乡村振兴是实现共同富裕的重要路径，改革是乡村振兴的重要法宝。 2022 年 5 月，在财政部组织开展的全国 2022 年农村综合性改革试点试验实施方案评估工作中，经综合竞争性遴选，嘉善县成功入选 2022 年全国农村综合性改革试点试验名单，全国共十三个，嘉善县成为全国唯一两次获得农村综合性改革试点的地区。

本书将嘉善的两次全国综合性改革试点情况作了忠实记录，整体介绍嘉善县改革试点情况以及理论创新和实践创新成果，具有典型意义和实践价值，可以为全国农村改革发展理论

本研究从利益相关者视角探讨社会服务项目的循证评估。伴随着现代福利国家的建设，社会服务项目已被纳入社会福利制度的设置，其规模、投入、影响力持续增强，且呈现出建制化；同时，组织实施社会服务的第三部门、社会服务的从业人士不断专门化、专业化、职业化，使得社会服务项目已成为公共福利投入的重要领域。对于社会服务项目的循证评估，已与项目立项决策科学化、项目过程管理规范化成为对项目科学性、合理性、有效性进行判断的重要依据。

孙医生把多年从事青少年及成人心理咨询与治疗的理论学识和临床经验归纳为十个专题，用平易近人且生动的语言娓娓道来那些专业艰深的抑郁症精神病学、心理学知识，特别结合了孙医生个人的康复经历，分享了抑郁者及其陪伴照料者的自助经验。

不论是你正在与抑郁做斗争，还是你身边的人受困于抑郁，抑或是你单纯想要更多了解抑郁症，这本书都能使你获益。

本书以《剑南诗稿》《渭南文集》为第一手材料，兼及文人笔记、地方志等，并参考前人研究成果，从而展现了陆游仕途坎坷同时文学成就极高的一生。作者在写作中文史相证，再现了陆游在南宋高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝中的浮沉悲喜，厘清了其仕宦生涯中的不少疑难问题，并将陆游各个时期的代表性诗词呈现于具体的历史背景之下，令读者一目了然。

教师实践性知识的建构受到教师生活史的影响，而教师生活史则是教师在一定的文化和社会情景中私人与专业生活的全部历程，它涉及教师生平所经历的一切体验。其中的关键环节源自个体生活史的教师自我的建构。本书即是对教师生活史的研究，反映了教师生活在时间流中的丰富样态。本书适合从事教育研究、生涯发展研究、教师职业心理咨询等相关专业的研究者学习借鉴，也可供对此感兴趣的教师阅读。

本书阐释了西方哲思通向东方道家智慧的尝试和过程。作者从古希腊哲学一路论至海德格尔，将海德格尔与庄子的理论进行对比并相互补充，试图拓展出一条有助于我们理解世界的本源、艺术的本源、存在的本源、真理的本质之显现的思想进路。

《小事大理》是彭兆荣教授继《师说人类学》《生命中的田野》之后的第三本人类学散文集。全书分为日常中的非常生物中的文化文化中的文法历史中的故事四个部分，虽都是点点滴滴小事的记述，却道出其中蕴藏的伟大道理，包括人类和自然共生共存的道理，文明和文化绵延共进的道理，等等。作者说：每一滴露珠都透射太阳的光芒，让我们为小人物、小事情喝彩。

近年来，我国跨境电子商务规模快速扩大，成为外贸增长的突出亮点。但与其高速发展相对应的是，目前全球范围内仍缺乏权威、有效、系统的统计数据支撑跨境电子商务相关理论和应用研究，跨境电子商务统计与测度工作相对滞后、统计体系仍不完善，关于跨境电子商务的统计理论基础、电子商务与跨境电子商务在统计理论与测度实践之间的关系等研究成果较少。

本书重点梳理和总结了国内外跨境电子商务的统计理论与测度实践，为完善中国跨境电子商务统计与测度工作提供参考和借鉴，并在此基础上构建了一套较为

    作者将自己从事公益23年的工作实践和心得体会提炼成《社会组织管理必修课十五讲》，作者根据著名管理大师彼得·德鲁克的思想，紧密结合中国社会组织的实际，围绕社会组织的使命、公信力、治理、三大战略（营销战略、创新战略和资金发展战略）、人力资源管理、政府关系等主题系统、全面介绍了社会组织管理的基本知识，提供了系统、清晰、具体的操作方法。特别针对中国社会组织面临的一些难点、痛点问题，如使命、项目、筹资、创新等，提出行之有效的解决方法。本书理论联系实际，具有系统性、实务性和可操作性的特点，

本书是教yu部重点规划课题基于核心素养培育的数学思想方法渗透教学实践体系研究的重要研究成果。一方面简要阐述了小学数学课程目标演进，从核心素养角度对新课标中11个核心词汇的内涵、在数学中的表现、学业质量描述及应用四个方面一体化阐述素养具体表现，帮助建立学生核心素养培养的连续统一的概念，丰富学生对相关知识的认识和新的学习方式的体验。同时基于核心素养视角下的对数学思想和数学方法的认识，分析了在小学渗透数学思想方法，不仅能使小学生更好地理解和掌握数学内容，更有利于小学生理解数学内容的精神，贴近数学