本选题第一章介绍经典艺术的定义和研究，包括经典艺术的起源与演变和及案例研究，其中案例包含中国文学的经典构成、红色经典戏剧《朝阳沟》的经典化与去经典化。第二章介绍当代艺术的定义和研究，包括当代艺术的定义和特点，案例研究介绍了传统水墨元素在当代设计中的审美研究；郑州都市村庄民间娱乐文化的审美化研究及方向性引导；数智时代的艺术美学赏析。第三章阐述了文化视野下的艺术流变。包括经典与当代艺术流变及影响，案例研究比较分析了文化视角下《盗梦空间》与《枕中记》《南柯太守传》；并从《枯木竹石图》管窥苏轼

本书从梳理当代中国价值观念国际传播话语的思想资源入手，对话语及其一般特征、对当代中国价值观念国际传播话语及其主要特征进行了界定和归纳，即当代中国价值观念国际传播话语，是指在当代中国价值观念国际传播的过程中运用的话语情况，包括话语内容的选择、话语表达方式的运用、话语平台的打造等，旨在实现价值观念的有效、高效国际传播；其主要特征包括开放性、民族性和学术性等。本书还阐释了当代中国价值观念国际传播话语提升的战略意义，即有利于更好地承担历史使命和时代任务，有利于增强国家软实力、争夺国际话语权和有利于增强当

产品设计调研与规划，可以让企业管理者及时了解市场经济环境下的设计和生产情况，这对于生产企业来说是非常重要的工作。本书从产品设计调研和产品设计规划的角度进行分析和讲解，帮助读者了解产品设计的内容、方法、工具，以及团队中的不同角色。全书共分为6章，详细介绍产品设计调研与规划的概念、目的、意义等内容，涉及市场调研、顾客需求调研、设计研究方法、产品设计战略、规划产品生命周期、产品设计过程控制。在具体讲解过程中，通过一些产品的案例进行阐述。

本教材系统讲解了计算机基础知识与常用办公软件的操作及应用。教材内容采取项目化设计，共设置8个项目，分别是计算机基础知识、网络基础与Internet应用、操作系统、WPS文字、WPS演示、WPS表格、Photoshop图像处理、信息素养与社会责任。每个项目有多个典型的教学案例，这些案例共同完成该项目的教学设计。教学案例突出知识应用，使学生在较短时间内掌握软件的使用方法，重点培养基本操作能力、信息素养和设计能力、综合应用能力。全书共39个任务，25个教学案例，10个知识拓展，70节微课。每个项

本书介绍了拉康的主体性理论。在后结构主义思想家宣布主体死亡的浪潮中，作者逆流而上，探讨了作为一个主体诞生的意义，带领读者一步步进入拉康的概念体系，解释了一个人如何成为主体导致精神病。本书清晰地引导读者穿越拉康理论的迷宫，将他者、对象、作为语言结构的无意识、异化与分离、父性隐喻、享乐和性差异等核心概念拆解开来，结合拉康在临床上的关注点来阐述他的理论，提供了迄今为止对拉康作品最平衡、最精密、最有洞察力的见解，特别适合入门者阅读。

本书以数字产业与能源产业融合发展为主题，并从国家层面、省际层面、行业层面、国际层面着手开展研究。首先，介绍了数字产业与能源产业融合发展的必要性和内涵，从两大产业融合的驱动力、内容、方式、效应、演化过程以及动态均衡等方面，探讨了二者融合的作用机制。其次，阐述了我国数字产业、能源产业发展现状及其融合实践。然后，建立了数字产业发展水平评价指标体系，应用熵权TOPSIS方法测度了2002-2021年中国数字产业发展水平，并建立了VAR模型研究中国数字产业与能源产业之间的互动关系。随后构建了数字产业与能源

自尊自爱的女孩董芷筠和富家子弟殷超凡互相喜欢，因芷筠弟弟智力问题，二人的感情遭到殷家强烈反对，不得不分开。之后，殷父看到儿子的坚持，也真正深入了解了芷筠，向他们送上了美好的祝福。

北京论坛是经中国教育部批准，在北京市政府的指导与支持下，由北京大学、北京市教育委员会和韩国崔钟贤学术院联合主办的国际性学术会议。?北京论坛创办于2004年，每年举办一次，以“文明的和谐与共同繁荣”为总主题，以北京雄厚的文化底蕴为依托， 致力于推动全球人文社会科学问题的研究，促进世界的学术发展和社会进步，为全人类的发展做出贡献。 2023年11月3日至5日，第二十届北京论坛——北京论坛（2023）在京举办。面对世界局势的深刻严峻，北京论坛二十年来坚守推动多元文明交流，促进“文明的和谐与共同繁荣”的

新四军部署的暗战，始于组建之初，既有派出去执行潜伏、策反的传奇，也有顽方、伪方甚至日方打进来而被锄保战线成功侦破的故事。本书是在当事人及其亲属的口述及相关回忆文章，相关档案材料的基础上写就的，呈现的是新四军各师、华中各战略区即各根据地的锄奸保卫工作的真实记载与细节，从新的角度、多个侧面呈现了新四军艰苦卓绝的奋斗历史。

大学物理实验面向物理类专业本科生，具有涉及知识面广、综合性强、多学科交叉的特点，是物理实验的重要组成部分，在整个物理实验教学体系中具有承上启下的作用。本实验教程是在我院多年大学物理实验教学的基础上，结合各学科特点综合精选编写而成的。本书内容基于师范认证理念，针对普通师范类院校的教学实际，包含实验室安全管理法规制度；实验误差理论、处理程序介绍；实验报告样例；常见的大学物理典型实验以及若干个虚拟仿真实验等几个部分。