王阳明是传统中国后期与朱熹并立的大儒,其思想不仅在中国学术文化史上占据核心地位,而且风行天下,传遍中国,走向世界(杜维明语)。上海古籍出版社的《王阳明全集》自1992年出版以来,有力地推动了王阳明及心学研究,业已成为王阳明文集最权威的版本。然自是书问世以来,王阳明研究取得了长足的进步,众多的王阳明佚诗佚文被发掘出来。束景南教授积十余之功,广阅文献万余种,新发现了大量王阳明佚诗佚文,并对王阳明佚诗佚文的已有研究成果充分予以吸收,著成《王阳明佚文辑考编年》(增订版)一书。今在是书基础上,参照《
吕思勉先生的读史札记,向来为学术界所推重;他一生所撰的札记,总数不下一百多万字,多数系后人根据其笔记和论著整理而成,内容博大、论述严谨,体现其历史研究的广阔视野。其内容立足于史料辨析和史事考证,同时具有宏观研讨的宗旨,即不仅取得历史考据的丰硕成果,而且在考据之中也映射出精深的史识,是历来史家读史札记之书中别具一格的佳作,充分显示了吕先生的治史门径、学术功力、考证成果和史学见识。本书收录了吕先生秦汉史相关的札记。
该书广泛搜罗嘉靖到崇祯时期,王阳明著作的各种单刻本版本文献,包括《传习录》《传习续录》、《阳明先生文录》及其《续编》、《阳明先生诗录》、《王阳明年谱》、《王文成公全书》等,介绍其刊刻所涉的捐资人及编撰者情况,对刊刻文献的编撰过程及其流传情况进行初步探索,试图梳理各版本之间的关系及其异同。其中,尤为着意于流传不广的王阳明单刻本文献,点明其收藏地,摘录其序言或跋文,初步勾勒其面貌,以引起学术界对该版本的重视和了解。
明代乡试、会试采用三场试士的制度,其首场为经义,分为四书文与五经文两类。四书文在明代科举诸文化中处于最为重要的位置,它关涉一个时代的理学思想和意识形态。本书选择四书文的命题作为聚焦点,去考察明代制义在整个科举文化生态中的地位及意义。可以说,四书文命题连结着明代的政治、文化、科举、教育、文章学、文学等方方面面。同时,本书又以历史为线索,最大限度地掌握明代乡试、会试四书题目的文献数据,在此基础上呈现明代科举四书文命题的历史全貌。书末附明代乡试、会试四书题目,以资参考。
本书以目前流行的大语言模型ChatGPT为基础,用丰富的案例演示ChatGPT在软件测试中的赋能作用。本书主要介绍如何用ChatGPT生成需求规格说明书、测试计划、功能测试用例、自动化测试用例、接口测试用例、测试数据和性能测试用例,以及?ChatGPT?在分析测试结果、辅助?CI(Continuous Integration,持续集成)、生成测试总结报告和职业发展中的应用等。本书内容通俗易懂,案例丰富,涵盖软件测试的功能测试、性能测试、接口测试和自动化测试等。通过阅
本书结合作者10 多年写作经验,基于AI 应用ChatGPT、文心一言、智谱清言、讯飞星火、通义千问、Kimi 等,详细介绍了使用AI 写作的流程、方法和技巧,旨在帮助想要通过内容输出加速个人发展的读者,快速掌握AI 自媒体写作的方法和技巧。 本书分为11 章,涵盖AI 自媒体写作概述、AI 提示词、AI 起标题、AI做选题、AI 角色化写作、AI 套路化写作、AI 仿写、AI 模块化写作、AI 改写、AI润色、AI 智能体写作等内容。本书提供了实用的技巧和常见问题的解决方案,
本书由浅入深地介绍了生成式AI的理论与实践,内容涉及从基础原理到前沿应用,为读者提供了一个系统的认知框架。本书从生成式AI技术的基础工具入手,逐步深入到Transformer模型与GPT的原理和应用,详细介绍了图像生成模型Stable Diffusion,以及LangChain与AI Agent的相关知识。书中结合开源代码分析,展示了生成式AI在各行各业的实际应用,并探讨了其在高速发展过程中所面临的伦理和隐私风险。本书适合对生成式AI感兴趣的读者阅读,无论你是初学者
本书为高等学校交通运输类的交通工程专业、土木类的城市地下空间工程专业的本科教材。本书主要内容包括总论、区间结构、车站结构和城市轨道交通结构施工共四篇。第一篇总论主要介绍城市轨道交通类型与结构类型、总体规划与设计、设计荷载、混凝土结构设计方法;第二篇区间结构主要介绍轨道结构、路基结构、高架区间结构和地下区间结构;第三篇车站结构主要介绍地面车站结构、高架车站结构和地下车站结构;第四篇城市轨道交通结构施工主要介绍轨道与路基结构施工、车站结构施工、高架结构施工和地下结构施工。本书可作为高等院校交通
本书为职业教育城市轨道交通类专业教材。全书主要内容包括服务礼仪理论基础知识、城市轨道交通服务人员仪容仪表礼仪、城市轨道交通服务人员仪态礼仪、城市轨道交通服务人员沟通礼仪和城市轨道交通岗位服务礼仪与技能。本书为职业教育城市轨道交通专业及相关专业的教材和教学参考用书,适用于城市轨道交通行业的从业人员,包括站务员、客服人员等,也可作为相关专业的培训教材和参考用书。本书配有教学课件,任课教师可通过加入职教轨道教学研讨群获取(教师专用QQ群号:129327355)。
茶饮养生,不受时间、场地的限制,饱餐后、睡醒后、闲暇时、宿醉后、在家里、在办公室、在旅途……随时随地来一杯,用天然食材、道地药材替代科技与狠活,告别身体常见小毛病,呵护全家人的健康。《养生茶饮 对症喝茶》介绍了140多道养生茶饮配方及泡饮方法,有传统茶、花草茶、药草茶、五谷蔬果茶,还有精心为您调配的特色下午茶。所采用的均是常见食材,可在超市、茶叶店、中药店和网店购得。全书按照养生、祛病、保健来划分章节,有针对不同体质的,有针对日常保健和不