小说集《女人树》是黔东南青年女作家石庆慧近年创作的优秀短篇小说合集。这部小说集以贵州黔东南苗侗山区的文化生活为叙述背景，讲述生活于底层的小人物在转型期的时代大环境下，面临着各种诱惑与生活变迁所带来的道德审判与心灵重塑的种种故事。有对命运的挣扎，对内心的坚守，对美好生活的向往，以及对人性的揭露与反思。作者善于利用民间资源，将本民族的民族文化元素融入自己的创作中，使得作品具有浓郁的民族特色和鲜明的地域色彩，体现民族团结，展现民族风貌，凝聚民族人心，引导人们向善向美。

长篇小说《橙灰的天际》是一部全方位展现十年改革开放历程的宏大小说，全景记录了二十世纪九十年代的沧桑巨变。小说以张华仔、王海、魏小山三个出身各具代表性的年轻人，从弱冠至三十而立，一路成长、创业和奋斗，谱写了属于他们各自不同凡响的精彩篇章。作品以个人成长史反映十年社会变迁，具有史实性的价值，呈现了蓬勃发展的时代图景。

作品情节曲折，人物众多，视角多元，信息丰富，体量巨大，使用丝络状结构，令全文前后紧凑延绵。人物精雕细刻，将他们在社会变迁中的心理、精神精细勾勒出来，使得作品具有真实

本书融合家庭金融理论与实践前沿于一体，着重从金融学视角探讨了家庭理财的理论发展和实践应用问题，主要内容分为十章：第一章家庭金融概论；第二章家庭金融基础知识；第三章家庭财务分析与资产配置；第四章家庭融资工具；第五章家庭保守型投资工具；第六章家庭稳健型投资工具；第七章家庭激进型投资工具；第八章家庭其他类金融工具；第九章家庭金融风险及其防范；第十章家庭理财规划。本书通过融合二维码技术等，可激发读者阅读兴趣，扩展其阅读视野。

法国人类学家马赛尔·莫斯提出礼物理论后，影响辐射至各大学术领域，哲学、人类学、社会学、经济学莫不受其影响。本书在详细梳理莫斯礼物理论的基础上，切入当下江南民俗活动的三个案例，理论探讨与实地调查相结合。本书旨在完成两项任务：第一，对礼物范式进行梳理；第二，用礼物范式对当下江南民俗活动进行解释。礼物范式的梳理相对完整，但对江南民俗活动的解释只是一次尝试性理解。通过对人开展的各个活动的理解，我们方能理解人本身。

随着智能手机的普及，各类智能终端渗透到人们日常生活的每一个缝隙，深度嵌人了人们的日常生活。人们在日常生活中同时使用多个终端的行为即为多终端使用行为，这些行为有时是经过深思熟虑的，有时则是无意间发生的。这些常被忽略的多终端使用行为恰恰代表了当下智能终端融入人们日常生活的进程。日常生活中多终端使用行为是如何发生的，受到何种机制的影响即为本书讨论的核心问题。本书通过三部分实证研究建构了基于多终端环境、多终端使用动机和多终端使用行为的理论框架，证明多终端使用行为是在多终端环境下受到使用者理性行

本书依据工商管理类核心课程——市场营销学教学基本要求，追踪国内外市场营销理论与实践的新发展，以及党和国家的政策要求与精神，在教育部普通高等教育“十二五”国家级规划教材的基础上修订而成。全书坚持理论与实践相结合、叙述与评价相结合、论证与个案相结合，采用原理与管理结合的方式，全面介绍了市场营销的基本理论、策略和方法 。鉴于第七版教材修订完成时间不长，本次修订主要聚焦全面贯彻落实党的二十大精神进教材；大量更换和增加小资料、小链接、小案例、好望角等与党的二十大精神相契合的内容；同时注重汲取国内

长三角工业园区作为长三角区域重要的工业载体，在碳达峰、碳中和目标下，其低碳转型发展将为区域协同应对气候变化提供了新的战略空间和政策支撑。本书共分为9个章节，分别就低碳发展背景、减污降碳协同治理发展内涵、应对气候变化主要政策等方面分析生态工业园区绿色低碳实践进展及碳排放影响因素，并选取案例进行实证研究，探讨生态工业园绿色低碳发展重点任务，通过以上研究，以期为我国其他工业园区的绿色低碳转型提供决策参考，推动全国生态工业园区绿色低碳发展。

本书基于Python语言，结合实际的数据集，介绍如何对数据进行可视化分析。本书主要包含三个部分，第一个部分为Python数据可视化基础：主要介绍Python基础内容、Numpy和Pandas数据操作，以及Matplotlib数据可视化内容；第二个部分为Python数据可视化提高篇：主要介绍Python中Seaborn、plotnine、Networkx、igraph、plotly、Bokeh、pyecharts等库中的数据可视化功能；第三部分为Python数据可视化分析实战篇：以4个完

“丰富人民精神世界”是中国式现代化的本质要求之一，当代青少年作为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴“中国梦”的未来力量，其发展状况直接决定着我国未来发展状况，尤其是其精神世界的发展，直接影响着整个社会的精神面貌与发展趋向。因此，有必要重视并时刻关注当代青少年精神世界的建构与发展。
本书立足于文化的视角，将当代青少年精神世界的建构与文化结合起来，围绕“当代青少年精神世界的生成发展需要发挥文化的建构作用”这一核心命题，综合运用哲学、文化学、教育学、思想政治教育学等多学科的观点和方法，

史学大师蒙文通先生曾在1933、1934年两度为北京大学开设“魏晋南北朝史”课程，本书即以课程讲义为底本整理而成。这是蒙文通先生现存唯一一部魏晋南北朝史系统论著，其中民族迁移和古代制度变迁等内容尤其能够反映作者长于思想史、民族史、历史地理的治学特色，极具学术价值。