本书涉及现行征地制度中的若干焦点问题，分析了征地过程中的相关行为主体，包括城市政府、县乡政府、农民集体等各自的利益诉求与行动动机等。基于农民主体视角，本书对被征地农民问题的发生与变化过程及现状进行了考察，并讨论了征地对农民获得感、乡村治理及城乡关系塑造的影响等。本书基于乡村振兴战略视角探讨了征地制度的改革建议，在征地范围界定与程序规范、完善征地补偿与多元保障机制、完善多元化保障体系、探索土地增值收益分配机制、加强政府行为规范、推进新型乡村治理等方面提出了具体对策。
本书可供高校及

本书以马克思的剩余价值分配理论和马克思主义国家理论为基础，从收入和支出尝试构建马克思主义剩余价值再分配的理论框架，并利用此框架对美国进行横向和纵向分析，意在说明资本主义国家剩余价值再分配的二重性，其表现为公共性的同时又难以超越为资本积累服务的本质。马克思在《资本论》中所揭示的只是剩余价值的分配规律，对剩余价值的再分配问题还未展开研究。关于剩余价值的再分配关系，马克思在《政治经济学批判》导言中，将与其相关的范畴税、国债、公共信用等归纳为资产阶级社会在国家形式上的概括。

本专著内容主要分为三篇，其中第一篇为研究概述与文献综述，其中第1章绪论，涉及研究背景与意义、思路与方法、内容与目标、创新点等。第2章为文献综述，涉及经济一体化理论基础与概念内涵、测度方法、主要影响因素和效应等方面，以及运用文献计量方法分别对国内外经济一体化领域最新研究动态及趋势进行比较分析。第二篇为长三角区域商品及要素市场一体化研究，其中第3章为流通体系与商品市场一体化，涉及商品流通体系发展现状、问题与对策；长三角区域商品市场一体化发展主要特征、瓶颈与举措。第4章为劳动力市场一体化研究，涉

本书将当代女性诗歌作为一个整体现象放在现代性的视野中进行研究分析，探索当代女性诗歌写作在二十世纪九十年代转型的社会政治经济文化心理原因，探寻九十年代转型期女性诗歌写作的题材内容思想倾向、艺术技巧特点、规律、发展趋势。在现代性、时代性、女性、诗性，技术性五者构成的逻辑关系中，对当代女性诗歌写作在二十世纪九十年代所呈现出断裂、转型、多元化的发展态势展开论述。从而既突出当代女性诗歌在二十世纪九十年代转型的外在时代性因素：大众消费文化时代的来临；和转型的内在写作主体因素和诗歌自身的本体因素；又突出

本书以巴塔耶哲学思想研究为依托，对后现代哲学的范式和路径进行探析，特别是对拆解辩证法的异质学、超越理性思辨的内在经验等进行了深入述评。本书秉持马克思主义基本立场，聚焦现代性问题，在开阔、透彻、务实的思路中把握后现代哲学，探讨其对现代性的批判及多彩表现，阐明其理论缺陷和在拓展思维空间、建构精神世界等方面的启发意义，并结合马克思的现代性诊断明辨差别、深化理解，具有重要的理论价值。

本书紧扣新时代民族地区社会治理现代化主题，围绕民族地区城乡社区治理体系与能力现代化、乡村振兴与农村社会治理创新、社区治理与实践、新型城镇化发展与治理现代化、人口流动与治理现代化、生态文明建设与治理现代化、社会工作参与社会治理的理论与实践等重大的理论和实践问题，展开较为全面、系统的研究，旨在推进民族地区社会治理体系和治理能力现代化。收录的多篇论文不但展示了学者们关于新时代民族地区社会治理现代化的新进展，同时还反映了新时代下民族地区社会治理现代化过程中需要关照的社会问题，对社会学、政治学、民族

本书紧扣社会学与民族地区社会治理变迁主题，收录的多篇论文围绕社会学学科发展与经济社会变迁、社区治理理论与实践、文化变迁与社会发展、乡村振兴、生态文明建设、社会工作、社会问题等重大的理论和实践问题展开较为全面、系统、深入的研究，主要以民族地区为研究对象，从民间信仰、民间习俗、社会组织等角度来研究民族地区社会治理变迁。旨在推进社会学学科发展和民族地区社会治理体系和治理能力现代化，对社会学、政治学、经济学、公共管理等学科的学生和研究工作者具有一定的学习和参考价值。

本书分为两个部分，第一部分收录了首届国家意识与外语课程思政建设研讨会和上海交通大学优质课程教学研究论文。论文尽量满足多角度、多语种的特点，内容包含教材开发、问题探索、理据挖掘、教学设计、路径探究、案例分析；课程语种包含英语、日语、法语和德语，其中英语课程对大学通用英语、学术英语、英语专业口笔译和中学英语都有所涉及。第二部分为上海交通大学外国语学院大学英语课程思政优秀教学案例，从国家、社会和个人层面体现社会主义核心价值观。每个案例包含案例素材来源、课程思政融入点说明、教学使用方法和步骤。所有

本书从基本理论出发，结合国内外成功经验，对档案本质的历史性、真实性、价值性进行深层分析，归纳出人事档案管理应有真实、齐全、规范三项基本评定标准，提出高校人事档案三新管理模式，实现高校人事档案管理体制和审核工作两大优化。该书重点针对高校的特殊性，结合干部人事档案的普遍性，严格对照国家的相关政策规定，分析现状，认清挑战，深挖原因，构建高校人事档案管理的优化模式，理论联系实际，促进高校人事档案管理实践的政策性、具体性、实操性的有机融合。

本书共分六章，内容包括：绪论、高校思想政治理论课教学的理论遵循、高校思想政治理论课教学的实践发展、高校思想政治理论课教学的对象、高校思想政治理论课教学的动力、高校思想政治理论课教学过程的优化、高校思想政治理论课教师队伍建设。