏王弼注(上下经)和晋韩康伯注(《系辞》以下)，以及很有特色但却极少流传的宋苏轼《东坡易传》，将三家传注加以辑录集校。“注疏影印”则选取唐孔颖达《周易注疏》的南宋两浙东路茶盐司刻本，该本内容齐全、版本珍稀，今取

为贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，全国妇联等11部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》，浙江省妇联等7部门印发《浙江省社区(村)家庭教育指导服务推进行动实施方案》，都强调构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。2022年，省妇联印发《关于开展县域社区(村)家庭教育指导服务体系标准化建设试点的通知》，在全省确定14个试点。为此，省家庭教育指导中心展开实地调研、整合试点经验、集结专家资源编写本书。全书内容从概念解析、保障机制、指导活动开展等层面展开，并补充相关

这是一本关于零信任的全面、实用性指南。零信任是一种能够更有效地应对现代环境的复杂性和风险的新的安全模型。本书共11章，首先介绍了零信任的发展历史和零信任能力；接着介绍了零信任参考架构；然后讨论了将零信任模型应用于架构时，其在网络的不同层次(包括分支、园区、WAN、数据中心和云)上的结构变化；最后介绍了实施零信任时遇到的一些常见挑战，以帮助网络安全工程师和架构师更好地了解和学习零信任架构。

本书研究了在数字化背景下，职业心理面临的新问题，以及在职业心理测评中应该注意的新问题。本书内容包括两个部分——理论篇与实践篇。理论篇主要包括职业心理对个人与组织的影响、职业心理测评的科学理论基础、数字化时代的职业新常态等内容；实践篇主要包括职业人格测评、职业兴趣测评、职业能力倾向测评、职业感知心理测评等内容。本书针对每一部分的测评，均以数字化技术的视角，重新审视可能面临的新挑战。本书不仅可作为各类型组织在人力资源管理实践中的参考用书，还可作为本科与研究生在职业心理学、人力资源管理、人才