中国经济告别了高增长阶段，同时面临着潜在经济增速下降和需求不足的双重挑战。本书的主要内容即讨论对这两个挑战的认识，以及如何应对这两个挑战。为此，作者详细分析了总需求现状、房地产市场、金融业改革、如何认识通胀等一系列亟待解决的问题，进一步讨论货币政策的作用机制和实践、以逆周期为目标的公共支出政策，以及中国首选的应对之道，以期找到进一步改善经济活力的政策发力点。本书还以德国、法国、意大利等欧洲经济体，日本、中国台湾地区和韩国等东亚经济体为样本，回顾和总结高收入经济体在经济增长奇迹之后遇到的

《营销管理》首次出版于 1967年，经过半个世纪的沉淀与持续更新，始终站在营销实践的前沿，被全球管理者、商学院奉为圭桌。在最新的第16版中，作者以全新的架构，从营销管理的基本原理、市场的特性、营销战略的规划、设计价值、沟通价值、传递价值、增长的管理七个方面展开阐述，帮助读者制定营销战略和规划，创造和传播品牌，实现企业的长期价值。
本书为《营销管理》(第 16 版) 的精简版本，延续《营销管理》的核心思想，并在此基础上进行高度浓缩，帮助读者快速梳理和记忆关键概念，专注于概念性干货内

《性别打结》是一部出版于1997年的性别社会学著作，其影响却延续至今。
这本书定义并阐述了父权制的概念，以及它如何深刻地影响着人们的生活。
作者艾伦·约翰逊作为社会学家、教育家，同时也是父权制中的既得利益者，将自己的学术研究与切身感受结合，从男性视角解构父权制，剖析男性既享有特权，又对父权制感到无能为力的矛盾现象，强调避免社会生活中普遍存在的最小阻力路径是消除性别不平等的关键，从而撬动我们习焉不察的社会结构。
这本写给男人与女人共同阅读的行动指南

奔赴异乡，是为了寻觅本心的自由。

青年作家苏枕书代表作散文集。
京都十五年，以漫长的客居觅得本心的自由。

苏枕书游学京都已历十五载，在异乡，是一种状态，亦一种心境。从旅行到客居，从离散到安定，漫长的客居宛如一道透亮波纹，映亮茂密的内心。她住在遍植松、柏、橡、杉、樟的山中，以灵动而细致的城市素描，借率真而自然的恋物视角，真诚记下客居长久之地的变化与永恒：买书、散书、种莲、赏樱、品酒、听雨。有对日本社会的观察，有对寻常生活的探访，亦有对内心犹疑与哀痛的探问

沈酌受邀出席和平奖颁奖典礼，白晟随同前往。巧合的是，获奖人是在白晟留学期间对他多有照顾的教授托恩，而颁奖人则是国际监察总署长尼尔森。典礼前，尼尔森竟被荣亓设计，在众目睽睽之下杀死托恩教授。为了自保，尼尔森掳走沈酌，企图就此掌握HRG计划，维护自己的地位。白晟则联合卡梅伦对沈酌展开了营救，而与全球人类及进化者命运休戚相关的HRG计划的真相也逐渐浮出水面……

本书分为幸福、生活、正念、创造力、逃离五部分，收录了《快乐宝地》《柠檬生活》《放松训练》《你的人生故事》《寻觅神奇之花》等文章。

本书作者顾文是南粤大地知名的易经学者，曾撰写多部易学通俗著作。本书是他的综合之作，九九归一，从对易经内容的阐发，回到易经本身的研究和普及。本书以词条的形式，全面地解释易经，本书的词条阐发既准确又生动，在一些辞条上也不乏自己的见解，方便学易之人迅速查阅，是学易之人不可多得的工具型图书。几千年的历史，像婉蜒而去的长河。易注也一样，弯弯曲曲，来来去去。汉易过于特殊繁琐，不易了解；王夫之批注，引人入胜，但个性强烈；王弼的批注，风采最动人，但解释晦涩，且老庄浓厚；程、朱有理有义，可《程传》缺占卜，朱

本书关于在工作中如何提出卓有成效的问题。书中由两大部分构成：第一部分讲述有效提问的概念、基本原则、技巧、价值观、追问，从理论和观念上帮助读者认识提问这一重要软技能；第二部分各章分别介绍在不同工作场景中提什么问题，包括开启和结束会议、解决问题、激发行动、进行批判性思考等场景，针对各个场景分别详述了提问的过程框架，提供了相应的问题库和要点，还基于实践经验介绍了常见挑战和具体建议，以便读者灵活应用。书中的提问工具、策略和实例等资源，旨在帮助人们掌握有效提问的知识与技能，减少工作沟通中寻找和构思问

近代日本游华知识人曾根据自己的中国体验描绘出各式各样的新“中国形象”，这些形象是在“古典中国”与“现实中国”的交互参照中产生的。幕府末期至昭和初期，日本知识人大致形成五种中国观类型，即“荣衰一体”、“病体待治”、“日本中心”、“文明反思”与“幽玄浪漫”的中国观。通过对日本游华知识人中国体验之比对与分析，指明近代日本人的对华傲慢端倪，乃源于明治以降日本知识人的游华体验，而“双重中国”是其中国观的主流认知方式，主要表现特征为“古今分裂”与“厚古薄今”。今天日本政要打出的所谓“价值观外交”招牌，就本质

本书的撰写基础是教育部新文科建设工作会议精神、《新文科建设宣言》、教育部《关于推荐新文科研究与改革实践项目的通知》的精神、高教司司长吴岩的《全面推进新文科建设》报告的精神。本书结合我国当前教育方针政策、高等教育内涵式发展、“以本为本”本科教育发展理念、“双一流”建设理论等，探讨新文科建设的方向和模式。本书拟通过探讨国家级一流本科专业优化实现新文科转型。主要探讨新文科专业优化与升级的诸多问题，探究一流本科专业如何通过提升课程质量实现新文科转型、凝练优势特色；如何促进一流本科专业提高教育服务能力和贡